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Memorias de:

LAES: El ensayo. Páginas 2-12

DBA Y ESTÁNDARESPáginas 13-22

Lectura y escrituraPáginas 23 a 27

I. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

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LABORATORIOS DE LECTURA Y ESCRITURA

LAESMemorias 2015 (Del laboratorio que inició en el 2014)

4 de junio de 2015 (tarde)5 de junio de 2015 ( todo el día)

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Preguntas frecuentes

1. ¿Quién convoca?MEN, Concurso nacional de cuento, RCN, ASCUN.2. ¿Es para los profesores de español?Es para los docentes de todas las áreas. Porque la lectura y la escritura son transversales en todas las áreas.

4. ¿Por qué no me llegó la invitación al correo?Porque la convocatoria se hace en los portales del MEN o de ASCUN y uno entra y se inscribe.5. ¿Es abierto a todos los docentes y cómo los escogen?Si, a los docentes del sector privado y del sector oficial, escogen tres o cuatro docentes por ente territorial.Los escogen teniendo en cuenta los dos formatos que uno llena sobre lo que uno hace en clase.

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¿Qué les enseñaron esta vez en los LAES?

1. La primera tarde compartimos lo que pusimos en práctica con lo aprendido en el año 2014.

2. Después de esto nos leyeron un ensayo y empezamos a escribir nuestro propio ensayo.

3. El ensayo se da en todas las áreas del conocimientos, porque es un texto argumentativo.

Interpretar

ArgumentarEnsayoArticulo de opiniónOpinión.

Proponer

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Ensayos…

¿Dónde puedo encontrar un ensayo sencillo?-Puedes leer “Tres héroes” de José Martí. La tesis en el ensayo puede estar explícita ( salta a la vista) o implícita ( hay que deducirla)

En la universidad no me piden trabajos de copiar y pegar, sino puros ensayos.

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Pasos para producir cualquier texto In

tenc

ión

Por quéPara qué

Docu

men

taci

ón

Averiguo

Plan

eaci

ón

Esquema o estructura

Escr

ibir

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Rees

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ra y

pub

licac

ión

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¿Cómo se hace un ensayo? Un ensayo es un texto

argumentativo en el que el autor busca sustentar una idea, la cual recibe el nombre de tesis.

Para sustentar la tesis, el autor desarrolla varios párrafos en los que argumenta. Para ello el autor necesita consultar, investigar…

Introducción • Tema, importancia,

tesis.

Argumentos o

sustentación de la tesis

• Varios párrafos, cada uno con solo una idea principal. Acá soportamos la tesis.

Conclusión

• Contundente, clara, abre paso a otros futuros ensayos.

Título del ensayo

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Esquema de un ensayo

Idea principal 1 Idea principal 2 Idea principal 3

Tesis

Sustento la idea y me sale un párrafo

Sustento la idea y me sale un párrafo

Sustento la idea y me sale un párrafo

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Estructura del ensayo…

Pregunta Anécdota Cita de un autor

Para la introducción o inicio

También puedo escoger empezar con

una cita o con una idea novedosa.

Para el cuerpo

Uso argumentos Cito las fuentes

Puedo incluir las posibles objeciones

a mi tesisEvito falacias

Uso bien puntuación y conectores.

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Recordando conceptos …Leer y escribir son procesos cognitivos, conscientes, sociales, culturales y tienen el fin de reconocer al otro en el contexto social. Hay que desarrollar estos procesos, leer es comprender.

Actividad: Son acciones conectadas con un propósito claro que conducen a un producto académico y se ocupan

por un objeto del saber.

El taller es un conjunto de actividades que apunta a un

propósito.

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Recordando conceptos …Secuencia didáctica: Es una intención que se desarrolla en grados de complejidad. Puede tener un tema o un grupo de temas, que se desarrollan en un tiempo corto o prolongado, el producto es oral o escrito. Fases: preparación, producción y evaluación.

Proyecto : Son acciones planeadas entre los estudiantes y el profesor, el proyecto implica unir o llevar a cabo

varios procesos y puede ser interdisciplinario.

Configuraciones didácticas es un conjunto de actividades

mi estrategia particular de acuerdo con la intención que

yo tenga. Son esquemas para organizar la información

y construir conocimiento.

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Preguntas…¿Ya terminó la capacitación?No, continúa con los compromisos virtuales y los encuentros virtuales de la implementación en clases del ensayo.

¿Me puedo inscribir?El gobierno abrió las inscripciones para los LAES 2015.

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DÍA E DBA Y ESTÁNDARES

27 DE AGOSTO DE 2015 POR LA TARDE.Orientadora: Olga Lucía Zárate

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La caja de materiales está en el colegio desde marzo.

14I. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

INSUFICIENTE

Mínimo

Satisfactorio

Avanzado Niveles en las pruebas SABER

15I. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmraSéptimo 2015 Sexto 2015

16I. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

17I. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

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Índice sintético de la calidad• Incluye ambiente escolar• Acompañamiento de la familia• Cómo me siento en la escuela • Recursos• Percepción de niños sobre el aula

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19I. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

Reto: aprendo para hacer realidad

proyectos de vida

Desarrollo de competencias transversales

Yo evidencio el desarrollo de

competencias

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Antes de diseñar las metas o propósitos del grado:

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Planes

DBA: Son un mínimo y están

en construcción. Dejan por fuera

estándares. Vienen por grado

Resultados pruebas externas

y externas . Incluyendo la

matriz de referencia.

Estándares ( de todas las áreas y

ciudadanas) Incluyendo la

matriz de referencia.

21. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de

mmra

La memorización no es lo fundamental…miremos la matriz de referencia en lenguaje tercero.

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LINK para descargar todo el material…

. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/w3-article-349601.html

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Lectura y escritura 4 de septiembre de 2015 (Día compensatorio por el 30 de agosto)

Orientó: María Clemencia Venegas

. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

Material. Un CD a cada asistente.

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Propuestas para pensar…(1)

. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

Cacharreo, uso el computador, pero no sé verificar la

información. No me lo han enseñado

Los mejores carteles para motivar la lectura son los que tienen mensajes susceptibles de ser

leídos, como imágenes, mapas conceptuales, afiches, obras de

arte.

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Propuestas para pensar…(2)

. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

Pasos para la lectura de imágenes:1. Reconocer y nombrar

2. Describir3. Interpretar

Características del texto poético:Imagen

Ritmo y…

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Propuestas para pensar…3Emplear algunos de los elementos de adecuación de la biblioteca en el aula, si no tenemos biblioteca.Involucrar a la familia en la lectura.La lectura es de todas las áreas.Antes que hacer marcha del libro, es mejor emplear otras estrategias para dotar bien la biblioteca (como la de la galleta)

. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

En el CD encontrarás:Textos virtualesLoteríasAdivinanzasJuegosCuentosY otras actividades relacionadas con la lectura.

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Links: Del Plan nacional de lectura y escritura y de las Maratones de lectura 2015http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/w3-propertyname-3032.html

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/w3-propertyname-3216.html

. E. Simón Bolívar de Malambo Tomado de los apuntes de mmra

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El alma generosa será prosperada.Gracias por tu tiempo.