Embed Size (px)
Citation preview
LA RETE DEI LES E GLI STRUMENTI DI CONDIVISIONE E COMUNICAZIONE
CABINA DI REGIA 19 LUGLIO 2016
Stefania Farsagli
2
L’ANIMATORE DIGITALE PER LA RETE DEI LES
o Sviluppa competenze digitali tra i docenti della Rete
o Favorisce la comunicazione e la condivisione attraverso piattaforme web e comunità virtuali di pratica
o Gestisce e implementa il sito internet della Rete
o Favorisce le azioni di divulgazione on line
o Favorisce i processi ricerca, selezione e condivisione on line delle informazioni
3
PARLIAMO DEL SITO WEB: QUALI FINALITÀ?
Informazione
Comunicazione e divulgazione
Partecipazione e condivisione
Comunicazione istituzionale
Networking
Formazione, attraverso formazione sincrona (webinar) e asincrona (moodle), dei docenti
4
PARLIAMO DEL SITO WEB: QUALI DESTINATARI?
Istituti capofila delle reti regionali
Docenti della rete nazionale e delle reti regionali LES• docenti dei gruppi di
lavoro
Genitori e alunni del LES (attuali,
generici)
Enti, Associazioni, aziende private del
territorio
USR regionali e responsabili del
LES
Docenti degli istituti secondari di
I grado
Utenti generici
5
IL SITO WEB OGGI RISPONDE A QUESTE ESIGENZE?Alcune considerazioni dall’indagine on line
sulle funzionalità del sito web: www.liceoeconomicosociale.it
6
CONDIVISIONE: LA RICERCA DEL MATERIALE DIDATTICO
7
CONDIVISIONE: L’INSERIMENTO DEL MATERIALE DIDATTICO
8
CONDIVISIONE: UNA SEZIONE «PROGETTI»?
9
CONDIVISIONE ED INFORMAZIONE: UNA PAGINA PER OGNI RETE REGIONALE?
10
PARTECIPAZIONE E NETWORKING: LA NEWSLETTER
11
PARTECIPAZIONE E NETWORKING: LA COMMUNITY ON LINE
12
PARTECIPAZIONE E NETWORKING: I SOCIAL NETWORK
13
SU COSA STIAMO LAVORANDO?Struttura dell’Home page
Form di inserimento dei materiali/modalità di ricerca/database
Inserimento di una sezione progetti
Apertura dei principali Social Network
Apertura di un blog ( e community-on line)
Predisposizione di una newsletter
Predisposizione di una pagina aggiornabile per ogni rete territoriale
14
LE NEWS, IL BLOG, I SOCIAL,IL PIANO EDITORIALE
15
PARTECIPAZIONE E CONDIVISIONE: LA NOTA DOLENTE
16
PARTECIPAZIONE E CONDIVISIONE: UNA CULTURA DA SVILUPPARE
17
PARTECIPAZIONE E CONDIVISIONE: IL RACCONTO DEI LES PUÒ PARTIRE DAI DOCENTI?
18
PARTECIPAZIONE E CONDIVISIONE: INTERESSE INTORNO ALLA NEWSLETTER
SU COSA STIAMO LAVORANDO?
19
Avvio della pubblicazione di news tematiche sui temi suggeriti
Invio diretto di news da parte dei docenti (con strumenti di facilitazione)
Invio diretto di contributi sul blog da parte dei docenti
Collaborazione per la produzione di contributi per la newsletter da parte dei docenti
Concorso che premia il lavoro collaborativo di docenti e studenti in cloud su tema da concordare
Valorizzazione dei materiali inviati
20
COMUNICAZIONE ED INFORMAZIONE: I SOCIAL SONO BENE ACCETTI
21
COMUNICAZIONE ED INFORMAZIONE: IL TEMA DELLA CAMPAGNA DI COMUNICAZIONE
22
SU COSA STIAMO LAVORANDO?Costruzione di una mailing list con referente e email (oltre quella
istituzionale) per ogni istituto
Progettazione di una campagna di comunicazione on line (identificazione del tema)
Produzione e acquisizione di materiale multimediale da docenti e studenti
Acquisizione di utenti sui social network
Ottimizzazione dei contenuti del sito web
Monitoraggio dell’efficacia del sito web e analisi dei dati attraverso software specifici
23
LE AZIONI E I PROTAGONISTI
AZIONI SITO WEB DEI LES
Informazione
Comunicazione
Partecipazione
Condivisione
Reti region
aliDocen
tiStude
nti
Sito webBlog/
CommunitySocial
networkDatabase di
materiali
PROTAGONISTI
24
FORMAZIONE: ECONOMIA E COMPETENZE DIGITALI
25
FORMAZIONE: MEGLIO SE ON LINE
26
SU COSA STIAMO LAVORANDO?
Progettazione del Portale Learning Management System (LMS)
Progettazione di attività formative su competenze digitali (webinar, Learning, object, videotutorial, ecc.)
Progettazione di attività formative su temi da identificare (webinar, Learning, object, videotutorial, ecc.)
Avvio e supporto del lavoro a distanza, in cloud, dei gruppi tematici
