Upload
cikgushahrulsmkbl
View
81
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Kursus CPD
Citation preview
IBU BAPA
PERSEKITARAN
GURU
PELAJAR
SEBILANGAN PELAJAR LEWAT KE
MAKMAL/BENGKEL
sikap
tidak minat
subjek
sikap
Kurang sokong
an
PdP kurang menarik
Tugasan
banyak
koperasi
Jarak
laluan
jauh
kantin
Pengaruh
rakan sebaya
• mencari strategi dan teknik PdP yang sesuai dan menarik
• cth: - penggunaan ICT - pop kuiz - games
Kump. 5 KAJIAN
TINDAKAN
PENAMBAHBAIKAN
KUMPULAN 5
TAJUK:MASA ITU EMAS
Masa adalah sesuatu yang dipandang tinggi oleh Islam.Kepentingannya jelas dilihat di dalam al-Quran apabila Allah SWT sering bersumpah dengan masa ketika memulakan surah-surah al-quran seperti Demi waktu, Demi waktu Fajar, Demi masa, Dhuha, Demi waktu Malam dan sebagainya. Tentu sekali semua detik waktu yang disebut di dalam al-Quran ini mengandungi maksud yang penting sehingga Allah SWT bersumpah dengannya. Padanya juga ada hikmah yang besar bagi hamba-hamba Allah yang dapat menghayatinya. Namun ramai manusia mengabaikan kepentingan waktu di sepanjang kehidupan mereka. Hadis daripada Ibnu Abbas R.A bahawa Rasulullah S.A.W. bersabda:“Dua nikmat yang ramai manusia sering lalai dengannya; sihat dan waktu lapang”.
(Riwayat al-Bukhari)
LATAR BELAKANG“Ayuh ke kelas, guru menantimu”
Saya menghadapi masalah pelajar lewat datang ke bengkel Kemahiran Hidup.
Rakan sekerja juga menghadapi masalah yang sama.
FOKUS KAJIAN
Isu - Pelajar datang lewat ke bengkel KHTinjauan masalah – Pemerhatian dan soal
selidikAnalisis masalah – Peratusan
OBJEKTIF KAJIAN
OBJEKTIF UMUMMeningkatkan kehadiran pelajar untuk
datang awal ke bengkel KH.
OBJEKTIF KHUSUSMengubah sikap pelajar supaya menghargai
masa
TINJAUAN LITERATUR
Beberapa tinjauan literatur telah dibuat iaitu:Ahmad Rizal Mohd Zunib& Rosnaini Hamid
(2004) Kelewatan pelajar kembali ke kelas, (Jurnal Fakulti Kognitif dan Pendidikan UUM)
Menurut Ahmad Rizal Mohd Zunib dan Rosnaini Hamid (2004) “Punca kelewatan pelajar disebabkan oleh faktor dalaman dan luaran. Faktor dalaman merujuk kepada sikap pelajar, manakala faktor luaran dipengaruhi oleh faktor fizikal seperti kawalan guru.”
KUMPULAN SASARAN
Pelajar lelaki Kemahiran Hidup kelas 2 AF seramai 15 orang.
PELAKSANAAN KAJIAN
A. Merancang pelan tindakan Pamerkan jadual waktu kelas ditempat
yang strategik. Memaklumkan kepada pelajar supaya menepati waktu ke bengkel Kemahiran Hidup semasa perhimpunan rasmi. Lekatkan jadual penggunaan bengkel dipintu bengkel.
B. Mengumpul data Pemerhatian Soal selidik
C. Refleksi Laporan mengikut peratusan
JADUAL KERJA
BIL Aktiviti/Perkara Jangkaan/Minggu
1 Mengenal pasti masalah dan pengumpulan data tinjauan awal M 1
2 Menentukan objektif/soalan kajian M 1
3 Merancang tindakan M 1 – M 2
4 Melaksanakan tindakan M 2 – M 3
5 Mengumpul data M 2 – M 4
6 Menganalisis data selepas tindakan M 4 – M 5
7 Membuat refleksi M 6
8 Menulis laporan penyelidikan tindakan M1 – M 8
9 Pembentangan dapatan penyelidikan M 8
PERBELANJAAN
Bil Perkara Bilangan Unit
Harga Seunit (RM)
Jumlah (RM)
1 Set soalan 50 0.20 10.00
2 Kelengkapan alat tulis
- - 10.00
RUJUKAN
Mengikut stail dan format American Psychological Association (APA).
Ahmad Rizal Mohd Zunib & Rosnaini Hamid (2004). Kelewatan pelajar kembali ke
kelas. Jurnal Fakulti Kognitif dan Pendidikan UUM.
Lee Chee Me (2011). Masalah Kelewatan Pelajar Hadir ke Kuliah, Politeknik Merlimau Melaka.
TAMAT