23
Завод за унапређивање образовања и васпитања и рада : Сузана Миловановић - професор разредне наставе Весна Михајловић-Јевтић -професор разредне нас Марија Вукојевић - професор разредне наставе Основна школа „ Вук Стефановић Караџић “ Крагу вни Математика ет : : Множење и дељење т : II разред вна ица: Једначине са множењем и дељењем бна логија: Поред уобичајених наставних средстава потребан је рачунар и видео бим Приказ часа Презентациј а

Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Завод за унапређивањеобразовања и васпитања

Аутори рада : Сузана Миловановић - професор разредне наставе Весна Михајловић-Јевтић -професор разредне наставе Марија Вукојевић - професор разредне наставе Основна школа „ Вук Стефановић Караџић “ Крагујевац

Наставни Математика предмет :

Тема : Множење и дељењеУзраст : II разредНаставнајединица: Једначине са множењем и дељењем

Потребнатехнологија: Поред уобичајених наставних средстава потребан је рачунар и видео бим

Приказ часа

Презентација

Page 2: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

1.ЧАС

ЈЕДНАЧИНЕ СА МНОЖЕЊЕМ

Page 3: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Ученици , уз песму “Ивин воз”формирају три возића од по 7 вагона.

Након што се ученици врате на своја места , записујемоодговарајући израз , и тако обнављамо елементе множења :

3 • 7 =

Првичинилац

Другичинилац

Знак пута

21 Производ

Page 4: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

На станици је било три воза са по неколико вагона. Укупно је било 6 вагона .

• 3 • X=6 Непознати чинилац

-ЈЕДНАЧИНА

X X X ЗАПИСУЈЕМО:

РЕШАВАЊЕ ЈЕДНАЧИНЕ:

РЕШЕЊЕ ЈЕДНАЧИНЕ:

ОДГОВОР:

X=6:3X=2

У сваком возу било је по 2 вагона.

ПРОВЕРА: 2 • 3=6

Page 5: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

ЗАКЉУЧУЈЕМО:

НЕПОЗНАТИ ЧИНИЛАЦ СЕ ИЗРАЧУНАВА

ТАКО

ШТО ПРОИЗВОД ПОДЕЛИМО ПОЗНАТИМ ЧИНИОЦЕМ.

Page 6: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

1.Помози лептирићима да слете на

одговарајући цвет:

978

X • 2=18X=18:2 X= 9

X • 5=40X=40:5

X= 8

X •.6=42X=42:6

X= 7

Провера:9 • 2=18

Провера:8 • 5=40

Провера7 • 6=42

БРАВО!!!

Page 7: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

На 5 прозора треба распоредити 15 саксија , тако да на сваком буде подједнак број саксија. Постави једначину и

израчунај колико ће бити саксија са цвећем на сваком прозору.

5 •X=15X=15:5X=3 На сваком прозору је било по 3 саксије.

Провера:

5 •3=15

Page 8: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Веверице су сакупиле 36 лешника.Свака је у своју шупљину на

дрвету ставила 9. Помоћу једначине израчунај колико је

било веверица.

X • 9=36X=36:9

X=4

4 • 9=36Провера:

Било је 4 веверице

и 4 шупљине у дрвету.

Page 9: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Ученици добијају картончиће за рад у пару.

Реши задатак, а затим пронађи решење на

“Откривалици”.Ако је решење исте боје као и

ваш картончић залепите га на одговарајуће

место.Када сви залепе картоне добићемо слику једне значајне личности.

Page 10: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

7

9

4

5 13

2

6 8

Познати чинилац је 6

а производ 24Израчунај непознати чинилацX=4

Израчунај непознати

Чинилац акоје производ45

а други чинилац 9.X=5

Који број треба

увећати 9Пута да би се добио број 72?

Израчунај непознати

Чинилац акоје производ45

а други чинилац 9.

Познати чинилац је 5

а производ 35Израчунај непознати чинилац.X=7

X=6X=8

X=9

X=3

Вук Стефановић Караџић

Пиши као што говориш

читај како је записаноПрви чини-

лац је 7, а производ21. Израчунај други чинилац.

Page 11: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

2.ЧАС

ЈЕДНАЧИНЕ СА ДЕЉЕЊЕМ

Page 12: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Учитељ доноси 6 цветова .Сада ћемо мало улепшати учионицу.Донела сам 6 цветова. Распоредићу их у две вазе.

Записујемо:

6 : 2 = 3дељеник делилац

количник

Page 13: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Сада имамо читав букет цвећа.Помозите ми да их равноправно расподелим

у ове две вазе.

Записујемо:

X : 2 = 7непознати дељеник

једначина

Page 14: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Решавамо једначину:• Једначина: X:2=7• Решавање једначине:X=2 • 7• Решење: X=14• Провера:14:2=7• Одговор: У букету је било 14

цветова.Непознати дељеник се израчунава тако што делилац помножимо количником.

Page 15: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

12 шаргарепа треба поделити на неколико зечева , тако да сваки добије по 4.

Записујемо:12:X=4

X=12:4X=3

-ЈЕДНАЧИНА

12:3=4Провера:

Шаргарепе су поделила три зеца.

Непознати делилац

Page 16: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Непознати делилац се израчунава тако

што дељеник поделимо

количником.

Page 17: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

»Хајде да вежбамо!!!!

8 8 40

9 2 6

11

X:5=8X=5 • 8X=40

Пр.40:5=8

56:X=7X=56:7

X=8Пр.56:8=7

Реши и обој одговарајућа поља.Сазнаћеш ко је огладнео!

8 408840

133

10

То је гусеница!!!

Page 18: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Гусеница је, уствари ларва лептира.

Од те зелене , неугледне бубице настаје прелепи,

шарени лептир!

Page 19: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Пааатуљци!!Испекла сам вам колаче!

Јупиии!!За сваког од нас има по 4

колача.

Децо, колико је Снежана направила колача?

Мрргрр!Опет колачи!

Page 20: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Овако је Снежана делила колаче:

XX : 7 = 4X = 7 • 4X = 28

28 : 7 = 4Провера:Снежана је испекла 28 колача.Одговор:

Page 21: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

У неколико корнета распоређено је 12 кугли сладоледа

тако да је у сваком било 3 кугле.Постави једначину и израчунај колико је било корнета.

12 : X = 3X = 12 : 3X = 4

Пр. 12 : 4 = 3

Одговор :Било је 4 корнета.

пријатно

Page 22: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Сваки мајмун своју банану тражи уради задатке и пут им покажи!

X:5=13

48:X=6

X:9=8

81:X

=9

X:7=7

658

4972

9БРАВО!!

КЛИКНИ ОВДЕ!

Page 23: Jednacine sa-mnozenjem-i-deljenjem

Друштво, сада су ми

једначине потпуно јасне!

И мени!Сада можемо

сви заједно, без бриге, да се

играмо!