Upload
martin-sillaots
View
1.043
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
iTEC projekti 3. tsükli innovaatilised õppestsenaariumid
Martin Sillaots ja Ingrid Maadvere11.04.2012
Kava
• ITec Projekti tutvustus• Innovaatilised õpistsenaariumid• Testimine Eestis
iTec projekt
• Innovative Technologies for an Engaging Classroom
• Õpilasi kaasavad innovaatilised tehnoloogiad• Euroopa Liidu 7. raamprogrammi projekt• Peatöövõtja European Schoolnet• Eestit esindab Tiigrihüppe Sihtasutus• 27 partnerit 15 riigist• Kestus 2010 – 2014• 5 tsüklit
iTec eesmärkgid
• Soodustada tehnoloogia arendamist ja rakendamist koolides lähima 5-10 aasta jooksul
• Luua innovaatilisi õpistsenaariume• Arendada stsenaariume toetavaid
töövahendeid• Katsetada stsenaariume ja vahendeid
õppetöös
3. tsükli stsenaariumid
• Matemaatika mängude loomine• Disain puutetundlike pindade vahendusel• Kohaliku piirkonna digitaalne kaardistamine• Kodu- ja koolivaheline suhtlus• Kodu- ja koolitöö vahetavad koha• Schoolville• Virtuaalsed konstruktorid
Stsenaariumi üldine struktuur
• Teema tutvustamine• Lahenduste pakkumine• Meeskondade moodustamine• Andmete kogumine ja töötlus• Väliseksperdi kaasamine• Edenemisest raporteerimine• Märkmete tegemine• Multimeedia esitluse loomine• Tulemuste esitlemine• Hinnangu andmine
Koostöö võimalused• Ühine uurimisprobleem• Lõplik tagasiside• Perioodiline tagasiside• Tulemuse esitemine• Materjalide jagamine• Andmete jagamine• Segameeskonnad• Koostöös tunni kavandamine• Rollimängud• Väliseksperdid• Testimine
Matemaatika mängude loomine
• Olemasolevate mängude katsetamine• Hindamiskriteeriumide määramine• Matemaatiliste kontseptsioonide õppimine• Lihtsa mängu või rakenduse kavandamine• Mängu arendamine Scratch-is• Võimalusel ekspertide kaasamine• Mängude avaldamine internetis• Mängude hindamine• Mängude mängimine nooremate õpilaste poolt
www.mathplayground.com
scratch.mit.edu
Disain puutetundlike vahendite abil
• Disaini näidete tutvustamine• Kujunduse omaduste määramine• Meeskonnatöös disaini loomine• Puutetundlike pindade ja 3D keskkondade
kasutamine• Disainiga seotud andmete kogumine• Ekspertide kaasamine• Lahenduste esitlemine• Lahenduste hindamine
3dtin.com
Kohaliku piirkonna kaardistamine
• Kohalik ökosüsteemi uurimine• Kaardistamise oskuse arendamine• Liikide tundmaõppimine• Mobiilsete seadmete kasutamisoskuse
arendamine
Kohaliku piirkonna kaardistamine
• Aardejaht seadmete ja kaardistamise õppimiseks• Gruppidele piirkondade määramine• Piirkonna kandmine digitaalsele kaardile• Andmete kogumine - fotod, koordinaadid, ...• Maakasutuse ja liikide info salvestamine• Liikide tuvastamine• Vajadusel ekspertide kaasamine• Andmete ja teadmiste vahel seoste leidmine• Interaktiivse mobiilse matkajuhi loomine
Kodu- ja koolivaheline suhtlus
• Vanematel suur mõju õppeedukusele• Suletud sotsiaalne võrgustik õpetajate, õpilaste
ja lapsevanemate suhtluskeskkonnana• Koduste ülesannete püstitamine• Lahenduste avaldamine• Fotod, videod, klassiblogi• Lapsevanemad kommenteerivad töid• Ühiste arutelude läbiviimine
eKooli vestlused, ülesanded, failid, …
http://help.ekool.ee/wiki/index.php/Image:F31.png
Kodu- ja koolitöö vahetavad koha
• Kodus videoloengute vaatamine• Elektrooniliste märkmete tegemine• Koolis toimub koostöö, eksperimendid ja
arutalud• Projektipõhine klassitegevus
Schoolville
• Arvutimängude ja sotsiaalse meedia funktsioonide rakendamine aineid integreeriva projekti läbiviimiseks
• Ühiskonna simulatsioon• Linnapea, nõukogu, nõupidamised, otsused,
valimised, uudised, õpilasfirmad, poed, teenused, …
• Osad tegevused on reaalsed, osad virtuaalsed• Mängu eesmärgid on seotud õppekavaga
Farmville ja Simcity
Virtuaalsed konstruktorid
• Seaduspärasuste tutvustamine• Õpilased loodavad virtuaalse simulaatori• Katsetamine ja eksperimenteerimine• Arutelud, seose loomine teooriaga• Tulemuste esitlemine
www.algodoo.com
Rohkem stsenaariumeeibniz.uiah.fi/projects/itec-wp3/wiki/Scenarios
Rohkem infotwww.facebook.com/iteceesti