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¿ES LA IMAGEN UN LENGUAJE?
¿Que es esto?
Esto no es Fernando Alonso
Y esto tampoco es una mujer hermosa
¿Ya sabes que es esto?
¿Conclusión?
¿REALIDAD?
¿Es la imagen un lenguaje?
Vamos a conocer CUATRO RAZONES que pueden ser suficientes para que
la imagen sea considerada un lenguaje
¿Crees que cuentan lo mismo estas dos imágenes?
¿Y estas dos imágenes?
PARCELACIÓN DE LA REALIDAD
La selección de una parte de la realidad permite al autor introducir un mensaje diferente en función
de sus intereses
¿Cual de estas imágenes te atrae más?
¿Por qué?
¿Y ahora podrías decir cual de las
fotografías gustará más al espectador?
MANIPULACIÓN DE LA REALIDAD
Antes de su captación:
Podemos cambiar una imagen en función de nuestros intereses argumentales
O después:
¿Que te llama la atención en esta imagen fotográfica?
Fotografía de Walter Estrada
COMPLEJIDAD Y CARGA SIMBÓLICA
Además de representar la realidad, la imagen puede ser portadora de conceptos abstractos
¿Serías capaz de hacer una lectura más profunda de esta imagen con
ayuda del pie de foto?
Imagen de un obrero desmantelando la insignia de un régimen que teoricamente
al servidio de los obreros
¿Que crees que puede sugerir?
Además del texto, hay tres elementos en esta imágen:
¿Como están dispuestos?
Estos recortes de prensa se refieren a la invasión del Líbano por parte de Israel.Lee los textos y observa las imágenes. ¿Crees que ambos lenguajes se complementan o se oponen?
¿Crees que el emisor está tomando partido de modo subjetivo en la noticia?
¿Y en esta imagen?
ARGUMENTACIÓN
Con las imágenes también se puede argumentar
PROCESAMIENTO DE LA REALIDAD
Lenguaje verbal Lenguaje audiovisual
PROBLEMAAlejamiento de la realidad
PROBLEMAProcesamiento irracional
Predomina la razónUtiliza ideas: es abstractoPretende convencerExige esfuerzo y atención
Predomina la emoción e intuiciónUtiliza imágenes: es concretoPretende seducirExige muy poco esfuerzo y atención
LA ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL
CULTURAEN ESTÉREO
PROPORCIONAAPROXIMACIÓN A LA
REALIDAD
PROPORCIONAHERRAMIENTAS
RACIONALES Y CRÍTICAS
ACTIVIDAD
Exagera la situación que en ella se
expresa sin modificar el texto ni
malipulando la imagen.
ACTIVIDAD
¿Cuál de los dos anuncios crees que
resulta más efectivo? ¿Por qué?
ACTIVIDAD
¿Cuál de las dos imágenes
consideras que debe ser la más
adecuada para la finalidad buscada?
¿Por qué?
ACTIVIDAD
Busca en bancos de imágenes, ejemplos que respondan a las siguientes características, insértalos en una entrada del blog y explica tu elección(1):
Imágenes que jueguen con el recorte de la realidad.Imágenes que manipulen tecnicamente la realidad.Imágenes que aporten un significado complejo o simbólico.Imágenes en las que el emisor tome claramente partido.
(1) No olvides los consejos sobre las entradas del blog
Tanto los textos como muchas de las imágenes, han sido obtenidas del libro: 1º Comunicación Audiovisual, editorial AKAL, de José Ángel Encinas Carazo, que mantiene el blog Comunicación Audiovisual
Presentación realizada por Marta Rodríguez Hernández para CAMenALLERAudiovisio