Upload
dakota-carreira-nunez
View
492
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
PESTALOZZI
• Naceu en 1746 en Zúric (Suíza).
• Foi un dos primeiros pensadores ó que se podería denominar "pedagogo" no sentido moderno do termo.
• A súa pedagoxía céntrase na educación infantil e escolar e menciona o sistema pestalozziano co nome de "educación moi elemental".
PESTALOZZI
• Consiste en facer que o proceso de crecemento humano (sensitivo, intelectual e moral) siga o curso evolutivo da natureza do neno, sen adiantarse artificialmente ó mesmo.
• A educación é coma unha "axuda" que se lle dá
ó neno neste proceso para que se realice ben, e a actividade educativa e docente é vista como unha "arte".
PESTALOZZI
• Para el o método de ensinanza debe adaptarse ó desenvolvemento mental do neno en cada momento dado. O coñecemento debe avanzar desde unhas intuicións confusas, a unhas ideas claras e distintas.
• El mesmo tratou de divulgar o seu método e, de feito, en varios países europeos se fundaron Escolas Pestalozzianas, entre eles España.
PESTALOZZI•As influencias da súa ensinanza tamén atinxen á Educación Infantil na actualidade:
- Darlle importancia ó desenvolvemento do neno. - Poñer en práctica a organización de experiencias e actividades por medio do xogo. - Valorar as actividades espontáneas do neno. - Facer énfase na exercitación das actividades manuais. - Considerar a exercitación no debuxo como un medio para perfeccionar progresivamente a man, o que lle sirve de base para a escritura.
PESTALOZZI- Exercitar a linguaxe por medio da conversación sinxela,
para despois aprender a ler. - Destacar a utilidade dos exercicios corporais combinados
cos cantos. - Sinalar como vital o desenvolvemento do neno nos seus
primeiros momentos coa familia, en especial coa nai. - Darlle importancia á afectividade desde o mesmo momento
do nacemento do neno. - Destacar o desenvolvemento social do neno,
primeiramente na familia e posteriormente na escola. - Considerar importante a creación de institucións para
atender a aqueles nenos carentes de recursos económicos.