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INFORME 201O INFORME 201O PROGRAMA TELEFORMADORES

Informe 2010 Teleformadores (IPAP Rio Negro)

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Page 1: Informe 2010 Teleformadores (IPAP Rio Negro)

INFORME 201OINFORME 201O

PROGRAMA TELEFORMADORES

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EQUIPO DE PRODUCCION Y DISEÑO

Lic. Marcela CorasaLic. Paula TortaroloProf. Margarita Vidoni

Secretaria Académica: Veronica TortaroloAnalista de Sistemas: Ariel Bowen

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CURSOS DICTADOS AÑO 2010CURSOS DICTADOS AÑO 2010PROGRAMA TELEFORMADORESPROGRAMA TELEFORMADORES

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ABRILABRIL

Introducción a la Formación en Entorno VirtualIntroducción a la Formación en Entorno Virtual

Inscriptos: 44 Aprobados: 22

Diseño de Cursos en Entorno VirtualDiseño de Cursos en Entorno Virtual

Inscriptos: 46 Aprobados: 16

Page 5: Informe 2010 Teleformadores (IPAP Rio Negro)

JUNIOJUNIO

Introducción a la Formación en Entorno VirtualIntroducción a la Formación en Entorno Virtual

Inscriptos: 62 Aprobados: 30

Herramientas para el Diseño Instruccional de MaterialesHerramientas para el Diseño Instruccional de Materiales

Inscriptos: 41 Aprobados: 26

Page 6: Informe 2010 Teleformadores (IPAP Rio Negro)

Introducción a la Formación en Entorno VirtualIntroducción a la Formación en Entorno Virtual

Inscriptos : 120 Aprobados: 47

AGOSTOAGOSTO

Page 7: Informe 2010 Teleformadores (IPAP Rio Negro)

SEPTIEMBRESEPTIEMBRE

Introducción a la Formación en Entorno VirtualIntroducción a la Formación en Entorno Virtual

Inscriptos: 55 Aprobados: 22

Diseño de Cursos en Entorno Virtual-II EdiciónDiseño de Cursos en Entorno Virtual-II Edición

Inscriptos: 46 Aprobados: 18

Page 8: Informe 2010 Teleformadores (IPAP Rio Negro)

Cursos realizados con el programa de Cursos realizados con el programa de “Inducción al Aprendizaje Virtual”“Inducción al Aprendizaje Virtual”

Facilitadores en Educación a DistanciaFacilitadores en Educación a Distancia• Inscriptos: 55• Aprobados: 32

Gestores en Educación a DistanciaGestores en Educación a Distancia• Inscriptos: 28• Aprobados: 27

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SINTESISEn 2010 se capacitaron profesionales de diversas disciplinas provenientes de diversos organismos

de la administración pública

Cantidad de Inscriptos

486

Cantidad de Aprobados

300

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CUSTOMIZACION Y DESARROLLO CUSTOMIZACION Y DESARROLLO DE PLATAFORMADE PLATAFORMA

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Page 12: Informe 2010 Teleformadores (IPAP Rio Negro)

Productos logrados colaborativamente:Productos logrados colaborativamente:

Programa tipo para cursos y asignaturasGuía del participanteGuías de buenas prácticas: aspectos visuales, aspectos pedagógicos en el diseño instruccional del aula virtual.Estructura plataforma modelo y aula tipo.Selección de tutores y contenidistas capacitados para los diferentes programas.

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PROYECTO: “Especialización Técnica Superior en Gestión del conocimiento en Entorno Virtual”.

Presentación MOODLEMOOT 2010 – IPAP Río Negro

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OTROS LOGROS ALCANZADOS

PARTICIPACIÓN Y DISERTACION EN CONGRESO INTERNACIONALDe “Educación en Línea y cultura libre” Moodlemoot 2010

Caso presentado

Moodle: Herramienta de organización Institucional“Programa de Inducción a la Teleformación”“Desarrollo y expansión del IPAP virtual”

Disertantes: Lic. Paula Tortarolo Prof. Margarita Vidoni Analista de Sistemas: Ariel Bowen

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Objetivos esperados: Objetivos esperados:

Obtener la validación por parte del Ministerio de Educación de la provincia de Río Negro y de Nación de la “Especialización Técnica Superior en Gestión del conocimiento en Entorno Virtual”.

Implementar la base de datos de profesionales capacitados (herramienta en desarrollo).

Desarrollar nuevas ediciones de los diferentes cursos realizados en el 2010 e incorporar nuevos.

Establecer comunidades de practicas y debate pedagógicas, de diseño, tecnológicas y de gestión.

Continuar invitando a distintos profesionales, para ampliar y mejorar nuestra oferta formativa.

Objetivos alcanzados en el 2010:Objetivos alcanzados en el 2010:

Se fortaleció el equipo de producción, se diseñó del programa y se incorporaron rrhh (secretarios académicos, etc). Mesa de Ayuda y mesa de Diseño.Se instaló la discusión de los distintos paradigmas pedagógicos fortaleciéndolos en el uso de los recursos de moodle hacia el constructivismo y la producción entre pares .Manuales de uso de Moodle para docentes y alumnos.En cada plataforma se generaron espacios de diseño.Se diseñaron 15 cursos en los cuales participaron 500 personasSe transformó a este programa en el proceso de selección docente para la contratación en los demás programas. Colaboración en la consolidación de equipos docentes en las tecnicaturas del Área de Formación del IPAP

Presentación MOODLEMOOT 2010 – IPAP Río Negro