Upload
antonella-elia
View
11.741
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Presentazione dell'ITAS Vittorio Emanuele II - Napoli
Citation preview
PROGETTO PROGETTO SCUOLASCUOLA
2008/20092008/2009
Il Ns. Istituto Oggi …Il Ns. Istituto Oggi …
Perito Aziendale e Perito Aziendale e Corrispondente in Lingue Corrispondente in Lingue EstereEstere
Perito Aziendale Perito Aziendale “Sperimentazione E.R.I.C.A”“Sperimentazione E.R.I.C.A”
(Educazione alla Relazione Interculturale nella Comunicazione Aziendale)
Dirigente di ComunitàDirigente di Comunità
Il riordino degli Istruzione Tecnica porterà dall’a. s. 2009-2010 ad una diversaIl riordino degli Istruzione Tecnica porterà dall’a. s. 2009-2010 ad una diversadenominazione dei tre indirizzi per adeguarli alle nuove esigenze del mercato del denominazione dei tre indirizzi per adeguarli alle nuove esigenze del mercato del
lavoro e delle nuove professionalitàlavoro e delle nuove professionalità
L’ITAS “Vittorio Emanuele II” ha attualmente i seguenti indirizzi:L’ITAS “Vittorio Emanuele II” ha attualmente i seguenti indirizzi:
Perito Aziendale e Corrispondente in Lingue Estere
PERITO IN AMMINISTRAZIONE,
PERITO IN AMMINISTRAZIONE,
FINANZA E MARKETINGFINANZA E MARKETING
Dirigente di Comunità
PERITO PERITO
NELL’AREA NELL’AREA
SOCIALESOCIALE
Perito Aziendale
“Sperimentazione E.R.I.C.A”
PERITO NEL
PERITO NEL TURISMOTURISMO
Il Ns. Istituto Post-Il Ns. Istituto Post-RiformaRiforma
PROFILO DEGLI PROFILO DEGLI INDIRIZZIINDIRIZZI
Perito in Amministrazione, Perito in Amministrazione, Finanza e MarketingFinanza e Marketing
Ex-Perito Aziendale e Corrispondente in
Lingue Estere
Perito nell’Area SocialePerito nell’Area SocialeEx-Dirigente di Comunità
biennio di biennio di carattere carattere
orientativo, orientativo, formativo e formativo e propedeuticopropedeutico
triennio orientato triennio orientato a fornire a fornire
una una professionalità di professionalità di
base base polivalente ed una polivalente ed una
solida solida culturale generaleculturale generale
Perito nel TurismoPerito nel TurismoEx-Perito Aziendale
“Sperimentazione E.R.I.C.A”
Profilo “Perito Profilo “Perito nell’Area Sociale”nell’Area Sociale”
Sviluppa competenze generali nel campo dei macrofenomeni Sviluppa competenze generali nel campo dei macrofenomeni aziendali nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e aziendali nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale;fiscale;
Sviluppa competenze specifiche nel comparto delle aziende del Sviluppa competenze specifiche nel comparto delle aziende del settore sociale quali enti no profit, asili,case per anziani, case-settore sociale quali enti no profit, asili,case per anziani, case-famiglia, comunità di recupero, riabilitazione e rieducazione;famiglia, comunità di recupero, riabilitazione e rieducazione;
Integra le competenze dell’ambito gestionale con quelle psico-Integra le competenze dell’ambito gestionale con quelle psico-pedagogiche e mediche.pedagogiche e mediche.
Perito nell’Area Perito nell’Area SocialeSociale
in breve…in breve…
Conoscenze:
giuridiche economiche sociali tecniche amministrative informatiche linguistiche psico-
pedagogiche
Competenze:
relazionali interculturali gestionali organizzative
SBOCCHI OCCUPAZIONALI Perito nell’Area
SocialeENTI NO-PROFIT(asili, case per anziani, case-
famiglia, comunità di recupero, riabilitazione e
rieducazione)
Nel settore della funzione pubblica e della
produzione di pubblici servizi
(Stato, Enti Locali, Enti pubblici)
Il titolo di
Perito nell’Area SocialePerito nell’Area Sociale da accesso a:
Qualsiasi Facoltà Universitaria
Corsi Post-Diploma
Offre macrocompetenze nel campo economico aziendale Offre macrocompetenze nel campo economico aziendale nazionale ed internazionale, della normativa civilistica e nazionale ed internazionale, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali previsione, organizzazione, fiscale, dei sistemi aziendali previsione, organizzazione, gestione e controllo, degli strumenti di marketing e dei gestione e controllo, degli strumenti di marketing e dei prodotti assicurativo/finanziari. prodotti assicurativo/finanziari.
Integra le competenze gestionali con quelle linguistiche ed Integra le competenze gestionali con quelle linguistiche ed
informatiche informatiche..
Perito in Amministrazi
one Finanza e Marketing
Perito in Amministrazione, Finanza e
Marketing Competenze:Competenze:
gestionali (amministrativo, finanziario e fiscale nell’uso degli strumenti informatici,nel reperimento e uso delle TIC, aggiornamento e documentazionecomunicative e relazionali
Conoscenze:Conoscenze:
2 Lingue Straniere (inglese e francese)
Diritto ed Economia
Tecnica Aziendale
Geografia
Informatica
Matematica
SBOCCHI OCCUPAZIONALI SBOCCHI OCCUPAZIONALI Perito in
Amministrazione Finanza e Marketing NEL SETTORE DELLA
FUNZIONE PUBBLICA E DELLA PRODUZIONE DI
PUBBLICI SERVIZI (Stato, Enti Locali, Enti
pubblici)
Il titolo di
“Perito in Amministrazione, Finanza e Marketing” da accesso:
a qualsiasi facoltà universitaria
a corsi post-diploma
NEL “TERZIARIO AVANZATO”
servizi specializzati per: amministrazione, contabilità,
informatizzazione, commercializzazione, gestione
finanziaria e tributaria
Perito nelPerito nel TurismoTurismoEX PERITOEX PERITO AZIENDALE “ERICA”AZIENDALE “ERICA”
Sviluppa competenze generali nel campo dei macrofenomeni Sviluppa competenze generali nel campo dei macrofenomeni aziendali nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e aziendali nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale;fiscale;
SviluppaSviluppa competenze specifiche nel comparto delle aziende del competenze specifiche nel comparto delle aziende del settore turistico;settore turistico;
Integra competenze gestionali e della produzione di servizi e Integra competenze gestionali e della produzione di servizi e prodotti turistici con competenzeprodotti turistici con competenze linguistiche e informatiche.linguistiche e informatiche.
Qualche Foto della Scuola…
… i 3 Laboratori Linguisitici
Il Laboratorio di Chimica
I 2 Laboratori di Informatica L’A
ula
M
ultim
ed
iale
La Biblioteca
Le 2 Palestre
Il Campetto esterno
I Piani: il Piano Terra, il Piano Rosa, il Piano Azzurro ….
Interventi della Scuola per Interventi della Scuola per Potenziare Potenziare
Abilit Abilità e Competenze degli à e Competenze degli Studenti:Studenti:
Informazione alle famiglie (insufficienze riportate nelle materie curriculari e modifiche della disciplina sul debito);
Corsi recupero curricolari: 20% dell’orario scolastico per il biennio e per il triennio dopo i risultati del primo quadrimestre;
Progetto Andromeda a favore delle classi prime corsi d’italiano e matematica in orario extrascolastico da ottobre a febbraio;
Azioni di recupero nel periodo estivo;
Azioni di approfondimento per la preparazione all’ esame di stato.
Il Progetto di Recupero comprende
ed ancora …
organizzazione delle prove comuni di tutte le discipline (fine
novembre, febbraio, inizio aprile e finali)
monitoraggio degli esiti delle prove degli anni precedenti per individuare tendenze di medio periodo nell’azione di recupero e per fornire al Collegio dei Docenti dati utili per ogni decisione in merito;
Corsi di Recupero e Approfondimento
a.s. 2008/2009a.s. 2008/2009 RECUPERI e APPROFONDIMENTI DURANTE L’ANNO SCOLASTICO
Prove comuni di fine novembre PRIMO TEMPO Recuperi e approfondimenti
Dal 9 al 19 Dicembre SECONDO TEMPO Recuperi ed approfomdimenti
Dal 9 Febbraio al 27 Febbraio Prove di verifica comune dal 23al
27 FebbraioTERZO TEMPO Recuperi ed approfondimenti
Dal 15 al 24 Aprile Prove di verifica comune dal 6al
7 Aprile
Corsi di recupero
estivi DurataDurata: giugno - luglio (4 settimane);: giugno - luglio (4 settimane);
Corsi di Corsi di 20 h20 h.. (max 3 corsi di recupero); (max 3 corsi di recupero);
OrarioOrario lezioni: h. 8.00-14.00 (6 h. al lezioni: h. 8.00-14.00 (6 h. al dì)dì)
N. alunni per corsoN. alunni per corso: max 15/20 : max 15/20 alunni;alunni;
Corsi di recuperoCorsi di recupero per tutte le per tutte le materiematerie con con scrittoscritto e e oraleorale + + FisicaFisica e e ChimicaChimica;;
Tutoraggio docentiTutoraggio docenti per le per le altre altre materie.materie.
OBIETTIVI:
Potenziare le abilità di base;
Migliorare le competenze degli insegnanti;
Rafforzare le motivazioni degli studenti;
Migliorare l’ambiente sociale e familiare;
Innovare le metodologie didattiche;
Accrescere il “benessere a scuola”.
Interventi per la riduzione
della dispersione
Interventi per contenere
la dispersione scolastica
PROGETTO REGIONALE
IN RETE CON LA SCUOLA MEDIA STATALE AUGUSTO
ANDROMEDA RECUPERO Italiano-Matematica
Insegnamento di Italiano ed Informatica ad Emigranti
Tirocinio delle allieve delle quarte e quinte classi
Progetti di Aggiornament
oProgramma Operativo Nazionale 2007 - 2013“Competenze per lo
Sviluppo“Ambienti per lo
sviluppo”
Fondo Sociale EuropeoAnnualità 2007/2008
B-4-FSE-2007-407
Laboratorio di metodologie
didattiche per il recupero del
disagio
Programma Operativo Nazionale 2007 - 2013
“Competenze Per Lo Sviluppo”Annualità 2008/2009
PON D1 Nuove Tecnologie InformaticheCodice Progetto 1.3-2007- 48
LABORATORIO NUOVE
TECNOLOGIE INFORMATICHE
Progetti per rafforzare la
motivazione degli studenti Progetto OFI
(Offerta Formativa Integrata – III iannualità)
“Operatore alla promozione e accoglienza turistica”in collaborazione con
Consorzio PRISMA PER.FOR.MANCE
Progetto OFI(Offerta Formativa Integrata – III
iannualità)
“Operatore alla promozione e accoglienza turistica”in collaborazione con
Consorzio PRISMA PER.FOR.MANCE
Programma Operativo Nazionale
2007 - 2013“Competenze per lo
Sviluppo”
Fondo Sociale EuropeoAnnualità 2008\9C-5-FSE-2007-19
“In Azienda”
Progetto Progetto TirocinioTirocinio
Per l’indirizzo “Perito nell’Area Sociale”
PROGETTO REGIONALEIN RETE CON LA SCUOLA MEDIA
STATALE AUGUSTO
ANDROMEDA
RECUPERO Italiano-Matematica
Insegnamento di Italiano ed Informatica ad Emigranti
Tirocinio delle allieve delle Quarte e Quinte classi
Progetti per migliorare
l’ambiente sociale e familiare
Progetto Regionale “Scuole aperte “
PROGETTO DI RETE“Andromeda"
Culture in dialogo nella scuola
Laboratori di italiano e di informatica per migranti
con il tutoraggiodelle alunne della scuola
Progetto Regionale “Scuole aperte “
PROGETTO DI RETE“Andromeda"
Culture in dialogo nella scuola
Laboratori di italiano e di informatica per migranti
con il tutoraggiodelle alunne della scuola
Patentino a Scuola
Progetti per l’innovazione
didattica: LE ATTREZZATUREn. 4 Laboratori
(2 laboratori linguistici e 2 informatici)
collegamento intranet/internet ADSL;
ampia dotazione di software applicativo, gestionale e didattico
n. 1 Aula Multimediale
collegamento intranet/internet ADSL;elaboratori sono dotati dei principali
software applicativi, gestionali e didattici
Biblioteca con più di 7.000 libri, la biblioteca è sala lettura, area di ricerca e luogo di incontro
culturale;
rappresenta per docenti ed alunni un importante momento di crescita culturale e sociale.
n. 1 Laboratorio Scientifico
+
PROGETTI PER INNOVARE
LE METODOLOGIE DIDATTICHE Destinazione Europa
Corsi per potenziamento linguisitico per:
Lingua Inglese (attestato Trinity College)
Lingua Francese (attestato Alliance Francaise)
Lingua Spagnola (attestato Istituto Cervantes)OLIMPIADI DI
MATEMATICA
Progetti per Accrescere il
“BENESSERE A SCUOLA”
Programma Operativo Nazionale 2007 - 2013
“Competenze per lo Sviluppo
Fondo Sociale Europeo - Annualità 2007/2008
F-2-FSE-2007-154
Giovani e adulti insieme per una società vivibile
Cultura della legalità e partecipazione civile
Sviluppo sostenibile/salute
Tematiche estetico/espressive
Attività sportive
Utenti normodotati- tornei d’Istituto: pallavolo, calcetto- Giochi Sportivi Studenteschi indetti dal Miur – Coni (biennio superiore)- trofeo Sportivi C.O.T.I.E.F. (triennio superiore) (pallavolo maschile e femminile)
Utenti con disabilità- Attività sportive per studenti con disabilità intellettive (12 - 21 anni)
Attività sportive
Utenti normodotati- tornei d’Istituto: pallavolo, calcetto- Giochi Sportivi Studenteschi indetti dal Miur – Coni (biennio superiore)- trofeo Sportivi C.O.T.I.E.F. (triennio superiore) (pallavolo maschile e femminile)
Utenti con disabilità- Attività sportive per studenti con disabilità intellettive (12 - 21 anni)
… ed infine per l’a.s. 2008-2009
I Progetti finanziati con fondi europei, I Progetti finanziati con fondi europei, regionali e con Fondo d’Istitutoregionali e con Fondo d’Istituto
(in attesa di approvazione Ministeriale)(in attesa di approvazione Ministeriale)
Programma Operativo Nazionale 2007-2013
Progetti per Migliorare i Livelli Di
Conoscenza dei Giovani e
Sviluppare le Competenze Chiave English in PracticeEnglish in Practice
Français: une Langue Français: une Langue PratiquePratique
El Español en Práctica El Español en Práctica
ED ANCORA …“IL COMPUTER NEL
LAVORO DELLA SCUOLA”
Progetto per accrescere la diffusione, l’accesso e Progetto per accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso delle T.I.C. della scuolal’uso delle T.I.C. della scuola
““Multimedialità ed Apprendimento Scolastico”Multimedialità ed Apprendimento Scolastico”
Laboratori e Strumenti per l’Apprendimento delle LingueLaboratori e Strumenti per l’Apprendimento delle Lingue
Progetti per lo Sviluppo
degli Ambienti di Apprendimento
““Imparare in Laboratorio”Imparare in Laboratorio” Laboratori e strumenti per l’apprendimento delle Laboratori e strumenti per l’apprendimento delle
competenze di base: Matematica e Scienzecompetenze di base: Matematica e Scienze
Vi aspettiamo a
Scuola !!
ITAS VTTORIO EMANUELE II
via C. Barbagallo, 32 NAPOLI / Tel. 081-7623727 Fax 081-7621593