Upload
sharon-martinez
View
255
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PLURILINGÜË – IDIOMAS
SHARON MARTÍNEZ
LA MOTIVACIÓN
MOTIVACIÓN
DEFINICION
Es un proceso psicológico que se origina a partir de una necesidad y de esta forma
un motivo el cual se va a orientar y dirigir una actividad consciente de un
individuo hacia una necesidad de dicha satisfacción
CARACTERISTICAS
Es el proceso psíquico de la motivación que
admite un ciclo permanente de una
necesidad y de ahí su satisfacción en función
de la necesidad del sujetoEJEMPLO
Después de comer durante algún tiempo de
nuevo se siente dicha necesidad
CICLICA
JERARQUICA
El ciclo de la motivación se establece una escala de prioridades dentro de un
centro de motivos que tiene cada sujeto a partir de su
propia necesidad
EJEMPLOPrefiero terminar las tareas y lego cenar
COMPLEJA
A mayor desarrollo personal – evolutivo de un sujeto
aparecen nuevos motivos estos son elaborados y
estructurados
EJEMPLOJuan hoy estudia en la
secundaria pero después quiere estudiar en la
universidad
HOMEOSTÁTICA
El proceso motivacional permite que el sujeto se
autor regule alcanzando un estado de equilibrio
biológico y psicológico
EJEMPLOEl beber una limonada me
siento mejor
ORIENTADORA
Va regulando contenidos de nuestra personalidad
EJEMPLOSaber que si quiero ser profesional necesito ir y
conocer las universidades donde postularme y el lugar donde voy a matricularme
CICLO DE MOTIVACIÓN
ESTADO MOTIVANTE
Es un estado de tensión que impulsa una reacción o respuesta que el sujeto materializa mediante
la actividad que desempeñe
NECESIDAD
Estado de carencia fisiológica que se genera a partir de la actividad del sujeto el cual
puede estructurar un motivo
NECESIDADES
MOTIVO
Representación psicológica consciente del objeto que satisface una necesidad
orienta y dirige una conducta del sujeto hacia la
satisfacción de las necesidades
EJEMPLOSi tengo la necesidad de
beber mi motivo puede ser el deseo de tomar un vaso
de cola
OBSERVACIÓN
Se necesita diferenciar la necesidad de un
motivo algunos tienen la misma necesidad que
es el del hambre
EJEMPLOXavier piensa en comer arroz con pollo (MOTIVO)otro piensa
en comer ceviche(OTRO MOTIVO)
ACCIONES QUE PERTMITEN
SATISFACER UNA NECESIDAD
CONDUCTA MOTIVADA
SE TIENE ELABORADO UN
MOTIVO
SELECTIVA
CONSUMIDORA PERSISTENTE
ACCCIONES EJECUTADAS POR EL SUJETO MAYOR
INTESIDAD DE LA VIVENCIAMAYOR SERA LA PERSISTENCIA
DEL SUJETO
SATISFACEUNA
NECESIDAD
CONJUNTO DE ACCIONES
CONDUCTAS ACTIVIDADES
CONJUNTO DE ACCIONES QUE
DESPLIEGA EL SUJETO
La psicología se intereso en sus inicios por los procesos cognitivos un factor que contribuyo a esto es la Teoría
Darwin la cual tuvo acogida en Inglaterra el cual quería estudiar el comportamiento animal para que a partir de
esto se pueda entender el comportamiento humano teniendo como concepto central al instinto
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN
TEORÍA INSTINTIVA DE LA MOTIVACIÓN
Mc.Dougall define al instinto mas o menos como la tendencia innata a percibir de manera especial a un estimulo actuando y experimentando un efecto hacia un logro
Si se observamos el concepto involucra al instinto en varios aspectos
como el congnitivo,conductual y afectivo
Este concepto tan complejo no permite aprender las conductas aprendidas
Mc.Dougall al observar la variedad del comportamiento humano comenzó a aumentar
desmesuradamente los instintos
Un sociólogo llego a plantear 5759 instintos
CLARK HULL
A medida que pasa el tiempo la tensión crece Se vuelve insoportable
Cuando el sujeto por consiguiente restablezca el
equilibrio desaparecerá la
tensión
En lugar de querer disminuir una busca aumentar la tensión
Define a la pulsión como aquella tensión que se produce cuando existe
Este modelo funciona perfectamente con
necesidades biológicas pero tiene dificultades cuando trata explicar aquellas conductas
TEORÍA DE LA REDUCCION DE LA PULSION
El practicar paracaidismo
por querer disfrutar de emociones fuertes
EJEMPLO
La pulsión es definida como la representación mental de las necesidades biológicas cuyos
componentes son: presión, fin, objeto y fuente.
El “objeto” es el desencadenante de la acción específica, mientras que por
“fin” hay que entender la serie de reacciones encadenadas
que culminan en una descarga duradera de la tensión.
Reacciones biológicas que acompañan la conducta
Reportes verbales del sujeto cuando satisfacen una necesidad
Se enfatiza el factor afectivo como energitizador de la conducta motivada Esto refleja el acercamiento o alejamiento de
la meta
TEORIA HEDONISTAS DE LA MOTIVACIONTiene su antecedente en los griegos como
Aristipo y Epicuro
YOUNG
• Los afectos energetizan la conducta hacia el acercamiento o
alejamiento de la meta• Una estimulación no solo
produce una reacción sensorial sino afectiva
• Tenemos la tendencia a aumentar aquello que nos produce placer y disminuir lo que produce dolor o cansancio
• EJEMPLO • Ante una luz intensa no
solo vemos el blanco sino también malestar y desagrado
MC CLELLAND
• Plantea que antes de la presencia de algún efecto se produce un factor determinante del efecto del presente
• Esto tiene que ver con las expectativas del sujeto y lo que en ese momento se experimenta
• EJEMPLO • Un alumno al ver que el
profesor habla de cosas nuevas sin este poseer un conocimiento se produce malestar al no entender nada
TEORIA CONDUCTUAL DE LA MOTIVACION
Tiene como representante a Skinner el cual se caracteriza por el empleo
de variables observables
PLACER-AFECTO-IMPULSO- O NECESIDAD en la explicación de
la conducta
Variables que se apegan con la
motivación como:
REFUERZO: Es todo estimulo que es capaz de producir el aumento de la
probalidad de emisión de una conducta
PRIVACION: Es la no presencia del estimulo reforzador provocando un
aumento en la activación
A toda acción una reacción. En terapia se
utilizan los reforzadores, "premios", etc. El paciente aprende a que todas sus
acciones tendrán una acción o recompensa.
EJEMPLO
TEORIA DINAMICA DE LA MOTIVACION
Planteado por Freud afirma un factor determinante a
los instintos biológicos en la conducta tanto animal como
humana
A los instintos se define como una tendencia que involucra a varias cosas (cognitivo , afectivo y
conductual)
El animador comienza cantando: El cien pies no tiene pies, no tiene pies si los
tiene pero no los ves; el cien pies tiene pies. A medida que el animador canta los
integrantes repiten la letra del disco, por supuesto tienen que decirla con el mismo ritmo.
Cuando el animador dice en este caso: cien pies tiene 10 pies, todos los integrantes en este caso forman grupos de 5 personas y por ende quedan formados los 10 pies de cien pies.
Se sigue con el mismo disco y diversos números. La persona que quede fuera del grupo es eliminado del juego
EJEMPLO DE TEORIA DINAMICA DE MOTIVACION