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La convivencia escolar en el centro educativo
CEIP 'Torre Ramona'
Zaragoza, enero 2016
La convivencia escolar en el centro educativo
Comunidad Educativa de Alpartir (Zaragoza)
La convivencia escolar en el centro educativo
CEIP 'Torre Ramona'
Zaragoza, enero 2016
La convivencia escolar en el centro educativoPlan de Formación
• Convivencia Positiva.
• Herramientas tecnológicas e innovación educativa para la mejora de la
convivencia.
• Resolución de conflictos, mediación, prevención del acoso y
construcción de una cultura de paz.
Tú ganas, yo gano... nosotros ganamos
La convivencia escolar en el centro educativoContenidos
Comunidad Educativa
Proyecto Educativo de Centro
Proyecto de Convivencia
• Cuidamos las relaciones
• Cuidamos nuestro entorno
• Cuidamos las personas
Plan de Convivencia
Formación en Convivencia
Convivencia Escolar
• RRI
• Asamblea
• Carné comportamiento
• Proyectos de Investigación
• Lectura por Parejas
• Acoso escolar
• Constitución Escolar
• Mediación Escolar
• 5-1
• Comunicación no violenta
• Comunicación crítica
• Alumnos ayudantes
La convivencia escolar en el centro educativoComunidad Educativa
La convivencia escolar en el centro educativoComunidad Educativa
La convivencia escolar en el centro educativoProyecto Educativo de Centro
La convivencia escolar en el centro educativoProyecto Educativo de Centro
La convivencia escolar en el centro educativoProyecto Educativo de Centro
La convivencia escolar en el centro educativoProyecto Educativo de Centro
La convivencia escolar en el centro educativoProyecto de Convivencia
La convivencia escolar en el centro educativoProyecto de Convivencia
La convivencia escolar en el centro educativoProyecto de Convivencia
La convivencia escolar en el centro educativoPlan de Convivencia
Primer Trimestre
Asambleas
Mediación
Derechos de la Infancia
Teatro para la Paz
Segundo Trimestre
Entre letras
Carnaval
Música y juegos del
mundo
Tercer Trimestre
Escribir un libro, plantar
un árbol
Convivencia con el
Medio Ambiente
La convivencia escolar en el centro educativoFormación en Convivencia
La convivencia escolar en el centro educativoConvivencia Escolar
Convivencia Escolar
• RRI
• Asamblea
• Carné comportamiento
• Proyectos de Investigación
• Lectura por Parejas
• Acoso escolar
• Constitución Escolar
• Mediación Escolar• 5-1
• Comunicación no violenta
• Comunicación crítica
• Alumnos ayudantes
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• RRI
• Asamblea
• Carné comportamiento
• Proyectos de Investigación
• Lectura por Parejas
• Acoso escolar
• Constitución Escolar
• Mediación Escolar• 5-1
• Comunicación no violenta
• Comunicación crítica
• Alumnos ayudantes
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• Asamblea
• Carné comportamiento
• Proyectos de Investigación
• Lectura por Parejas
• Acoso escolar
• Constitución Escolar
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• Comunicación crítica
• Alumnos ayudantes
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• Alumnos ayudantes
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• Comunicación crítica
• Alumnos ayudantes
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• Mediación Escolar• 5-1
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• Comunicación crítica
• Alumnos ayudantes
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• Alumnos ayudantes
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• Comunicación crítica
• Alumnos ayudantes
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• 5-1
• Comunicación no violenta
• Comunicación crítica
• Alumnos ayudantes
¿Qué es la comunicación no violenta?
Un modo de pensar y de hablar que aspira a
fomentar a comprensión y el respeto mutuo en
las relaciones.
Etapas:
1. Observación de los hechos.
2. Expresión de los sentimientos.
3. Expresión de necesidades
4. Formulación de una petición.
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Mediación Escolar
• 5-1
• Comunicación no violenta
• Comunicación crítica
• Alumnos ayudantes
“La Didáctica Crítica, entre otras muchas cosas, nos enseña a descifrar cómo a través de los procesos comunicativos escolares participamos, construimos o cuestionamos las relacines donde se producen abusos de poder. La reflexión crítica sobre las formas de interacción comunicativa que empleamos en el contexto escolar nos permitirá identificar los elementos de coacción, o emancipación, que entremezclamos cuando nos comunicamos con los alumnos o con los restantes miembros de la institución escolar” (Paz Gimeno).
El diálogo no garantiza la comunicación:
● Simetría
● Escucha activa
● Inteligibilidad del lenguaje
● Descripción de conducta
● Paráfrasis
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