INFLUENCIA DE LA

S

EMOCIONES EN EL

APRENDIZAJE

APRENDIZAJEEl aprendizaje como proceso es un hecho biológico, psicológico y social donde intervienen las potencialidades del sujeto, la motivación para aprender, el comportamiento de los procesos psíquicos cognitivos, de la comunicación que se establece con la familia y el entorno, es por ello que al afectarse cualquiera de estos eslabones se desorganiza el proceso de aprendizaje del sujeto y aparecen las denominadas dificultades de aprendizaje.

DIFICULTADES DEL APRENDIZAJEPerturbaciones que se manifiestan por dificultades persistentes en la adquisición y en la utilización de la escucha, de la palabra, de la lectura, de la escritura, del razonamiento o de las matemáticas, o de habilidades sociales.

EMOCIONESEtimológicamente el término de emoción viene del latín emotio, -Onís que significa el impulso que induce a la acción. De allí que las emociones son importantes para el proceso de enseñanza-aprendizaje puesto que es necesario mantener una conducta motivada en los estudiantes para garantizar aprendizajes de calidad.

PROBLEMA EMOCIONALEs una interrupción, una detención que tiene un individuo o un grupo en su evolución o desarrollo, cuadros clínicos que se instalan en la vida emocional de un individuo y que pueden interrumpir, congelar, distorsionar y/o desconectar cualquiera, algunas o muchas y en los casos más graves todas las expresiones comportamentales de su desenvolvimiento.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOLos aprendizajes significativos son producto de la interacción que fluye entre el docente y el estudiante permeados por emociones gratas, los cuales internalizados en un proceso entre la razón y la emoción garantiza un efecto deseado.

PRINCIPALESPROBLEMASEMOCIONALES

• ANSIEDAD• DEPRESIÓN• ESTRÉS• DESINTEGRACIÓN FAMILIAR• TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

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