El juego es una actividad lúdica (espontánea

que genera placer) presente en todos los

seres humanos. Habitualmente se le asocia

con la infancia, pero lo cierto es que se

manifiesta a lo largo de toda la vida del

hombre, incluso hasta en la ancianidad.

Popularmente se le identifica con

diversión, satisfacción y ocio, con la

actividad contraria a la actividad laboral, que

normalmente es evaluada positivamente por

quien la realiza. Pero su trascendencia es

mucho mayor, ya que a través del juego las

culturas transmiten valores, normas de

conducta, resuelven conflictos, educan a sus

miembros jóvenes y desarrollan múltiples

facetas de su personalidad.

Se efectúa libre y espontáneamente, con

absoluta libertad para su elección.

Se realiza en un clima y con una actitud

alegre y entusiasta.

Se realiza sólo por la satisfacción que

produce.

Da lugar a la manifestación de valores que no

son los preponderantes en la estructura

espiritual de la persona.

Da lugar a la liberación de tensiones propias

de la vida cotidiana.

No espera un resultado final ni una realización

acabada, sino que sólo anhela el gusto de la

participación activa.

Valores morales:

Espíritu de superación.

Compañerismo.

Alegría.

Responsabilidad.

Perseverancia.

Respeto de las normas.

Dominio de sí mismo.

Espíritu deportivo.

Iniciativa.

Valores físicos:

Habilidad-destreza (manual, visual, física,...)

Reflejos.

Rapidez

Fuerza

Resistencia.

Equilibrio.

Valores intelectuales:

Atención.

Memoria.

Inteligencia.

Imaginación.

Observación.

Creatividad

JUEGOS COOPERATIVOS.

JUEGOS DE INTERIOR O DE SALON.

JUEGOS DE EXTERIOR.

JUEGOS DE DISTENSION.

JUEGOS CON LA NATURALEZA O MEDIO

AMBIENTE.

JUEGOS DE CONOCIMIENTO

JUEGOS COOPERATIVOS:

En estos juegos la colaboración entre los participantes

es esencial. Ponen en cuestión los juegos competitivos,

creando un clima favorable a la cooperación del grupo.

Ejemplo:

FILA DE CUMPLEAÑOS SIN HABLAR:

Una actividad exigente y cooperativa, el director del

juego solo da estas instrucciones: “Sin hablar, hacer una

fila según el día y el mes de sus cumpleaños. Tenemos

que hacer una fila desde enero hasta diciembre”. Los

participantes tienen que buscar la manera de

comunicarse sin palabras y dónde debe empezar y

terminar la fila. No importa mucho que no salga todo

correcto, la idea es que trabajen juntos.

CLASIFICACIÓN DEL JUEGO

CLASIFICACIÓN DEL JUEGO

JUEGOS DE INTERIOR O DE SALON:

Estos juegos sirven para llenar las veladas, las

reuniones en días de lluvia, las jornadas de

invierno, exigen una minuciosa preparación.

Ejemplo:

ABRACADABRA:

Uno de los niños hace de mago. El juego comienza

colocando una veintena de pequeños objetos encima de

la mesa. Los participantes los observaran durante dos

minutos, se dan la vuelta y pronuncian la frase:

“Abracadabra. Desaparece”. El mago infantil tiene que

suprimir o quitar uno de los objetos. Gana el equipo o

quien primero se dio cuenta de que es lo que ha

desaparecido.

CLASIFICACIÓN DEL JUEGO

JUEGOS DE EXTERIOR:

Son aquella que se realizan al aire libre explícitamente,

ha de ser clara, para no dar pie a confusiones.

Ejemplo:

EL EMPEDRADO:

Es una carrera de relevos, se forman equipos de seis

personas. El primero de cada equipo se sitúa en la línea

de salida cono 2 latas de sardinas en la mano, Se avanza

tirando una lata y poniendo un pie encima. Lo mismo

con la otra lata y el otro pie. Así hasta llegar a la otra

línea, momento en que entrara en juego el segundo

relevista. Si alguien pone el pie en el suelo debe volver a

la línea que tenga tras la espalda. Para hacerlo más a

meno es conveniente hacer unas semifinales y una final,

debido a la rivalidad que genera el juego, la figura del

árbitro será fundamental.

CLASIFICACIÓN DEL JUEGO

JUEGOS DE DISTENSION:

Llevamos ya varios meses de reuniones o clases y

quizás en algunos grupos han comenzado a surgir

pequeñas tensiones, por ello es conveniente que el

conflicto se soluciones cuanto antes y además se haga

utilizando la mejor vía “El Juego” .

Ejemplo:

LA BATALLA DE LOS GLOBOS:

Cada uno de los participantes tendrá un globo inflado

amarrado en uno de sus tobillos de forma que quede

colgado aproximadamente. 10 cm. El juego consiste en

tratar de pisar el globo del contrincante sin que le pisen

el suyo. Al participante que le revientan el globo queda

eliminado.

CLASIFICACIÓN DEL JUEGO

JUEGOS CON LA NATURALEZA

O MEDIO AMBIENTE:

Son aquella que se realizan al aire libre buscando

concientizar a los demás para cuidar o conservar la

naturaleza.

Ejemplo:

EXPLORADORES:

Aprender a respetar la naturaleza, sintiéndonos parte

de ella. Se da a cada equipo una lista de las cosas que

han de recoger en la naturaleza. Pueden llevar todos los

equipos la misma lista. Aquí van algunas idas de lo que

puede figurar en la lista: Un fruto, El esqueleto de una

hoja, Algo más grande que un zapato, Algo suave por

una cara y rugosa por la otra, restos de civilización.

Nota: luego le enseñamos a los demás y lo comentamos.

CLASIFICACIÓN DEL JUEGO

JUEGOS DE CONOCIMIENTO:

Son juegos destinados a conocerse entre sí. Pueden

utilizarse en un primer momento, simplemente con el

objetivo de aprender los nombres de cada persona, o bien

tratarse de una presentación o conocimiento más profundo

y vital.

Ejemplo:

RULETA DE PRESENTACION (¡PLASH!):

Se hacen 2 círculos de igual número de componentes. Las

personas del círculo exterior miran hacia dentro, y las del

interior hacia fuera, empiezan a girar los círculos en sentido

contrario, y a una palmada del educador se paran los

círculos, las personas de los distintos círculos que caigan

juntas comenzarán a hablarse presentándose y contándose

cosas de ellos, el profesor marcará el tiempo, y a otra

palmada comenzarán los círculos a girar de nuevo, así hasta

estar todos presentados.

NOMBRE DEL JUEGO:

MATERIALES:

Nº PARTICIPANTES:

DESARROLLO DEL JUEGO:

ORGANIZACIÓN DEL JUEGO

TRABAJO GRUPAL

1.- CON SUS PROPIAS PALABRAS EXPLICAR QUE ES EL JUEGO?

2.- QUE VALORES RESCATAMOS EN EL JUEGO Y PORQUE SE

CONSIDERA PURAMENTE RECREATIVO?

3.- ENUMERAR LOS TIPOS DE JUEGOS?

4.- FORMADOS EN GRUPOS CREAR O BUSCAR UN JUEGO DE

ACUERDO AL TIPO QUE SE LE INDIQUE?

¡DEMUESTRA LO QUE HAS APRENDIDO!

JUEGOS

JUEGOS COOPERATIVOS

• Juego Nº32 al Nº49 Pagina 31 al 36

• Juego Nº238 al Nº242 Pagina 131 al 133

JUEGOS DE DISTENSION

• Juego Nº116 al Nº152 Pagina 73 al 89

JUEGOS DE INTERIOR O SALON

• Juego Nº50 al Nº77 Pagina 36 al 50

JUEGOS NATURALEZA O

MEDIO AMBIENTE

• Juego Nº189al Nº211 Pagina 106 al 113

JUEGOS DE EXTERIOR

• Juego Nº78 al Nº106 Pagina 50 al 68

JUEGOS DE CONOCIMIENTO

• Juego Nº01 al Nº23 Pagina 17 al 27

• Juego Nº184 al Nº188 Pagina 104 al 106

• Juego Nº233 al Nº227 Pagina 128 al 130