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JAMÁS DESAPROVECHAR UNA BUENA CRISIS Armenia Eslovenia Letonia Lituania Polonia

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JAMÁS DESAPROVECHAR UNA BUENA CRISIS

Armenia Eslovenia Letonia

Lituania Polonia

JAMÁS DESAPROVECHAR UNA BUENA CRISIS

Armenia Eslovenia Letonia

Lituania Polonia

JAMÁS DESAPROVECHAR UNA BUENA CRISIS

Algunas de las reformas de estos países aprovecharon para:

*Descentralizar la gestión del sistema educativo *Revisar el modelo escolar *Optimizar el número de escuelas y de personal*Cambiar el modelo de financiación de la escuela

Ningún lugar para esconderse

Resultados deficientes

Oportunidad Cambio de reforma

Evaluaciones internacionalesPrograma para

Evaluación Internacional de Alumnos (PISA)

Estudio Internacional de

Matemática y Ciencia (TIMSS)

Estimulan cambios en la dirección del sistema educativo.

2001 “Shock de PISA”

Brindó un impulso significativo a las reformas educativas en todo el país.

Mayo 2005

Pratham

“Informe de la Encuesta Anual Educativa”

1978

Dr. Goh Keng Swee

Informe que identificó tres desafíos principales a resolver en el país.

La introducción de un nuevo líder político o estratégico ha mejorado los sistemas educativos de los países de la muestra.

Entrar en escena con el pie derecho

Políticos

PresidentePrimer

ministroGobernador

Estratégicos

Ministro de educaciónSuperintendentes

escolares

Lo que caracteriza a estos líderes es el tipo de enfoque.

PASO 1: DECIDIR QUÉ CUESTIONES “NO SON NEGOCIABLES”El primer reto será decidir qué palancas se deben utilizar para mejorar el sistema. Las cuestiones “no negociables” son aquellas en que se centrará su atención. Cada sistema debe seleccionar las líneas que no se pueden cruzar.

PASO 2: DESIGNAR PERSONAS CAPACES Y CON IDEAS AFINES EN LOS PUESTOS FUNDAMENTALESEl líder político o estratégico deberá designar un gabinete de personas que lo ayuden a alcanzar los objetivos de los aspectos propuestos.

Manual de estrategias del nuevo líder

PASO 3: COMPROMETERSE CON LAS PARTES INTERESADAS

Los líderes han descubierto que comprometerse con los padres, docentes, directores y líderes comunitarios es primordial para gestionar el rumbo y el ritmo de la educación.

PASO 4: OBTENER LOS RECURSOS PARA LAS CUESTIONES NO NEGOCIABLES

El dinero es la herramienta de influencia más importante.

PASO 5: PUBLICITAR RÁPIDAMENTE “VICTORIAS TEMPRANAS”

Como nuevo líder en cualquier ámbito, “cumplir con su palabra” y obtener resultados en forma rápida es esencial para ganar la confianza de las partes interesadas.