DR. JULIO PEDRO ARMACANQUI FLORES SEC. GENERAL CMN.LIC. DAVID TEJADA PARDO COORDINADOR NACIONAL DE LOS PROFESIONALES Y TÉCNICOS DEL PNP GANA PERÚ.LIC. HERNAN GONZALES COORDINADOR NACIONAL DE FORMACIÓN POLITICA PNP.DR. JORGE SIGFREDO CHIROQUE INVESTIGADOR DEL INSTITUTO DE PEDAGOGIA POPULARMAESTRA DE CEREMONIA: MAGALY PACO

INVITADOS ESPECIALES AL EVENTO

NANCY TATACORA *WILSON RAMIRO IBAÑEZ KENNETH DELGADO ALCALDE DE HUANCABAMBA- PIURA

MENDO ROMERO HUMBERTO ÑAMPAS BLADIMIRO GUEVAARA TITO PACHECO ALFREDO RODRIGUEZ TITO PRADO ARTURO MIRANDA

PALABRAS DE BIENVENIDA SE DIO LA PALABRA DE BIENVENIDA A LAS

DELEGACIONES SIGUIENTES: LAMBAYEQUE *JUNIN *UCAYALY * LA LIBERTAD * TUMBES * AREQUIPA * CAÑETE * BARRANCA *PASCO

*CAJAMARCA *ANCASH *PIURA *ICA *APURIMAC *PUNO * HUANCAVELICA * CALLAO *CUZCO *MADRE DE DIOS *AMAZONAS * MOQUEGUA * AYACUCHO *HUÁNUCO * PASCO * SAN MARTÍN * LIMA Y LIMA PROVINCIAS

PRESENTACIÓN DE ARTISTASFERNANDO HUAMANÍ SILVA - LIMACONJUNTO AYACUCHANO

INAUGURACIÓN EL PROFESOR PEDRO ARMACANQUI DIO POR

INAUGURADO EL EVENTO HACIENDO UN COORDIAL SALUDO A TODOS LOS ASISTENTES A ESTE GRAN EVENTO AGRADECIENDO POR EL ESFUERZO DE CADA UNO DE ELLOS, RECALCANDO LA PRESENCIA DESDE TUMBES HASTA TACNA COMO UN NUEVO COMPROMISO A LOS CAMBIOS DE LA TRANSFORMACIÓN

SIGFREDO CHIROQUE REVOLUCIÓN EDUCATIVA

DIJO QUE APARTIR DEL AÑO 6O SE VIENE LUCHANDO POR LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA, QUE PARA ELLO SE TIENE QUE TRASTOCAR MEDIANTE UNA REVOLUCIÓN SOCIAL SEGÚN EL CAMBIO DIALECTAL, ENTENDIENDO LAS CONTRADICCIONES QUE SE DA EN LA SOCIEDAD.

PARA UNA REVOLUCIÓN EDUCATIVA VERDADERA DEBEMOS DE PARTIR DE UN MODELO ECONÓMICO QUE NO SEA LO APLICADO POR LOS GOBIERNOS DE TURNO, ENTONCES SE TIENE QUE PARTIR POR LOS COSTOS PARA GARANTIZAR UNA COBERTURA TOTAL DONDE NO HAYA DESERCIÓN ESCOLAR NI EXCLUSIÓN SOCIAL , PORQUE EL QUE EXPULSA ES EL SISTEMA POR CONSIGUIENTE ES URGENTE ASEGURAR EL PRESUPUESTO REAL PARA EL SECTOR EDUCACIÓN INVIRTIENDO 35 MIL NUEVOS SOLES POR ESTUDIANTE

ES IMPORTANTE SABER MONITOREAR LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EMPLEANDO ESTRATEGIAS SIN CAER A LAS REPARTIJAS , HACIENDO UNA REVOLUCIÓN DESDE LAS BASES MEDIANTE PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS DE CAMBIO.

LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA NO HACEN LOS CONTRAREVOLUCIONARIOS SINO LOS REVOLUCIONARIOS , PARA ELLO ES IMPORTANTE CONSERVAR LA ORGANIZACIÓN .

NECESITAMOS SUJETOS DE REVOLUCIÓN PORQUE NO ES NADA FACIL HACER LOS CAMBIOS EN LOS DIFERENTES MINISTERIOS, DENTRO DE LOS GOBIERNOS REGIONALES, LOCALES; ES DECIR EL MISMO MINISTERIO DE EDUCACIÓN DONDE ESTÁN LOS MAESTROS GENDARMES Y LOS MAESTROS DEL PUEBLO

TENEMOS QUE TRAZAR INTERESES COMUNES EN LOS CUATRO ESTAMENTOS COMO EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, GOBIERNOS REGIONALES, GOBIERNOS LOCALES Y ORGANIZACIONES POPULARES QUE SON LOS ESPACIOS DONDE SE DEBE DESARROLLAR EL CAMBIO QUE ES LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA.

NECESITAMOS SUJETOS DE REVOLUCIÓN, SUJETOS DE CAMBIO CON CAPACIDAD DE PROPUESTA.

EL ACTUAL GOBIERNO SALIENTE HA IMPUESTO QUE LAS DIRECCIONES DE LAS UGELES SEAN COBERTURADOS POR LOS DOCENTES DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL DE IV Y V NIVEL MAGISTERIAL SIN TENER EN CUENTA LA CAPACIDAD DE LOS MAESTROS A NIVEL NACIONAL.

REVOLUCIÓN PARA NOSOTROS NO ES UN FIN SINO UN MEDIO POR ESO ES QUE LUCHAMOS DESDE AÑOS ATRAS

INTERVENCIONES TUMBES- EUSEBIO TIMANÁ: DIJO REVOLUCIÓN

EDUCATIVA SE DARÁ SI NOSOTROS ESTAMOS FRENTE AL PUEBLO. LA LEY DE LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL ES PRIVATISTA Y ELITISTA.

PIURA –JUAN MANUEL ESPINOZA DIJO EN PIURA AL MAGISTERIO SE TIENE QUE UNIFICAR DIJO PROPONEMOS COMO MINISTRO DE EDUCACIÓN AL LIC. JULIO PEDRO ARMACANQUI AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

LA LIBERTAD- FLORO HEREDIA DIJO LA REVOLUCIÓN TIENE VARIOS ANGULOS PERO DEBE SURGIR DEL SENO DEL PUEBLO Y PROPONEMOS COMO MINISTRO DE EDUCACIÓN AL LIC. JULIO PEDRO ARMACANQUI .

AMAZONAS JUAN LOZANO DIJO PROPONEMOS COMO MINISTRO DE EDUCACIÓN AL LIC. JULIO PEDRO ARMACANQUI POR TENER EXPERIENCIA Y TRAYECTORIA QUE HACER CON LA MUNICIPALIZACIÓN, PELA Y PRONAFCAP

UCAYALY-MIGUEL GABIDIA DIJO PROPUESTA DE CAMBIO YA EXISTE PERO NECESITA UN VERDADERO CAMBIO

HUANUCO ELISA PA NECESITAMOS UN APOYO TECNICO –PEDAGOGICO EN LA EDUCACIÓN, POR ESO LA REGION HUANICO PROPONE COMO MINISTRO DE EDUCACIÓN AL LIC. JULIO PEDRO ARMACANQUI

PASCO-LEONCIO SOLIS DIJO QUE LOS MAESTROS ESTAMOS DIVIDIDOS EN TRES GRUPOS COMO LOS DE LA LEY 24029, 29062 Y LOS QUE NO TIENEN TÍTULO ENTONCES NECESITAMOS UNIDAD Y EL PROPONEMOS

AYACUCHO WILVER RIVERA PROPONEN AL LIC ARMACANQUI COMO MINISTRO DE EDUCACIÓN Y QUE ROL CUMPLE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DENTRO DE LA REVOLUCION

JUNIN-OLGA ANGELES- PREGUNTO QUE LE PARECE EL MODELO MEXICANO QUE TIENE INGRESO LIBRE A LAS UNIVERSIDADES TAMBIEN PROPONE A DR

MOQUEGUA-SISTO SOTO QUE POLITICA SE DEBE FOMENTAR EN LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA SABIENDO QUE LAS LEYES ATENTAN CONTRA EL MAGISTERIO.

AREQUIPA-JESUS ARIACHI NO PERMITAMOS A MAESTROS INFILTRADOS QUE NO SEAN NACIONALISTAS Y QUE NO LLEGUEN AL MINISTERIO. PROPONEN SALIR A DEFENDER A LAS CALLES LA PROPUESTA NACIONALISTA PARA DAR RESPALDO AL LIC ARMACANQUI PARA EL MED.

LIMA-CARLOS GALLARDO DIJO LOS MAESTROS TENEMOS QUE CONSTRUIR EL NUENO ORDEN POLITICO,ECONOMICO SOCIAL CULTIRAL

ICA- JULIA ANGELES ¿COMO SE PUEDE DEROGAR LA LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y PROPONE COMO MINISTRO DE EDUCACIÓN AL LIC. JULIO ARMACANQUI.

APURIMAC- BACILIO QUISPE DIJO QUE SOMOS DE UNA ZONA DE EXTREMA POBREZA, PIDE EL DESTIERRO DE LA DESNUTRICIÓN Y PROPONE AL LIC. JULIO ARMACANQUI AL MED.

JUNIN – MARTHA CARRIÓN SALGAMOS DE LA CONFUSION A LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN PROPONE AL LIC. JULIO ARMACANQUI AL MED.

CALLAO- JULIAN AGUILAR DEROGATORIA DE LA LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL , LA MUNICIPALIZACIÓN CREACIÓN DEL MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA, NOMBRAMIENTO DE DOCENTES CON MAS 8 AÑOS DE SERVICIO.

LIMA- UNA EDUCACIÓN BASTANTE TECNOLOGICA PROPONE AL LIC. JULIO ARMACANQUI AL MED.

TACNA-LILIA APAZA DEROGATORIA DE LA CPM PROPONE AL LIC. JULIO ARMACANQUI AL MED.

PUNO – MANUEL SALVADOR DIJO NECESITAMOS I6 MILLONES PARA EDUCAR A ESTA REGIÓN PRIMERO SON LOS EDUCANDOS .

LIMA –MAGALY PACO RECHAZA LA CPM , MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN, LIMA RECHAZA A LAS AUTORIDADES QUE HAN FRACAZADO EN EL MED PROPONE AL LIC. JULIO ARMACANQUI AL MED.

RESPUESTA DEL EXPOSITOR LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA ES UN DERECHO PARA

EL DESARROLLO POPULAR TENIENDO EN CUENTA DESDE LA OPTICA DE LOS PPFF, TENIENDO PRESENTE UN ENFOQUE GLOBAL Y HOLISTICO; PARA DAR UNA COBERTURA TOTAL ES NECESARIO TENER EN CUENTA LA EQUIDAD EN LOS DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN DANDO CUMPLIMIENTO AL 100 % CON LA ATENCIÓN , TENIENDO EN CUENTA LA PERTINENCIA EN LOS DIFERENTES ASPECTOS TANTO POLITICO ECONOMICO, SOCIAL Y CULTURAL.

TENEMOS QUE APLICAR ESTRATEGIAS GLOBALES DE EDUCACIÓN DANDO APORTE TÉCNICO EN FUNCION DEL DESARROLLO DEL PAIS PARA ACABAR CON EL MODELO NEOLIBERAL.

NO HAY EQUIDAD EDUCATIVA, SE ACABO CON EL GOBIERNO APRISTA, PARA CAMBIAR ESTO TENEMOS QUE CAMBIAR UN CONJUNTO DE FACTORES, DONDE UN MAYOR PORCENTAJE DE DOCENTES TRABAJA EN EL SECTOR PRIVADO; ESTE ENFOQUE PRIVATIZANTE DE LA EDUCACIÓN SE CONJUGA CON LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓNOLITICA , CONSECUENTEMENTE CON LA CPM DESACREDITADORA . ES NECESARIO PLANTEAR UNA POLITICA ESTRATEGICA PLANTEANDO UN CURRICULUM CON CRITERIO NACIONALISTA QUE INCLUYA LA DIVERSIDAD CULTURAL DEL PAIS.

LA CARRERA PÚBLICA EXISTE DESDE EL GOBIERNO DE RAMÓN CASTILLA.

LA LEY DEL PROFESORADO HA SIDO CAMBIADO CONSTANTEMENTE POR LOS GOBIERNOS DE TURNO, PERO EL EXTREMO ES QUE EL ACTUAL GOBIERNO SALIENTE SE ATREVE A DECIR Y APLICAR, NUEVA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL EXISTIENDO LA LEY MADRE, ESO ES LO QUE TENEMOS QUE CORREGIR.

SE DICE QUE LA EDUCACIÓN PERUANA OCUPA LOS ULTIMOS PELDAÑOS EN AMÉRICA LATINA, ESTO ES PORQUE SOLAMENTE SE EVALUAN LO QUE ES MATEMATICA Y LECTO-ESCRITURA, PERO NO SE TOMA EN CUENTA LAS DEMÁS ÁREAS FUNDAMENTALES DE MANERA INTEGRAL; POR ESO ES URGENTE CAMBIAR TODO ESTOS VICIOS QUE SE VIENEN COMETIENDO.

LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA VA MAS ALLA QUE EL MAGISTERIO ES DECIR HAY QUE CAMBIAR LA GESTIÓN EDUCATIVA QUE DEBE SER EFICIENTETANTO EL ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO PARA GLOBALIZAR LA EDUCACIÓN PARA TODOS Y TODAS, PERO CON INCLUSIÓN SOCIAL

PROPUESTA DE CONCERTACION NACIONAL DISTINGUIR DOS NIVELES: PROPUESTA GRADUAL PROPUESTA PERSISTENTE POR LO TANTO; EN ESTA CORRELACIÓN DE

FUERZAS,RUTA ORGANIZACIÓN UNITARIA DE TODO EL PUEBLO PERUANO

NECESITAMOS LA LEGITIMIDAD DEL PAÍS A TRAVES DEL PUEBLO, GANAR LA HEGEMONIA, ETICO CULTURAL, CUMPLIR LOS COMPROMISOS; HONRAR COMPROMISOS, CLASES DE DIRIGENTES,CONTRUIR CLASES DE DIRIGENTES

PARA CUMPLIR LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS, DEFENSORES Y VIGILANTES DE LA CLASE MAFIOSA DEL PAÍS.

DESIGUALDAD DE LA POBREZA LA EDUCACIÓN ES PARTE DE LA TRANSFORMACIÓN

Y CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA DE LA SOCIEDAD HUMANA.

EL LIDER ES EL MAESTRO CON ALTA RESPONSABILIDAD.

AMPLIAR EL PROCESO EDUCATIVO TIENE QUE SER GRADUAL, QUE SE TIENE QUE DAR DE ACUERDO A LOS TIEMPOS.

LA POBREZA, LA INJUSTICIA LA CONTRIBUCIÓN DEL MAGISTERIO SERÁ EN EL

CAMPO ANTROPOLOGICO, AMPLIAR LA LEGITIMIDAD ES ACELERAR EN EL

TIEMPO SALVAGUARDAR LOS RECURSOS ECONÓMICOS PARA

BENEFICIAR A LA GRAN MAYORÍA .

ASEGURAR QUE LA EDUCACIÓN SEA UNA POLITICA DE ESTADO DE CAMBIO.

GENERACIÓN DE UN NUEVO MODELO ALTERNATIVO EN EL PAÍS

LA CONSTRUCCIÓN DE UNA EGEMONIA NO SOLO SIGNIFICA PONER MINISTROS, NECESITAMOS QUE EXISTA UN COMPROMISO PARA VENCER LA BATALLA PARA SOPORTAR LAS PRECIONES DE LA OPOSICION CORRUPTA. TENEMOS QUE VELAR POR LOS INTERESES DE LA GRAN MAYORIA CON EL MAYOR CONOCIMIENTO Y CALIFICACIÓN, EVITANDO QUE LAS BUENAS INTENCIONE SE QUEDEN EN EL CAMINO.

TENEMOS QUE APLICAR UN PROGRAMA CON DESARROLLLO Y TÉCNOLOGÍA EN LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS.

TODAS LAS ORGANIZACIONES SOCIALES Y POPULARES TAMBIEN TIENEN QUE ORGANIZARSE PARA DEFENDER Y DESARROLLAR EN TODO LOS NIVELES. CON ESTO LA INVERSIÓN EXTRANJERA NO SE VA HA RETIRAR DEL MERCADO PERUANO. ES APLICABLE LAS SOBREGANANCIAS MINERAS DENTRO DE LA COMPETITIVIDAD COMO EN CHILE Y OTROS PAISES, ESA ES LA BATALLA PARA CONSEGUIR EL DESARROLLO SOCIAL.

NECESITAMOS LA UNIDAD DEL PUEBLO PARA ASEGURAR LA REFORMA, TENEMOS QUE DISTINGUIR LA POLITICA APLICADO POR OTROS GOBIERNOS PORQUE EL PODER NACE DEL PUEBLO CON LA UNIDAD Y POR LA UNIDAD DE CONCERTACIÓN NACIONAL.

LAMBAYEQUE -CHAMBERGO DIJO ¿SI EN LAS CARGOS PÚBLICOS INGRESARÁN PERSONAS QUE NO SON DEL PARTIDO.LA LIBERTAD- ESTRADA ALEJANDRO PROPONEMOS UNA CAPACITACIÓN MAESTRO SIN REQUISITOS.AMAZONAS –GOBIERNO DIALOGANTE ERRADICAR FUNCIONARIOS CORUPTOSLIMA PROVINCIAS BANDERA DE LUCHA DEROGATORIA DE LA CPMLIMA DANIEL CERRÓN TRATO SOCIAL CON LOS MAESTROS Y OTROS PROFESIONALES.

AYACUCHO QUE SE ENSEÑE A LOS ESTUDIANTES DIFERENTES LENGUAS QUECHUA, AYMARA Y OTROS.

PUNO ROSA LUZ QUE EL MINISTRO DE EDUCACIÓN DEBE SER UN NACIONALISTA DOCENTE PARA COMBATIR LA CORRUPCIÓN EN EL MED, UGELES Y REGIONALES DE EDUCACIÓN

APURIMAC BACILIO QUISPE DIJO APLICAR UNA FILOSOFIA NACIONALISTA EN LA EDUCACIÓN PARA HACER RESPETAR DERECHO DEL MAESTRO

AREQUIPA LUPE VILA QUIENES VAN A MANEJAR LOS PROGRAMAS DE CUNAMAS,LOS GOBIERNOS REGIONALES

MOQUEGUA-ZENAIDA QUE ESPECTATIVAS Y PELIGROS NOS ESPERA CON ESTA CORRUPCIÓN EN LA MED ¿COMO VA HACER LAS COORDINACIONES NACIONALISTAS

LIMA

SE HA DISTRIBUIDO DOCUMENTOS SOBRE REVOLUCIÓN EDUCATIVA, ADEMAS TODO ESTO SE HACE PUBLICACIÓN EN LA REVISTA CHASQUI.

ES NECESARIO QUE SE HAGA EL DIAGNOSTICO DE LAS DIFERENTES UGELES.

ICA JAVIER MUÑANTES DEBEN SER NOMBRADOS POR EL MED LOS DIRECTORES DE UGELES.

CALLAO- NUESTRO PAIS SE HA CONVERTIDO EN EXPORTADOR DE MATERIA PRIMA OLVIDANDO LA EDUCACIÓN, ENTONCES PLANTEO LA CREACIÓN DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN POLITICA NACIONALISTA

TUMBES – MIGUEL CARRASCO PARA HACER LA TRANSFORMACIÓN DEL PAIS DEBEN IMPLEMENTAR POLITICAS PROFUNDAS EN RAZON DE LA MAYORIA

TUMBES PIDE A OLLANTA COMO MINISTRO DEL MED AL LIC. J.PEDRO QRMACANQUI

ANCASH –NOS FALTA ORGANIZACIÓN PARA CRISTALIZAR EL PLAN DE GOBIERNO DEL PARTIDO NACIONALISTA .

RESPUESTAS LA REBAJA DEL 1% DEL IGV NO FAVORECIO AL

MAGISTERIO , Y QUE A LA ACTUALIDAD EXISTE BOMBA DE TIEMPO Y PELIGRO A NIVEL POLITICO Y SOCIAL; POR ELLO ES IMPORTANTE LA ORGANIZACIÓN DEL PUEBLO QUE RADICA EN LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA BUROCRACIA QUE DAÑA A LAS FUERZAS DE PRODUCCIÓN, TODO ELLO IMPLICA DESARROLLO DE CAPACIDADES CON DISTINTO MECANISMOS Y ESTRATEGIAS.

EN LOS SISTEMAS IMPLICA UN PLANEAMIENTO ESTRATEGICO VIENDO QUE LOS OBJETIVOS ESTEN ARTICULADOS A NIVEL NACIONAL.

ESO SIGNIFICA TENER LA MAYORIA EN EL CONGRESO.

LOS OBJETIVOS Y LAS METAS DEL PLAN DE GOBIERNO TIENEN QUE IR DE LA MANO TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA ORGANICA DE LOS PODERES DEL ESTADO, ES DECIR CONCORDANCIA EN LOS OBJETIVOS DE LA PARTE OPERATIVO.

TIENE QUE HABER CONCORDANCIA EN TODO EL SISTEMA, ES DECIR EN LO TECNOLOGICO, POLITICO, ECONOMICO SOCIAL CULTURAL; TODO ESTO OBEDECE A LA COORDINACION DE FUERZAS CON LA FINALIDAD TODAS LAS AGENDAS SE ARTICULEN.

DEBE EXISTIR UN COMPROMISO CON EL PARTIDO HABIENDO UNA LINEA DE TRABAJO CON SUSTENTO Y COLUMNA DEL PARTIDO

PONENTE:DAVID TEJADA TEMA:SITUACIÓN POLITICA

PIDE UN MINUTO DE SILENCIO POR QUIEN EN VIDA FUE EMITERIO PACURI-PUNO.

EXISTE EN EL MUNDO ACTUAL EL LEVANTAMIENTO DEL MOVIMIENTO DEMOCRATICO ARABE; TAMBIEN ALGUNOS PAISES EUROPEOS ACTUALMENTE ATRAVIEZAN POR UNA CRISIS PROFUNDA,ASI COMO PASAMOS NOSOTROS EN LOS AÑOS 90. ISLANDIA E IRLANDA POR PRIMERA VEZ SE NIEGAN A PAGAR SU DEUDA EXTERNA QUE ES UN EJEMPLO PARA NOSOTROS, ASI TAMBIEN EN AMERIA LATINA –CHILE, EL PUEBLO PIDE UNA ESCUELA PUBLICA(REVOLUCIÓN PINGUINA)

EN ESTE MARCO EN EL PERÚ SURGE UNA VISION TRANSFORMADORA NACIONALISTA, QUE SERA MUCHO MAS DIFICIL GOBERNAR PARA EL PUEBLO.

UN PROCESO NUEVO DE CAMBIO SURGE EN EL PERÚ A PARTIR DEL AÑO 1902 DURANTE EL GOBIERNO DE GUILLERMO BILLINGURT QUE TUVO UNA DURACIÓN DE DOS AÑOS, DONDE SE UNIO POR PRIMERA VEZ EL PUEBLO ENTRE SOCIALISTAS, COMUNISTAS Y APRISTAS.

DESPUES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL QUEDO DOS BLOQUES BELIGERANTES COMO EEUU. Y LA UNION SOVIETICA

3ER MOMENTO- ESTAMENTO DEL ESTADO VANGUARDIA DE LA OLIGARQUIA QUE SURGE LA CLASE MEDIA, BAJA SURGE EL PARTIDO DE JUAN VELASCO ALVARADO QUE TUVO POCA DURACIÓN PORQUE NUEVAMENTE SE RESTAURA LA CLASE DE PODER.

NO SOLO ES TENER AL PUEBLO DE SU LADO , SINO AL PUEBLO UNIFORMADO

“CONSOLIDANDO AVANZANDO; AVANZANDO CONSOLIDANDO”.

EN LA ACTUALIDAD GANAMOS EN SEGUNDA VUELTA A TRAVES DE UNA COALICIÓN, NOS HUBIERA GUSTADO GANAR EN PRIMERA VUELTA PURAMENTE EL PARTIDO NACIONALISTA.

ADEMÁS ES EL MOMENTOEXCEPCIONAL, HEMOS GANADO EL PRIMER PARTIDO, QUE GANEMOS TODOS LOS PARTIDOS; AHORA ESTAMOS EN EL SEGUNDO PARTIDO, EL GABINETE, NOS LLEVAN LA DELANTERA.

ESTAMOS A LA DEFENSIVA. EXTRAPOLAR DIALECTICAMENTE, PARA PODER

GANAR SE NECESITA AL PUEBLO ORGANIZADO,ES LA CONCERTACIÓN NACIONAL,NO SOLO POPULAR ES EL QUE HABLA EL PUEBLO, SE GARANTIZA REORGANIZANDO, COMO BASE SOCIAL QUE IMPULSE, CONTRAPESE FUERZAS; PARA ESO QUÉ CONCLUSIONES E INTRUMENTO POLITICO QUE DEBEMOS DE FORJAR Y EL FRENTE.

HEMOS GANADO COMO GANA PERÚ,ES COFLUENCIA DE GOBIERNO, PARA SER UN FRENTE GANA PERÚ-PNP.

PNP-GANA PERU PLANTEA CONFLUENCIA DE PERU POSIBLE, ETC.

TENEMOS LOS TRES CIRCULOS CONCENTRICOS GANA PERU-PNP-CONCERTACIÓN QUE SON

PARTIDOS COFLUENTES. PARA EL INGRESO DE LOS OPORTUNISTAS E

INFILTRADOS LAS COSAS SERIAN COMPLICADOS. HAY QUE MIRAR AL FRENTE PORQUE SOMOS

GOBIERNO, SOMOS MAYORÍA, TENIENDO COMO COLUMNA VERTEBRAL DEL FRENTE ES EL PNP.

LOS CUADROS- MASA-LIDERES ESO ES EL TREMENDO DESAFIO

LOS CIRCULOS CONCENTRICOS TIENEN QUE ACTUAR SIMULTANEAMENTE EN CUATRO ESPACIOS, ARRIBA (GOBIERNO) ABAJO (PUEBLO) DESDE ADENTRO Y AFUERA DE MANERA SIMULTANEAMENTE TENEMOS QUE ARTICULAR TODO. QUIÉN ES EL QUE ARTICULA TODO ESTO; EL PARTIDO, QUE ES UNA GIGANTESCA TAREA A LARGO PLAZO

PARTICIPANTES

TUMBES: EUSEBIO DIJO: PIURA LAMBAYEQUE: TRABAJAR AL INTERIOR DEL PAIS ES OTRA COSA,EL NOMBRE DEBE SEGUIR COMO

COORDINADORA MAGISTERIAL NACIONALISTA. LIBERTAD: LOS NACIONALISTAS DEBEMOS DE SER CLAROS, DONDE ESTA POR FENECER EL PARTIDO QUE

ESTUVO ARRODILLADOS ANTE EL BID, LIGADOS A UNA BUROCRACIA. ENTONCES DEBEMOS DE APUNTAR A LOS GRANDES CAMBIOS, NUEVOS MODELOS, SOLO PODREMOS CONSEGUIR CON UNA ORGANIZACIÓN Y UNIÓN, LA UNIDAD QUE EL PERÚ NECESITA A TRAVÉS DE L PNP Y QUIENES ESTAN AL FRENTE DE UNA ORGANIZACIÓN FORMAR UN FRENTE

AREQUIPA: UCAYALI: EL PARTIDO NACIONALISTA SE UNIO A GANA PERÚ Y OTROS PARTIDOS POLITICOS;

LAMENTABLEMENTE, ES NECESARIO APRENDER SEPARAR EL TRIGO DE LA PAJA, ES NECESARIO CONTRUIR EL PARTIDO UNIFICANDO EL PARTIDO.

JUNIN: QUEREMOS QUE, EL GOBIERNO QUE SEA UN EJEMPLO PARA AMERICA LATINA, CUANDO HABLAMOS DE ESTRATEGIAS, CUANDO HAGAMOS UN TRABAJO CIENTIFICO, ESTAMOS HABLANDO DE UNA REVOLUCIÓN.

HUANUCO: ES NECESARIO QUE EL PUEBLO ELIJA SUS AUTORIDADES,. SAN MARTIN: EN SAN MARTIN (NUEVA MAYORIA EN LA AMAZONÍA), ES QUIEN LIDERA. ICA: PUNO: AREQUIPA: REFORMULAR LA CONSTITUCIÓN POLITICA, DESDE TODO LUGAR CAMPEA LA CORRUPCIÓN;. LIMA: CARLOS GALLARDO

TACNA: HAN ELEGIDO UN LIDER, LOS MINISTROS DEBEN SER NETAMENTE NACIONALISTAS, LAS PROVINCIAS HAN DADO SU VOTO POR LOS NACIONALISTAS.

CALLAO: EN EL PAIS HAY NUEVAS PERSPECTIVAS, SE VAN ABRIR NUEVOS CAMINOS,POCO A POCO LA LUCHA DE CLASE SE INCLINARÁ AL NACIONALISMO, EN ESTE MARCO NOS TOCA A LOS MAESTROS IMPULSAR UNA EDUCACIÓN AUTENTICAMENTE NACIONALISTAS.; PARA ELLO ES FUNDAMENTAL FORMAR CUADROS.

MOQUEGUA: COMO SABEN TODA LA ZONA SUR A VOTADO POR NUESTRO LIDER, SABEMOS QUE EN UNA CONCERTACIÓN NACIONAL, GANA PERU SON USURPADORES DEL PNP.

LIMA: HAGAMOS NUESTRO REQUERIMIENTO Y TRABAJEMOS JUNTOS; DECIRLES A TODOS DE ESTE A OESTE.

CUSCO: ES BASTION DEL NACIONALISMO, DESDE TODO EL APARATO GUBERNAMENTAL HAY REPRESENTATIVIDAD, ES NECESARIO FORMAR FRENTE DE DEFENSA DE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA, EN CADA PUEBLO, COMUNIDAD.

PUNO: ES LA REGIÓN DE MAYOR VOTACIÓN A FAVOR DEL PARTIDO, ESTAMOS Y SOMOS FRACCIONADOS; DE UNA VEZ POR TODAS DEBE DE HABER NUEVA COORDINACIONES NACIONALES

LIMA: CARLOS GALLARDO FIRMAR ACTA DE COMPROMISO RESPALDANDO AL COMPATRIOTA

JULIO PEDRO ARMACANQUI.LIMA PROVINCIA: SIN PATRIA ROJA AYACUCHO: SOMOS AMIGOS DEL CONSENSO, PERO NO VAMOS A

PERMITIR A GANA PERU, PRIMERO VAMOS FORTALECER AL PNP Y QUIENES DEBEN DE SER

CALLAO: EL PARTIDO NOS DEBE AYUDAR A CAPTURAR EL SUTEP, EL COLEGIO DE PROFESORES QUE ESTA EN MANOS DE LOS MENCIONADOS.

APURIMAC: PARA PODER TRANSFORMAR, QUEREMOS CAMBIO; POR ESO LA DIRECCIÓN DEBE SER NACIONALISTAS.

ICA: DEBEMOS DE CONOCER A NUESTRO PAIS, ES DECIR SU HISTORIA,EL PRESENTE, PASADO Y FUTURO QUE NOS AVISORA, ES VERGONZOSA Y TRISTE , LA RECONSTRUCCIÓN DE ICA DESPUES DEL SISMO HA SIDO UNA BURLA POR PARTE DEL GOBIERNO DE TURNO

LIMA: NOSOTROS SOMOS EL PARTIDO NACIONALISTA, ESTO ES UNA PLENARIA, EL DIA DE HOY DEBEMOS DE ELABORAR UN DOCUMENTO EN PRESENCIA DE DAVID TEJADA RESPALDANDO AL DR. JULIO PEDRO ARMACANQUI PARA LA CARTERA DE EDUCACIÓN. SERÁ EL ÚNICO QUIEN DEFIENDA EL DERECHO DE LOS MAESTROS.LOS MAESTROS EN PLENO AL ESCUCHAR LA PROPUESTA OVACIONAN DE MANERA CONSENSUADA APOYANDO LA CANDIDATURA PIDIENDO LA SUSCRIPCIÓN DEL DOCUMENTO CORRESPONDIENTE

ACUERDOS CALLAO- REORGANIZACIÓN DEL MED DEROGATORIA DE LA CPM EXIGIR EL 6 % DEL PBI PARA EDUCACIÓN NOMBRAMIENTO AUTOMATICO DE DOCENTES

CON MAS DE 8 AÑOS DESAFILIACIÓN DE LAS AFPS CESE Y JUBILACIÓN CON 30 AÑOS DE SERVICIO Y

25 PARA MUJERES NO A LA RACIONALIZACIÓN NO A LA MUNICIPALIZACIÓN RECHAZAR A IDEL VEXLER COMO MINISTRO UN VERDADERO MAESTRO DE CAMPO COMO EL

PROFESOR JULIO PEDRO ARMACANQUI

IMPULSAR LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA NACIONALISTA .

REALIZAR EL I CONGRESO NACIONAL NACIONALISTA PARA LA ORGANIZACIÓN Y UNIDAD DEL PARTIDO