13
Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 1 Onderwijsdagen 11-11-15 DEVICES Margreet Vermeer Anita Vlonk

In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 1

Onderwijsdagen 11-11-15

DEVICESMargreet Vermeer

Anita Vlonk

Page 2: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 2

• Wat & hoe?• Waarom?

• Devices

Inkoop

Page 3: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 3

Page 4: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 4

Page 5: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 5

Visie

Page 6: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 6

Alle leerlingen hebben een eigen tablet/laptopBij sommige vakken/jaren hebben alle leerlingen eigen tabletEr is een aantal tablets/laptopsWe werken er nog niet mee

Pioneersfase voorbij PO

6%20%

55%

19%

2015/16 PO6%12%

54%

28%

2014/15 PO

https://www.kennisnet.nl/artikel/gebruik-tablets-in-het-onderwijs-blijft-stijgen/

Page 7: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 7

Alle leerlingen hebben een eigen tablet/laptopBij sommige vakken/jaren hebben alle leerlingen eigen tabletEr is een aantal tablets/laptopsWe werken er nog niet mee

Pioneersfase voorbij Vo

11%

43%35%

11%

2015/16 VO9%

38%34%

19%

2014/15 VO

https://www.kennisnet.nl/artikel/gebruik-tablets-in-het-onderwijs-blijft-stijgen/

Page 8: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 8

Wat levert het op?

Wat vraagt het van docent?

Meer mogelijkheden om zelfstandig te leren

Didactische vaardigheden

Meer weten over je leerling. Tijdwinst

Analytische vaardigheden

Van visie naar effectief gebruik

Page 9: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 9

Laat de infrastructuur geen showstopper zijn

Page 10: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 10

• Is het device eigendom van de leerling of van de school?

• Wordt het device alleen in de klas of ook thuis gebruikt?

• Bepaalt de leerling of de school welke content op device staat?

Van wensen naar technische eisen

Page 11: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 11

Verwerven devices

Page 12: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 12

• Voor kleine besturen: mogelijkheid om volgens vaste specificatie devices te verwerven; doel: ontzorgen

• Voor grote besturen: door proef gebundelde aanbesteding hogere kwantumkorting bedingen.

Devices - plannen

Page 13: In gesprek: hoe regelt u de aankoop van devices?

Een initiatief van de PO-Raad, VO-raad en de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economische Zaken. 13

Meldt u aan bij uw sectorraad!

Geinteresseerd?