7
IKT-ak lehen hezkuntzan Zertarako eta nola erabil ditzakegu? 1. Trebetasun teknologikoa lortzeko 2. Bizitza osorako ikaskuntzan trebatzeko 3. Herritartasun digitala lortzeko

Ikt ak lehen hezkuntzan maitane etxaniz

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Ikt ak lehen hezkuntzan maitane etxaniz

IKT-ak lehen hezkuntzan

Zertarako eta nola erabil ditzakegu?

1. Trebetasun teknologikoa lortzeko

2. Bizitza osorako ikaskuntzan trebatzeko

3. Herritartasun digitala lortzeko

Page 2: Ikt ak lehen hezkuntzan maitane etxaniz

1. TREBETASUN TEKNOLOGIKOA LORTZEKO

• Oinarrizko hardware-baliabideak maneiatzenikasteko

• Informazioa bilatzen ikasteko

• Informazioa prozesatzen ikasteko

• Zenbakizko informazioa prozesatzen ikasteko

• Informazio multimediala prozesatzen ikasteko

• Beste pertsonekin komunikatzeko

Page 3: Ikt ak lehen hezkuntzan maitane etxaniz

1.1. Nola lortu trebetasunteknologikoa?

• Eguneroko lanak egiteko IKT-ak erabiliz

• Ariketak diseiñatzean ikasleek web bilatzaileak eta interneteko bestezerbitzuak erabiltzeko eskatuaz

• Lortzen duten informzaio guztian, informazio esanguratsua bereizten eta markatzaile sozialak edo kalkuloko txantiloi elektronikoak erabiltzen ikasiz.

• Testu prozesaketarako oinarrizko eragiketak eginez.

• Egiten dituzten neurketa, ohar eta behaketak erregistratzen ikasiz.

• Irudiak, testuak edo bideoekin lana eginez eta hauek txertatzen ikasiz, hortarako webguneetako irudiak kargatuz adibidez.

• Lagunekin eta kideekin konektatzeko dauuzkaten moduak aztertuz: posta elektronikoa, messenger-a, sare sozialak, blog-ak etab. Hala ere adinhontan heldu batek gidatuta egin behar dute erabilpen hau.

Page 4: Ikt ak lehen hezkuntzan maitane etxaniz

2. BIZITZA OSORAKO IKASKUNTZARAKO BALIABIDE BEZALA

• Komunikatzea eta lankidetzan aritzen ikasteko

• Ingurune birtualetan moldatzen ikasteko

• Informazioa kudeatzen, sortzen eta balioestenikasteko

• Sortzaileak izaten eta berritzen ikasteko

• Mundu erreala arakatzen ikasteko

Page 5: Ikt ak lehen hezkuntzan maitane etxaniz

2.1. Nola lortu bizitza osorakoikaskuntza?

• Irakasleak diseinatzen diztuzten ariketek lankidetzan aritzea, modukritikoan pentsaraztea eta arazoak konpontzeko helburua izan behar dute.

• Ingurune birtualetan maneiatzen hasiz.

• Web-eko informazio esanguratsua modu kritikoan maneiatzen ikasiz.

• Kideei beren ideiak adieraziz

• Bideo jokoak, aurkezpenak eta gailuak sortuz

• Mundu errealeko arazoak IKT-en bitartez arakatzen ikasiz, prentsa irakurri, webgune alternatiboak ezagutuz, etab.

Page 6: Ikt ak lehen hezkuntzan maitane etxaniz

3. HERRITARTASUN DIGITALA LORTZEKO

• Informazioaren pribatutasuna aintzat hartzenikasteko

• Jabetza intelektuala baliosten ikasteko

• Komunikazio elektronikoko estiloak eta moduak errespetatzen ikasteko

Page 7: Ikt ak lehen hezkuntzan maitane etxaniz

3.1. Nola lortu herritartasun digitala?

• Sarbideko gako pertsonalak erabiliz pribatutasunari eusteak duengarrantzia ulertuz, ziberjazarpena saihesteko.

• Erabilera oanrgarriko politikak eta araudiak ikasiz eta errespetatuz(norbere eta besteen datuak eta nortasuna babestuz)

• Informazio pertsonala web-ean partekatzeak dituen ondorioak ezagutzea

• Softwarearen lizentziak errespetatzea (GPL, creative commons…)

• Bideo, audio, abesti eta monografien jabetza intelektuala errespetatzea

• Web-ean egileen sinesgarritasuna eta iturriak aipatzearen garrantzia.

• Netiketa arauak irakatsiz eta errespetatuz.

• Norberaren eta besteen iritzien aurrean errespetuzko jarrera izanez.