NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý KHI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN

NƯỚC NGOÀI DẠY TIẾNG ANH DOANH NGHIỆP

Điều khó khăn của người đi làm khác với sinh viên, học sinh là họ thường có quỹ thời

gian hạn hẹp để đầu tư cho việc trau dồi kĩ năng tiếng Anh. Trong khi đó, với quá trình

toàn cầu hóa, tiếng Anh ngày càng quan trọng đối với người đi làm. Nhu cầu trau dồi

tiếng Anh đối với dân công sở trở nên cần thiết. Nhiều công ty, tập đoàn bắt đầu quan

tâm đến việc tìm kiếm giáo viên dạy tiếng Anh cho công ty của mình, nhằm giúp nâng

cao trình độ nhân viên.

Theo các nghiên cứu của trường ĐH Boston (Mỹ) vào năm 2009 cho thấy, chất lượng

giáo viên quyết định 80% thành bại trong quá trình học của nhân viên. Vậy làm thế nào

để tìm được một giáo viên dạy tiếng Anh doanh nghiệp? Đó là điều luôn khiến các cấp

lãnh đạo trăn trở, sau đây là một số gợi ý sẽ giúp các bạn tìm được giáo viên phù hợp cho

tông ty, doanh nghiệp của mình.

1. Phải là người bản ngữ:

Đây là yếu tố quan trọng nhất, quyết định chất lượng của giáo viên nước ngoài. Nhiều

trung tâm thuyết phục rằng rằng giáo viên dạy tiếng Anh cho công ty là người Việt vẫn

tốt, vì họ sẽ gần gũi với học viên hơn, dễ truyền thụ kinh nghiệm hơn. Thật ra, giáo viên

bản ngữ phải là lựa chọn hàng đầu. Giáo viên tiếng Anh người Việt chỉ có thể làm tốt

việc dạy ngữ pháp và từ vựng chứ họ khó có thể dạy cho học viên làm thế nào để sử dụng

ngữ pháp, từ vựng và phát âm đúng cách khi bản thân họ không lớn lên trong môi trường

sống mà mọi người đều sử dụng tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ. Việc học viên học từ nguồn

phát âm chuẩn nhất sẽ tránh được lỗi phát âm sai thường gặp ở các giáo viên người Việt.

Điều này rất có ích cho việc phát triển kĩ năng nghe – nói của học viên.

Học với giáo viên nước ngoài bạn sẽ cảm nhận được sự hiệu quả khác biệt

2. Có chứng chỉ giảng dạy chuyên nghiệp:

Giáo viên chỉ cần là người ở nước nói tiếng Anh là tiếng mẹ đẻ là đủ? Điều này không

đúng. Để đảm bảo chất lượng giáo viên, nhất định phải có các chứng chỉ giảng dạy Anh

ngữ chuyên nghiệp hoặc ít nhất trình độ Đại học. Các bằng cấp này sẽ đảm bảo cho trình

độ sư phạm của giáo viên, chứng minh họ có khả năng truyền thụ kiến thức tốt và được

đào tạo giảng dạy chuyên nghiệp. Tuyệt đối tránh xa các trung tâm chuyên cung cấp Tây

ba lô dạy Anh ngữ để tránh tiền mất tật mang nhé.

3. Giáo viên dạy tiếng Anh doanh nghiệp có kinh nghiệm giảng dạy phù hợp:

Không phải bất cứ giáo viên chuyên dạy tiếng Anh cho công ty nào cũng phù hợp với

thực tế công ty của bạn. “Một giáo viên chuyên dạy Anh văn dùng trong ngành Luật sẽ

không dạy tốt tiếng Anh thương mại bằng một giáo viên chuyên tiếng Anh kinh tế - tài

chính. Tùy vào đặc thù nghề nghiệp của công ty bạn, nên chọn giáo viên dạy tiếng Anh

có kinh nghiệm giảng dạy phù hợp. Tốt nhất nên chọn giáo viên có bằng cấp đào tạo

đúng chuyên ngành của công ty và có nhiều năm giảng dạy trong lĩnh vực này

4. Giáo trình linh hoạt:

Trình độ của các nhân viên trong cùng một công ty chắc chắn không đều nhau. Để đảm

bảo tất cả đều được giảng dạy tốt nhất, giáo viên nên có một giáo trình linh hoạt, phù hợp

với mặt bằng chung của nhân viên. Ví dụ, ở một công ty cần trau dồi kĩ năng nghe – nói

của nhân viên, giáo viên cần xây dựng giáo trình chú trọng vào phát triển kĩ năng này.

Hoặc ở một công ty cần làm nhiều báo cáo tài chính, phân tích kinh tế, cũng nên có một

giáo trình phù hợp với yêu cầu của công ty.

5. Địa điểm giảng dạy linh động:

Như trên đã nói, người đi làm không có nhiều thời gian dành cho việc học Anh ngữ sau 8

tiếng làm việc hàng ngày ở công ty. Ngoài việc tìm kiếm một giáo viên có chuyên môn,

sẵn sàng đến giảng dạy tại công ty, bạn cũng nên lưu ý đàm phán với dịch vụ cung cấp để

tìm một giáo viên có thể linh động dạy bù khi công ty đi nghỉ phép dài ngày hoặc cho các

nhân viên nghỉ vì có việc đột xuất vẫn có thể tham dự đầy đủ các buổi học, bảo đảm chi

phí bạn trả ra cho việc thuê giáo viên dạy tiếng Anh cho công ty đáng giá từng chút một.

TIẾNG ANH VÀ SỰ THĂNG TIẾN CÔNG VIỆC

Trong thời kỳ hội nhập, đặc biệt là ở các đô thị lớn, yếu tiếng Anh sẽ là rào cản cho con

đường sự nghiệp của bạn. Điều này ảnh hưởng không nhỏ đến cơ hội tuyển dụng khi xin

việc, thăng tiến và cả trong cuộc sống đời thường. Để trở thành thành viên của các tập

đoàn đa quốc gia, tiếng Anh là điều kiện không thể thiếu của ứng viên. Nhiều công ty còn

đưa ra trình độ năng lực Anh ngữ xác định cho từng vị trí tuyển dụng như yêu cầu bắt

buộc. Ngay cả sinh viên mới ra trường cũng đòi hỏi phải sử dụng thành thạo bốn kỹ năng

nghe - nói - đọc - viết. Tuy nhiên, khuyết điểm mà ứng viên Việt Nam thường bị các nhà

tuyển dụng nước ngoài than phiền là giao tiếp tiếng Anh chưa lưu loát trong môi trường

làm việc chuyên nghiệp.  

Những kiến thức Tiếng anh chúng ta được học từ THTP hay Giảng đường đại học đều là

những lí thuyết với cấu trúc ngữ pháp, từ vựng căn bản. Điều này không đáp ứng đủ kiến

thức để chúng ta có thể vận dụng vào thực tế. Trong khi đó, Tiếng Anh công sở ngày

càng phát triển và trở thành chìa khóa giúp cho nhân viên thăng tiến trên con đường sự

nghiệp của mình. Đây chính là yếu tố dẫn đến nhu cầu học Tiếng Anh công sở ngày càng

tăng cao.

Nhân viên trong công sở, văn phòng sử dụng Tiếng Anh công sở hầu hết trong mọi lĩnh

vực của công việc. Chúng ta cần biết Tiếng Anh công sở để giao tiếp với đối tác nước

ngoài, kí kết hợp đồng, viết thư, email hoặc nghiên cứu tài liệu về công việc. Khi bạn là

một người giỏi tiếng anh giao tiếp nơi công sở, bạn hoàn toàn có thể tự tin thuyết trình

trước đám đông, tự tin thuyết phục đối tác và khách hàng của mình để mang về những

hợp đồng lớn cho công ty. Và tất nhiên, điều này sẽ giúp cho sự nghiệp của bạn ngày

càng phát triển hơn nữa.

Mặc dù rất bận rộn với công việc, nhưng hiện nay các nhân viên văn phòng vẫn sắp xếp

thời gian tìm đến các trung tâm để học tiếng anh giao tiếp nơi công sở. Tuy nhiên, nhiều

người đầu tư thời gian và tiền bạc vào các trung tâm vẫn không mang lại hiệu quả cao.

Bạn cần có sự lựa chọn đúng đắn đối với một trung tâm uy tín và chất lượng nếu muốn

cải thiện tiếng anh công sở của mình.

Có rất nhiều người với năng lực chuyên môn cao và kỹ năng tiếng Anh tốt được các sếp

trọng dụng và tin tưởng giao nhiều việc hơn. Sếp sẽ đưa bạn đi các hội thảo, sự kiện lớn

hoặc đi gặp các đối tác nước ngoài - nơi mà bạn sẽ học hỏi được rất nhiều điều. Bạn đừng

lo vì bị bóc lột nhé mà hãy mừng vì sự bóc lột đó. Bạn sẽ nhận thấy bạn giỏi lên rất nhiều

và tất nhiên mức thu nhập và chức vụ của bạn cũng sẽ tăng tỉ lệ thuận theo những cái bạn

biết được. Vậy nếu bạn muốn thăng tiến trong công việc và phát triển bản thân, hãy

chuẩn bị cho mình kỹ năng Tiếng anh giao tiếp thật tốt ngay từ bây giờ.

Đồng thời, việc có vốn tiếng Anh lưu loát sẽ giúp bạn trở nên chuyên nghiệp hơn trong

thời đại công nghệ ngày nay. Với sự phát triển của công nghệ và các công cụ tìm kiếm

Google hoặc Youtube, bạn có thể học bất cứ điều gì từ cách viết mail, viết CV đến học

cách để phát triển công việc chuyên môn như Marketing, Sales, IT v.v... và dĩ nhiên tất cả

các tài liệu hay hầu hết là tiếng anh, vì vậy nếu muốn trở thành một nhân viên chuyên

nghiệp, đa dụng thì không còn cách nào khác bạn phải trang bị cho mình hành trang tiếng

Anh vững chắc. Đây cũng là một yếu tố quyết định sự thành công trong quá trình phỏng

vấn tìm việc cũng như trong quá trình làm việc lâu dài của bạn về sau.

Cuối cùng, có tiếng Anh tốt bạn sẽ tự tin trước nhà tuyển dụng. Đa phần những người có

kỹ năng tiếng Anh tốt họ rất tự tin trong công việc và cuộc sống. Có rất nhiều bạn có kỹ

năng chuyên môn rất giỏi nhưng không dám ứng tuyển vào những công ty lớn chỉ vì

không tự tin với kỹ năng Tiếng Anh của mình. Hơn thế nữa, để có kết quả tốt trong quá

trình học tiếng Anh đòi hỏi phải có sự năng động, vượt qua sự e ngại, thường xuyên giao

tiếp thì mới mong vốn ngoại ngữ của mình khá lên được. Vì vậy những người sử dụng

tiếng Anh lưu loát hiển nhiên trở thành những người rất tự tin và năng động

TIẾNG ANH – NGÔN NGỮ TOÀN CẦU (GLOBAL LANGUAGE)

Liên Hiệp Quốc sử dụng sáu ngôn ngữ chính thức: tiếng Ả Rập, tiếng Hoa, tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga và tiếng Tây Ban Nha. Ban thư ký sử dụng hai ngôn ngữ làm việc: (tiếng Anh và tiếng Pháp). Tuy nhiên Tiếng Anh được xem là thứ tiếng quốc tế nhất hiện nay vì tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức của 52 quốc gia thành viên LHQ (tiếng Pháp của 29 thành viên, tiếng Ả Rập là 24, tiếng Tây Ban Nha là 20, tiếng Nga tại 4 và tiếng Trung Quốc tại 2 nước).

1. NGÔN NGỮ PHỔ BIẾN NHẤT THẾ GIỚI

Tùy theo cách bạn tính, bên cạnh gần 400 triệu người bản ngữ, tiếng Anh được hiểu và/hoặc nói bởi 1-1,6 triệu người khác trên thế giới. Với trên một phần tư dân số thế giới sử dụng ngôn ngữ này, luôn có ai đó đang nói tiếng Anh.

2. NGÔN NGỮ KINH DOANH QUỐC TẾ

Với các trụ sở kinh doanh chính ở các trung tâm tài chính thế giới như Anh và Mỹ, tiếng Anh từ lâu đã trở thành ngôn ngữ thương mại mặc định. Một phần cũng có thể do những người nói tiếng Anh không phải là những người đầu tiên muồn học một ngôn ngữ khác và bằng cách nào đó, bạn phải tìm một ra cơ sở chung với mọi người trên thế giới chứ?

3. HẦU HẾT CÁC BỘ PHIM BẰNG TIẾNG ANH

Hollywood là trung tâm giải trí thế giới, do đó một cách tự nhiên, tiếng Anh cũng trở thành ngôn ngữ chính của các nhà sản xuất phim. Tất nhiên, các bộ phim thường được lồng tiếng – tuy nhiên nhiều người vẫn thích xem bằng ngôn ngữ ban đầu của phim hơn.

4. NGÔN NGỮ DỄ HỌC

Điều này có thể gây tranh cãi tùy thuộc vào người bạn đang nói chuyện, nhưng nhìn chung tiếng Anh không phải là ngôn ngữ khó học nhất. Từ vựng dễ nắm bắt và có mối liên hệ với nhiều ngôn ngữ khác, nghĩa là những người sử dụng ngôn ngữ khác có thể biết được các khái niệm trong tiếng Anh có nguồn gốc từ đâu. Ví dụ với tiếng Pháp, vốn từ vựng của Anh “vay mượn” khoảng 30% của Pháp, vì vậy có nét tương đồng giữa hai thứ tiếng Anh giúp bạn dễ dàng học trong việc học ngôn ngữ khác. Bên cạnh đó, bộ chữ trong tiếng Anh là chữ Latinh – bộ chữ phổ biến nhất thế giới, vì thế sẽ dễ dàng hơn khi chúng ta làm quen bộ chữ của tiếng Anh so với bộ chữ tượng hình trọng tiếng Trung, Nhật, Hàn…

5. LIÊN QUAN ĐẾN NHIỀU NGÔN NGỮ KHÁC

Tiếng Anh có lịch sử lâu đời và hấp dẫn, trải dài qua các cuộc chiến tranh, xâm lược và ảnh hưởng trên toàn cầu. Các nền văn hóa đã giúp hình thành tiếng Anh hiện đại bao gồm La Mã, Viking và Pháp. Do đó, đây là thứ tiếng lai bao gồm các thành phần của tiếng Latinh, Đức và Rôman.

6. BẠN CÓ THỂ NÓI MỘT ĐIỀU BẰNG HÀNG TRĂM CÁCH KHÁC NHAU

Một trong những tài sản quý giá nhất của tiếng Anh là tính linh động: bạn có nhiều cách khác nhau để giải thích cho cùng một điều nhờ lượng từ vựng tiếng Anh rất lớn. Theo thống kê, tiếng Anh có trên 750.000 từ (tùy thuộc đôi chút vào các bạn đếm – một số hào phóng nâng con số này lên 1 triệu từ) và mỗi năm một số từ mới được bổ sung thêm (xem điểm 8 dưới đây).

7. TIẾNG ANH CÓ VẺ KHÁC NHAU TRÊN TOÀN THẾ GIỚI

Một sự phát triển gần đây trong cuộc cách mạng tiếng Anh là sự xuất hiện của các phương ngữ tại những quốc gia nói tiếng Anh. Anh, Úc và Mỹ đều có các nói và phát âm khác nhau, do ảnh hưởng bởi các sự kiện văn hóa và lịch sử đã hình thành nên sự phát triển ngôn ngữ. Lấy một ví dụ khác là Singapore tiếng Anh của họ là Singlish, bạn biết

chắc họ nói tiếng Anh nhưng nhiều khi không hiểu họ nói cái gì. Hay tại Ấn Độ, Philippines họ dùng tiếng Anh đan xen với tiếng địa phương trong một câu nói, viết.

8. TIẾNG ANH THỰC SỰ LINH HOẠT

Những người nói tiếng Anh phi bản ngữ học tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai nhận xét rằng có rất nhiều cách để diễn đạt về cùng một thứ. Đó là lý do tiếng Anh không phân biệt đối xử – bạn có thể sử dụng theo cách mình thích. Các nước như Singapore đã áp dụng khái niệm này, sáng tạo ra một loại tiếng Anh hoàn toàn mới được gọi là “Singlish” hấp thụ nhiều mặt của các ngôn ngữ khác như Trung Quốc và Malay.

9. TIẾP TỤC THAY ĐỔI

Selfie. Bae. Smasual. Tất cả những từ trên là từ mới trong tiếng Anh nhưng đã là từ quan trọng trong kho từ vựng. Hơn bất kỳ ngôn ngữ nào khác, tiếng Anh tiếp tục phát triển và hấp thụ các từ mới – thường không được dịch – phát triển sang các ngôn ngữ khác. Tiếng Anh thực sự là một ngôn ngữ phù hợp với mọi địa điểm, hoàn cảnh.

FACE TO FACE PHƯƠNG PHÁP HỌC CHƯA BAO GIỜ LỖI THỜI

Con người khao khát sự tương tác, và có xu hướng học tập tốt hơn trong môi trường giáo dục. Trong thời đại kỹ thuật số ngày nay, tất cả mọi thứ được thực hiện hầu như. Thư từ bây giờ được gửi qua mail, các cuộc gọi điện thoại có thể được thực hiện với video trên Internet, và ngày càng nhiều người đang làm việc từ xa từ nhà. Mặc dù những lợi thế của viễn thông không thể phủ nhận, nó làm cho thông tin được đến tức thời, rẻ hơn, và thuận tiện hơn, điều quan trọng là phải nhớ rằng trước khi tất cả những tiến bộ trong khoa học và công nghệ, con người sử dụng để trao đổi nhiều hơn. Nhưng đó có thực sự thích hợp với một nền giáo dục thiếu tính tương tác

Tương tác và giáo dục

Khi nói đến giáo dục, khoảng cách hay ảo giáo dục đã trở thành một sự thay thế ngày càng phổ biến để học tập trong lớp học. Với sự gia tăng nhu cầu, nhiều trường đại học đang cung cấp các chương trình đại học mở và các khóa học trực tuyến.

Môi trường học tập trực tuyến đã chứng minh có một số lợi thế, chẳng hạn như giảm thiểu các rào cản về không gian và tăng tính linh hoạt. Tuy nhiên, cũng có những quan ngại về chất lượng giáo dục và học tập kinh nghiệm tổng thể. Nhiều nhà nghiên cứu đã tìm thấy rằng đào tạo và giáo dục ảo được coi là kém hiệu quả hơn so với các truyền thống phương pháp mặt đối mặt trong việc học (Face to face)

Mặc dù giáo dục trực tuyến có thể cung cấp một cơ hội tuyệt vời để tiếp cận giáo dục, phương pháp này không phải là lý tưởng cho tất cả mọi người. Các chuyên gia đã chỉ ra rằng, trong một số các công ty và các trường ĐH danh tiếng và thành công nhất trên toàn cầu, hình thức ưa thích nhất vẫn còn phải có sự tương tác cận mặt (Face to face)

Lợi ích của việc đào tạo face to face

Một trong những yếu tố quan trọng của quá trình học tập là mối quan hệ động chia sẻ giữa một sinh viên và sinh viên, hay một sinh viên và giáo viên. Phương pháp face to face trong học tập thúc đẩy các mối quan hệ; năng động, điều nàycó thể được giảm thiểu hoặc mất khi đào tạo được thực hiện trên một khoảng cách hoặc định dạng ảo.

Sự phong phú về thông tin và kinh nghiệm đáng nhớ được rút ra thông qua hành vi và ngôn ngữ cơ thể, bao gồm cả phong cách của một người, cử chỉ, giọng điệu, ngôn ngữ và âm lượng của giọng nói. Giao tiếp mặt đối mặt cho phép chuyển tải toàn bộ kinh nghiệm để không chỉ được nghe mà còn nhìn thấy và cảm nhận được.

Đào tạo mặt-đối-mặt cũng thêm một yếu tố cá nhân đến một hội thảo như trái ngược với giáo dục dựa trên máy tính. Phản ứng, kết nối, và những phản ứng rất phổ biến trong thời gian đào tạo.

Khoảng cách giáo dục có thể ảnh hưởng xấu đến chất lượng đào tạo được bởi vì có những rào cản để đạt được mức độ đầy đủ của sự tương tác giáo viên-sinh viên, do đó làm cho một số mục tiêu học tập không thể có được.

Có nhiều trường hợp các thông tin nhầm lẫn và hiểu sai, trong khóa đào tạo ảo hơn những người thực hiện face to face. Thật khó để truyền tải đúng cảm xúc trong một cuộc trò chuyện hoặc email; nếu như không trực tiếp gặp mặt.

Các chương trình có người hướng dẫn vẫn là phương pháp hiệu quả và hiệu quả nhất.

Ưu điểm lệch lạc về đào tạo ảo

Nhiều người quá ước tính chi phí-hiệu quả của các chương trình đào tạo ảo. Số tiền chi cho quá trình đào tạo có thể không cung cấp số lượng học tập xứng cho người tham gia. Bởi vì giáo dục ảo cung cấp sự linh hoạt và thuận tiện, nó có thể là tốt nhất cho các cá nhân có yêu cầu tiến độ và trách nhiệm, cho những sinh viên cần lựa chọn thay thế để sắp xếp giáo dục chính thức. Tuy nhiên, có những nhược điểm rõ ràng đối với quá trình này, bao gồm tiếp xúc trực tiếp hạn chế với bạn bè và các giáo viên, cũng như cơ hội tối thiểu để đắm mình hoàn toàn trong chương trình học.

Không thể thay thế bằng

Không có nghi ngờ rằng giáo dục kỹ thuật số là có giá trị, nhưng khi nói đến việc đào tạo, face to face vẫn có vai trò vô cùng quan trọng. Bằng cách tích cực khi nhìn thấy một giáo viên truyền đạt đam mê về một chủ đề, đốt cháy niềm đam mê đó, hiệu quả tiếp thu sẽ tốt hơn và tăng khả năng duy trì việc học.

Không chỉ có những buổi đào tạo sẽ đảm bảo một sự hiểu biết tốt hơn và thu hồi của bài học và nội dung của nó, yếu tố mặt đối mặt thêm một cơ hội tương tác với nhau. Sự tương tác trong người bao gồm các giá trị gia tăng của việc có thể để đạt được cái nhìn sâu sắc từ những người khác và phát triển mối quan hệ xã hội.

BÍ KIẾP GIÚP “CAO THỦ” LUYỆN TIẾNG ANH KHÔNG BAO GIỜ “XUỐNG NÚI”

1. “Võ công thượng thừa, khó học lắm, bỏ đi”: “Tiếng Anh rất khó”,”Học được tiếng

Anh siêu khó, super khó, khó banh chành” đây là suy nghĩ “giúp” bạn triệt tiêu

toàn bộ ý định học tiếng Anh. Khi bắt đầu học một ngôn ngữ mới, cái bỡ ngỡ khó

khăn ban đầu là điều không tránh khỏi, nhưng ngay chính bản thân mình cũng “tự

làm khó mình” thì sẽ không bao giờ chúng ta có một khởi đầu “khả quan” cho việc

học tiếng Anh. Với một số người mỗi khi học tiếng Anh ở bất cứ nơi đâu, thay vì

cởi mở bản thân để cho tiếng Anh đi vào, họ sẽ luôn tìm kiếm những bằng chứng

để chứng minh rằng học tiếng Anh là rất khó như: học từ mới khó nhớ, chữ viết

nhiều kí tự; hay nghe tiếng Anh là một cơn ác mộng khi mà người ta nói quá

nhanh, chữ dính liền nhau, đọc nối hay dùng nhiều từ phức tạp và thành ngữ rối

rắm, cách phát âm giọng gió, nhấn âm, âm cuối...Cuối cùng thành ra lập phái

“Anti-English”, cùng nhau “học” hoài không bao giờ khá nổi.

2. “Ngữ pháp là cốt lõi”, tức là hãy học ngữ pháp, ngữ pháp và chỉ có mỗi ngữ pháp.

Những người luyện theo cách này luôn có một suy nghĩ là chưa nắm chắc được

ngữ pháp tiếng Anh thì chưa thể nào sử dụng được tiếng Anh vào việc nói và viết.

Họ tự than thở rằng “thấy chưa, mình học ngữ pháp nhiều như thế mà vẫn đọc

phải những câu mà mình chưa biết cấu trúc, và những hiện tượng ngữ pháp mới

vẫn còn đầy rẫy ra đấy…” và họ lại thúc giục bản thân là phải tiếp tục học ngữ

pháp để thực sự hoàn thiện ngữ pháp đã, vì ngữ pháp mà còn không biết thì làm

sao có thể hiểu được tiếng Anh. Nhưng như vậy họ sẽ bỏ quên nhưng kỹ năng

quan trọng khác như: Nghe-Nói, đây là 2 kỹ năng “sống còn” khi giao tiếp, nghĩ

đơn giản thôi, giao tiếp đôi khi không cần dùng đúng ngữ pháp, mẫu câu hay cấu

trúc chỉ cần truyền tải được thông tin là đã thành công. Ngay cả tiếng Việt chúng

ta dùng hàng ngày trong giao tiếp vẫn không đúng ngữ pháp.

3. “Học từ vựng là chỉ có từ vựng”. Học thật nhiều từ vựng đơn lẻ, với một tập giấy

chép từ vựng dày cộp. Nếu bạn luyện theo cách này, “thành tựu” mà bạn đạt được

sẽ là học đâu quên đấy, học trước quên sau; học nhiều quên nhiều, học ít quên ít,

và không học… thì không có gì để quên. Những cao thủ luyện theo cách này

thường học theo kiểu tra từ mới và viết nó ra giấy… nhưng chỉ viết từ đó mà thôi.

Họ chép từ ra giấy theo từng từ riêng lẻ, không tra các từ vựng phái sinh ra từ từ

mới mà họ đã tra cứu. Trong khi vốn dĩ từ vựng trong tiếng Anh thường có một họ

từ phái sinh; một từ là động từ thì có thể thêm đuôi vào để thành danh từ, hay tính

từ… và ngược lại một từ là tính từ thì có thể thêm đuôi hoặc biến đối đuôi để trở

thành động từ hay danh từ… và việc tạo từ mới theo cách đó gọi là từ phái sinh, và

lại càng không thèm viết ra những cụm từ có từ mới mà họ tra cứu trong bối cảnh

cụ thể nào đó.

Đơn giản là có quá nhiều từ và nhiều nghĩa của một từ đó được liệt kê ra trong từ

điển…Viết tất cả ra như đã nêu trong từ điển thì có thể sẽ bị “độc phát công tâm”

dẫn đến “tẩu hỏa nhập ma”. Sau đó những cao thủ này sẽ có một vài tập giấy thật

dày ghi chép rất nhiều từ vựng, và có thể là họ sẽ dán những mẩu giấy từ vựng này

khắp phòng để giúp họ học thuộc từ nhanh hơn.

Mỗi khi làm bài thi, những cao thủ này vẫn bất lực với vấn nạn mà họ luôn gặp

phải là luôn có quá nhiều từ mới, cũng như khi đọc hay nghe tiếng Anh họ vẫn

luôn thấy từ mới là vấn đề lớn. Và ngay cả khi bài đọc hay bài nghe không có từ

mới, việc hiểu rõ những gì mà tài liệu viết hay bài nói luôn là thách thức lớn mà

phải mất nhiều thời gian để hiểu, thậm chí suy luận ra nghĩa của câu, nhưng họ

cũng không dám tin chắc chắn vào suy luận ngữ nghĩa đó của mình.

4. “Làm cái gì cũng phải có hứng mới làm được”. Lúc nào thích thì học. Việc học

tiếng Anh vì thế mà hay bị gián đoạn giống như dòng cảm hứng lúc có lúc không

vậy. Những cao thủ học tiếng Anh tùy hứng sẽ luôn đặt ra câu hỏi: làm thế nào để

tìm thấy hứng thú học tiếng Anh? Và họ mải mê đi tìm hứng thú mà quên đi một

sự thật là cảm hứng học tiếng Anh chân chính chỉ sinh ra trong chính quá trình học

tập, còn nếu chỉ đi tìm hứng thú bên ngoài thì đó chỉ là những cảm hứng nhất thời

và sẽ trôi qua nhanh. Kết quả là người học theo cảm hứng sẽ rất nhanh mất hứng.

Những cao thủ theo môn phái “học tùy hứng” này sau nhiều năm “tu luyện” vẫn

mải mê đi tìm cảm hứng, nhưng họ vẫn không ngừng “niệm tâm pháp” không có

cảm hứng học tiếng Anh. Vì vậy, sau nhiều năm tiếng Anh của họ vẫn chưa thể

nào đạt đến trình độ đủ để giao tiếp hoàn toàn độc lập, vẫn chưa “xuống núi, lăn

lộn giang hồ được”.

5. “Thập cẩm thần công đại pháp”. Học bất cứ điều gì, kể cả ngôn ngữ đều phải có

quy trình, thứ tự học. Lên một kế hoạch học logic, khoa học và nhất là phải phù

hợp với năng lực bản thân là điều cần thiết khi bắt đầu học một ngôn ngữ mới.

Đừng học mỗi thứ một chút, trong thời gian ngắn, hay học quá nhiều thứ cùng một

lúc sẽ khiến cho việc tiếp thu không hiệu quả, giảm đi khả năng học của bạn. Có

thể 1 ngày bạn chỉ cần dùng 2 tiếng học một kỹ năng, nhưng 2 tiếng đó phải đạt

hiệu quả, nếu dùng 2 tiếng học 2 kỹ năng hay nhiều hơn, điều này vừa mất thời

gian, vừa không thu được gì sau khi học.

6. “Bế quan tu luyện, nghỉ chơi với thiên hạ”. Học ngôn ngữ thì phải để nó trở thành

“sinh ngữ” chứ không phải “tử ngữ”. Ngôn ngữ chỉ sống khi được sử dụng và mất

đi khi không còn ai dùng tới nữa. Học tiếng Anh cũng thế, nếu bạn chỉ học một

mình mà không đem nó ra bàn luận hay trao đổi với ai thì sẽ không có cơ hội dùng

nó, không thể trau dồi hay chỉnh sửa những khiếm khuyết của mình, cũng như học

thêm nhưng cái mới, từ đó viêc học tiếng Anh trở nên vô ích. Việc học nhóm, hay

cần một “partner – bạn đồng hành” là điều rất cần thiết trong quá trình học ngôn

ngữ. Nhìn kế bên mình xem có ai chưa, nếu chưa thì mau đi kiếm “huynh đệ, bằng

hữu, tỷ muội” về luyện tiếng Anh với bạn ngay và luôn.

7. “Minh chủ võ lâm, không cần luyện tập”. Dù là “Kiếm ma Độc Cô Cầu Bại” đi

chăng nữa mà ngày ngày không luyện tập thì chỉ trong một thời gian ngắn sẽ thành

“Kiếm Ma Độc Cô Cầu Thắng” thôi. Việc học Tiếng Anh là cả một quá trình, dù

bản thân đã có vốn tiếng Anh nhất định, nhưng do “ngủ quên trên chiến thắng”

không tích cực trau dồi thường xuyên thì một ngày nào đó vốn tiếng Anh sẽ bị mai

một dần, khiến bản thân thua xa nhiều người. Vì vậy, “cần cù bù thông minh” luôn

là một điều hết sức cần thiết trong việc học

Kết: Không có gì là khó, chỉ sợ lười không làm, Tiếng Anh dù kém mấy, có chí ắt

giỏi ngay.

Web: http://hawaiieducation.edu.vn/

Tìm hiểu thêm: http://hawaiieducation.edu.vn/tieng-anh-doanh-nghiep.html