Learning Plan in Araling Panlipunan I

Quarter : Ikalawa Paksa: Nasyonalismo sa Pilipinas

Time Frame: 2 weeks

Stage 1: Desired ResultContent Standard: Naipamamalas ng mag-aaral ang pang-unawa sa patuloy na pagpupunuyagi ng mga Pilipinong makamtan ang kalayaan at ang kanilang mga naging tugon sa mga hamon ng pagsasarili bilang isang malayang bansa.

Performance Standard: Paglahok sa isang proyektong tulad ng pagtatanghal na nagpapahayag ng mabuting nagawa ng ibat-ibang pangasiwaan.

Essential Understanding: Ang pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamit ang kalayaan ay nagbibigay –daan sa pagtatamasa ng karapatang pamunuan ang sarili at malutas ang mga suliraning kinakaharap upang mapatatag ang bansa.

Essential Question: Paano naging makabuluhan sa mga Pilipino ang pagkakamit ng kalayaan?

Prior Knowledge:1. Ang kalayaan ay nakakamit sa pamamagitan ng

marahas na paraan.2. Ang mga makabayan ay madalas na

napapaslang.

Transfer: Maging mapanagutang mamamayan na nagpapakita ng pagkilos sa pagmamahal sa bansa. Maaring ito ay simpleng pamamaraan gaya ng paggalang sa watawat, pagsuporta sa produktong Pilipino, pagboto ng maayos kapag eleksyon at iba pa.

Students will know:1. Pagsupil sa Nasyonalismong Pilipino2. Mga Layunin sa pananakop ng mga Amerikano.3. Mga patakaran at batas na sumupil sa

nasyonalismong Pilipino.

Students will be able to do:1. Pag-iisa-isa ang mga layunin ng

pananakop ng mga Amerikano.2. Pagsusuri ng mga dokumento na may

kinalaman sa nasyonalismo.3. Pagsasagawa ng panayam,

pagsasaliksik kaugnay sa paksang tatalakayin gamit ang ibat-ibang paraan ng pagtatanong.

4. Paglalahad ng mga pangyayari mula sa isinagawang paglalahad.

5. Pagsasagawa ng role play ukol sa nasyonalismo.,

6. Pagpapahayag ng mabubuting nagawa ng ibat-ibang ahensya ukol sa nasyonalismo.

Stage 2Product or Performance Task: Ang local na pangasiwaan ng Cultural Foundation of Bulacan na nagpapalaganap ng kultura ng ibat-

Evidence at the level of UnderstandingPagpapaliwanagNapapatunayan na ang

Evidence at the level of Performance

1. Paglinang ng dating kaalaman

ibang rehiyon sa Pilipinas ay naghahanap ng mga nagtatanghal ng dula ukol sa nasyonalismo ng bansa. Nais nila itong gawin dahil natuklasan sa isang survey na an gating sariling kultura ay hindi na napapahalagahan ng kasalukuyang henerasyon. Marami sa mga mamamayan ang hindi na nakapagpapahalaga ng pagmamahal sa bansa. Upang magawa ito, hinihingi nila ang tulong ng pagsasagawa ng pagtatanghal na aangkop sa panlasa ng kasalukuyang panahon. Ang mga magtatanghal ay magkakaroon ng workshop sa mga kilalang performing director. Ang pagtatanghal na isasagawa ay gaganapin sa kapitolyo ng nasabing lalawigan. Ang pagtatanghal ay kinakailangang nakakaaliw, maayos at nagpapakita ng mga ibat-ibang sitwasyon, gawain, katangian, at pagpapahalaga ng Piliipino sa bansa. Ang pagtatanghal ay ibabatay sa isang rubric at kinakailangang maging maganda para sa mga panauhing dadalo sa paglunsad.

pagpupunyagi ng mga Pilipino sa pagkamit ng kalayaan ay isang kapakinabangan tungo sa pagpapatatag ng bansa.“Film Analysis”

InterpretasyonMaiuugnay sa kasalukuyan at sa hinaharap ang mga epekto sa bansa ng naging pamamahala ng mga Pangulo ng bansa.Batayan sa Pagtataya:Nilalaman; pantay sa pagbibigay-puna, paggamit ng batayan sa pagbuo ng katwiran. ‘Mock Impeachment Trial”

AplikasyonMakabuo ng sariling pamantayan ng mga katangiang dapat taglayin ng isang pangulo o pinuno ng bansa batay sa mga karanasan at aral ng mga naging pangulo ng bansa.“QUIP”

PerspektiboNabibigyang –katwiran tungkol sa magagandang naiambag ng mga Amerikano sa bansa.“Debate”

Batayan sa Pagtataya:Naglalahad ng ibat-ibang pananaw, gumamit ng batayan sa pagbuo ng sariling pananaw, paninindigan sa paniniwala.

2. Pakikipanayam at pananaliksik tungkol sa mga ss: Pagpupunyagi ng

mga Pilipino na makamtan ang kasarinlan sa panahon ng pananakop ng mga Amerikano at Hapon

Kondisyon ng bansa at mga programa patakaran ng bawat pangulo sa paglutas ng mga suliranin ng bansa.

3. Mock Impeachment Trial ng Pangulo

4. Debate5. Panonood ng Pelikula o

Dokumentaryo – Dekada 70

6. Pagsusuri ng Dokumento7. Pagsasagawa ng

malayang talakayan ( brainstorming, talakayang panel, Roundtable discussion.

Pagdama at Pang-unawa sa damdamin ng IbaMailalagay ang sarili bilang isang mamamayang Pilipinong nakilahok sa People Power at nagpapahalaga sa kalayaan at demokrasya.“Pagsusuri ng dokumento”Panonod ng Pelikula”

Pagkilala sa SariliNamumulat sa sarili na dapat pangalagaan at pahalagahan ang kalayaang tinatamasa ng bansa.“Malayang Talakayan”

Stage 3Teaching/ Learning Sequence: Use of Three I’sIntroduce Essential Question:Ang mga mag-aaral ay magsusuri ng isang video clip ukol sa kasalukuyang kalagayan ng bansa.

1. Anu-ano ang sitwasyon ng mga Pilipino na ipinakita sa video clip?2. Anu-ano ang mga patunay sa sariling buhay ninyo ang inyong natunghayan?3. Bakit kaya ganito ang sitwasyon ng pamumuhay ng mga Pilipino?4. Paano naantala ang kalayaan ng mga Pilipino sa mga naipakitang mga larawan?

Interactions With Different Resources To Answer EQ:A. Pagsasaliksik tungkol sa pagpupunyagi ng mga Pilipino

1. Makamtan ang kasarinlan sa panahon ng pananakop ng mga Amerikano.2. Kondisyon ng bansa at mga programa patakaran ng bawat pangulo sa paglutas ng mga

suliranin sa bansa.Mga gabay na tanong sa pananaliksika. Anu-ano ang mga kaganapan noong pananakop ng mga Amerikano na pumukaw sa

damdaming Pilipino upang muling maghimagsik at makamtan ang kalayaan?b. Paano ipinakita ng mga Pilipino ang kanilang pagkakaisa at marubdob na pagnanais

upang maging malaya?c. Sa iyong palagay, ano ang mga naging hadlang upang sila ay magtagumpay?d. Sa palagay mo, bakit mahalaga na malaman ang kundisyon o kalagayan ng bansa upang

magawa ng mga programa at patakaran na angkop upang malutas ang mga suliranin nito?

e. Anu-ano ang mga nagging hadlang upang ang bawat nagging pangulo ng bansa ay magtagumpay sa pagpapairal ng mga epektibong programa at paaralan.

B. Magsasagawa ang mga mag-aaral ng “Mock Impeachment Trial”Mga pamprosesong tanong:1. Anu-ano ang mga dahilan ng Impeachment Trial ng Pangulo?2. Sa inyong palagay, makatarungan ba ang pagkakaroon ng impeachment trial

Gamitin ang mga website na ito (kung walang internet, papuntahin ang mga mag-aaral sa silid-aklatan)http:// www.rexinteractive.comhttp://TL:answer.cor/Q/Ano_ang_nasyonalismohttp://www.tinig.com/ang_moralidad_ng nasyonalismong_Pilipino/http://TL.wikipedia.org/WIKI/KAURIAN.Nasyonalismohttp:// www.filipinoforum.net/phbBB/viewtopic.php/f

C. Film ViewingPanonoorin ng mga mag-aaral ang isang documentary film ukol sa batas militar na kung saan nawalan ng kalayaan at karapatan ang mga mamamayan dahil sa pang-aabuso ng pamahalaan sa kanilang kapangyarihan.Mga Halimbawa ng documentary films na puwedeng gamitin.a. Batas Militarb. Dekada 70

Mga Pamprosesong Tanong:a. Ano ang pokus na isyu na natalakay sa palabas?b. Paano ito maiuugnay sa mga nagging paksa natin?c. Anu-ano ang mga natukoy na suliranin?d. Anu-ano ang mga kadahilanan na naibigay?e. Paano naapektuhan ang pamumuhay ng mga tao sa mga pangyayarif. Batay sa iyong kakayahan, may magagawa ka ba dito?

Sa pamamagitan ng mga tanong, mapailalim pa ang kanilang pagkakaintindi kung papaano naiuugnay ang mga isyung pangmakabayan sa juri ng pamumuhay ng mga tao. Sasagutan naman ng mga mag-aaral ang Film Analysis Worksheet.

D. Debate1. Ihanda ang dalawang pangkat sa isang debate tungkol sa paksang “ Mas maraming

mabubuting ambag ang naidulot ng mga Amerikano sa ating pamumuhay”2. Magpalabunutan upang malaman kung aling panig ang ipagtatanggol nhg bawat pangkat.3. Maglaan ng sapat na panahon upang mapaghandaan ang mga pangkat ang kanilang

katwiran o argument.4. Magsilbing tagapamagitan sa debate.5. Magbigay puri sa dalawang pangkat at magpahayag din ng konstraktibong mga puna.

Pamantayan sa pagmamarka:5- Napakahusay 2- Di gaanong mahusay4- Mahusay3-Katamtaman

5 4 3 2 11.Nakawiwili, napapanahon, may kaugnayan sa aralin at

talagang maaring mapagtuunan ang piniling paksa.2.Nakapagsaliksik at nakapag-interbyu upang makalikom ng mga katibayan, impormasyon at ilustrasyon.3.Katanggap-tanggap at makatotohanan ang mga impormasyon at katibayang inihain.4.May ganap na kaalaman sa balangkas ng pakikipagtalo.5.Napaniwala at nahikayat ang mga nakikinig na panigan ang inihaharap na proposisyon.6.Nagamit ng wasto at batid ang takdang oras na laan sa pagbibigay ng patunay, pagtatanungan at pagtuligsa.7.Batid na ang layunin ng pakikipagtalo ay ang hikayatin ang ibang tutulan at tanggapin ang paniniwala at hindi upang makipag-away.

E. Pagsusuri ng dokumento

“Kung Pilipino Ka, Basahin Mo ito”Mga gabay na tanong:1. Anu-ano ang mga damdamin ang napupukaw sa dokumentong binasa?2. Anong mensahe ang nakuha sa dokumento?3. Paano nakaapekto ang dokumentong sinuri sa iyong pamumuhay?

www.filipinowriter.com/topic/nasyonalismo “Kung Pilipino Ka, Basahin Mo ito”

F. Panel Discussion1. Magsasagawa ng panel discussion ang mga mag-aaral tungkol sa katanungang” Paano mo

dapat pangalagaan at pahalagahan ang kalayaang tinatamasa ng ating bansa?2. Ang guro ay magsisilbing tagapamagitan.

Napakahusay(4)

Mahusay(3)

Katamtaman(2)

Kailangan pa ng kasanayan(1)

1. Nagpakita ng mastery at pokus sa paksang tinalakay2.Nasagot ang lahat ng tanong ng mga manonood nang wasto, kasiya-siya at may paggalang.3.Nagpamalas ng tiwala sa sariling sa pamamagitan ng maayos at malinaw na pagpapahayag ng mga impormasyon at emosyon.Kabuuang puntos

Karagdagang Puna: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________Interpretasyon: 12-10 = Napakahusay 9-7 = Mahusay 6-5 = Katamtaman 4-0 = Nangangailangan pa ng Pagsasanay

Integration of Findings With EU and Application of EU

1. Pagbuo ng Concept MapAng mga mag-aaral ay bubuo ng isang concept map kung saan ito ay magpapakita sa kaisipang NASYONALISMO.

2. Pagsasagawa ng Pagtatanghal

Ang local na pangasiwaan ng Cultural Foundation of Bulacan na nagpapalaganap ng kultura ng ibat-ibang rehiyon sa Pilipinas ay naghahanap ng mga nagtatanghal ng dula ukol sa nasyonalismo ng bansa. Nais nila itong gawin dahil natuklasan sa isang survey na an gating sariling kultura ay hindi na napapahalagahan ng kasalukuyang henerasyon. Marami sa mga mamamayan ang hindi na nakapagpapahalaga ng pagmamahal sa bansa. Upang magawa ito, hinihingi nila ang tulong ng pagsasagawa ng pagtatanghal na aangkop sa panlasa ng kasalukuyang panahon. Ang mga magtatanghal ay magkakaroon ng workshop sa mga kilalang performing director. Ang pagtatanghal na isasagawa ay gaganapin sa kapitolyo ng nasabing lalawigan. Ang pagtatanghal ay kinakailangang nakakaaliw, maayos at nagpapakita ng mga ibat-ibang sitwasyon, gawain, katangian, at pagpapahalaga ng Piliipino sa bansa. Ang pagtatanghal ay ibabatay sa isang rubric at kinakailangang maging maganda para sa mga panauhing dadalo sa paglunsad

Rubric:

Batayan (Criteria)

Katang-tangi (outstanding) 4pts.

Mahusay (Satisfactory)3 pts.

Katamtaman (Developing)2 pts.

Nagsisimula (Beginning) 1 pt.

Pagpapakilala sa pangunahing isyu ng nasyonalismong Pilipino.

Nauunawaan ang lahat ng isyu ng Nasyonalismong Pilipino. Nakapagbibigay ng limang isyu sa bawat aspeto

Nauunawaan ng karamihan ang isyu ng nasyonalismong Pilipino. Nakapagbibigay ng 3 hanggang apat na isyu sa bawat aspeto.

Nauunawaan ang ilang isyu ng nasyonalismong Pilipino. Nakapagbibigay ng 1 hanggang 2 isyu sa bawat aspeto.

Hindi nauunawaan ang kakaunting isyu ng Nasyonalismong Pilipino. Nakapagbibigay ng isang isyu bawat aspeto.

Nasusuri ang mga pamamaraan ukol sa pagsupil sa nasyonalismong Pilipino.

Nasusuri ang lahat ng pamamaraan ukol sa naganap na pagsupil sa Nasyonalismong Pilipino.

Nasusuri ang karamihan ng pamamaraan ukol sa naganap na pagsupil sa Nasyonalismong Pilipino.

Nasusuri ang kakaunting pamamaraan ukol sa naganap na pagsupil sa nasyonalismong Pilipino.

Kakulangan ng pamamaraan.

Pagtutukoy sa mga patakaran sa mga gawaing pampulitika, pangkultura at pangekonomiya.

Makapagbibigay ng 5 o higit pang Gawain pampulitika, pangkultura, at pangkultura.

Makapagbibigay ng 3 o higit pang Gawain pampulitika, pang-agrikultura at pang-ekonomiya.

Makapagbigay ng 2 o higit pang gawaing pampulitika, pang-agrikultura, at pang-ekonomiya

Makapagbigay ng 1 lamang na gawaing pampulitika,pang-agrikultura at pang-ekonomiya.

Pagpapahalaga Makakalap ng Makakalap ng Makakalap ng Di sapat na datos

ng pamayanan sa mga patakaran at batas

datos na naaangkop sa pagpapahalaga ng pamayanan sa mga patakaran at batas. Nakapagbibigay ng 5 hanggang 7 hakbang ng pagpapahalaga

datos na naaangkop ng karamihan sa pagpapahalaga ng pamayanan sa mga patakaran at batas. Nakapagbibigay ng 4 hanggang 5 hakbang ng pagpapahalaga

datos na naaangkop ng karamihan sa pagpapahalaga ng pamayanan sa mga patakaran at batas. Nakapagbibigay ng 2 hanggang 3 hakbang ng pagpapahalaga

na naaangkop ng karamihan sa pagpapahalaga ng pamayanan sa mga patakaran at batas. Nakapagbibigay ng 1 hakbang ng pagpapahalaga

Pag-ambag ng epektibong kaalaman at impormasyon sa pagsupil ng nasyonalismong Pilipino.

Ang kaalamang datos ay katangi-tangi na nagpapakita ng pang-unawa sa pagsupil ng Nasyonalismong Pilipino.

Ang kaalamang datos ay mahusay na nagpapakita ng pang-unawa sa pagsupil ng Nasyonalismong Pilipino.

Ang kaalamang datos ay hindi malinaw na nagpapakita ng pang-unawa sa pagsupil ng Nasyonalismong Pilipino.

Ang kaalamang datos ay limitado na nagpapakita ng pang-unawa sa pagsupil ng Nasyonalismong Pilipino.

Pagpapahalaga:Ang guro ay gagamit ng valuing strategy na tinatawag na “Unfinished Sentences”. Ipapakumpleto ng mga mag-aaral ang mga sumusunod na pangungusap.1. Ang pagkamakabayan ay maipapakita sa pamamagitan ng ……..2. Ang taong bayan ay may tungkuling….3. Dapat pahalagahan ng mga Pilipino ang kanyang pagkamakabayan sa pamamagitan ng….4. Nagpapalago ang pagmamahal sa bayan sa pamamagitan ng …..Sa pamamagitan ng isang “Ako Mismo” pledge, dito isusulat ng mga mag-aaral ang kasagutan ng mga “Unfinished Sentences”

*Pagsasagawa ng QUIP- Questions into Paragraphs

Closure:Mahalagang mapalago ang damdaming makabayan upang makamit ang pagsulong ng isang bansa sa kaunlaran sa pamamagitan ng pagkakaisa,paggalang sa karapatan ng iba at pagmamalasakit sa kapwa at sa bansa.