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Apresentação da professora Joana Peixoto sobre Internet e Conhecimento durante workshop ensino médio e mídias, realizado no Encontro de Diretrizes Curriculares, em Caldas Novas, Goiás. Agosto 2010
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, NAVEGAR E CONHECER
INTERNET E
CONHECIMENTO
• O lugar das Tecnolog ias de Informação e
( ) de Comunicação TIC na s oc iedade
contemporânea
• As práticas dig itais juvenis
• As pos s ibilidades de pes quis a na
: internet redes de conhec imento e re lações
com o s aber
O lugar das TIC na s oc iedadecontemporânea
( Vis ão)ins trumental
s uje itoss oc iais
obje tostécnicos
( Determinismo)tecnológico
s uje itoss oc iais
objetos técnicos
( Abordagem)s óc iotécnica
s uje itoss oc iais
obje tostécnicos
As práticas dig itaisjuvenis
( )a o us o bas eado na
;comunicação e na troca
( )b ;a pluralidade de us os
( )c a flexibilidade e a
.interatividade
As pos s ibilidades de pes quis a a:internet
redes de conhec imento e re lações com o s aber
( )a : Internet uma interfacebarroca
( )c A bus ca de informações na: internet alguns paradoxos
A metáfora danavegação
A metáfora danavegação
A metáfora da te ia de
aranha
http://www.danillafoods.com.br/fotos_produtos/reticulo.jpg
/ Interface reticulardobras
http://www.infoescola.com/imagens/2f3917-00-Ribosome2.jpg
,Internet uma interface
barroca
A bus ca de informações na: internet alguns paradoxos
1. , Um conteúdo potenc ial mas não neces s ariamente aces s íve l
2. Uma repres entação anárquica dainformação
1. ,Um conteúdo potenc ial mas não neces s ariamente
aces s íve l
A bus ca de documentos nainternet
Percurs o cons truído
pelous uário
2. Uma repres entação anárquica dainformação
Fon
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Algumas pistas para a pesquisa na internet. Quanto a:
1. A natureza da informação acessível para a pesquisa
Diversificada: documentos, listas, index, textos brutos, etc.
2. Forma de apresentação dos documentos
Deixada à livre apreciação dos autores. Não há regras de publicação na internet.
3. O volume de informação tratada
Exponencial e fortemente redundante. Não há processo de filtragem ou de seleção de informação publicadas na WEB.4. O enriquecimento dos sistemas documentais
Informação muito dinâmica tanto em conteúdo como em organização de sites.
5. O que o usuário deve saber para ser eficaz
Ele deve saber identificar os sites pertinentes.
6. Qualidade da pesquisa
Ela é aleatória e em função da cobertura da área pelas informações acessíveis em pesquisa, da especialidade do usuário e das performances das ferramentas. A pesquisa retorna a informação que pareça mais com a questão proposta.7. O multilinguismo
A pesquisa em diversas línguas está a cargo do usuário.
Joana PeixotoPPGE/PUCGOIÁS