Los dispositivos móviles en el aula

Carlos José González Ruiz

Investigador en @Edullab

Blog: http://educarcomoalternativa.blogspot.com.es/

Twitter: Achinech

I.E.S Daute-Los Silos

¿ Por qué venimos hoy?

La revolución de los medios sociales

Algunos datos del vídeo

• ¿El cambio más grande desde la Revolución Industrial?

• Las redes sociales han rebasado al porno como primera actividad WEB

• Años para alcanzar 50 millones de usuarios• Radio: 38 años

• Televisión: 13 años

• Internet: 4 años

• Ipod: 3 años

• Facebook: 100 millones de usuarios en 9 meses

Instituto nacional de EstadísticaFuente: http://www.ine.es/prensa/np864.pdf

• El 74,4% de los hogares dispone de conexión a Internet, casi cinco puntos más que en 2013

• Por primera vez en España hay más usuarios de Internet (76,2%) que de ordenador (73,3%).El77,1% de los internautas accedieron a Internet mediante el teléfono móvil

• Más de la mitad de la población (51,1%) participa en redes sociales

El uso de TIC, redes sociales… (INE)

• La proporción de uso de tecnologías de información por la población infantil (de 10 a 15 años) es, en general, muy elevada. Así, el uso de ordenador entre los menores alcanza el 93,8% y el 92,0% utiliza Internet.

• El 51,1% de la población (de 16 a 74 años) participa en redes sociales de carácter general

• Los más participativos son los estudiantes (92,0%) y los jóvenes de 16 a 24 años (91,3%). Por sexo, la participación de las mujeres (68,9%) es superior a la de los hombres (65,3%).

¿Magia?

Identidad digital

La identidad digital es lo que somos para otros en la Red o, mejor dicho, lo que la Red dice que somos a los demás

Ventajas de las redes sociales

• Posibilidad de proyectos colaborativos en RED (http://issuu.com/verobasilotta/docs/dossier_de_proyectos_colaborativos_con_tic)

• Blogs de centro, de recursos, de aula… (http://www.educaciontrespuntocero.com/convocatorias/ganadores-a-

los-mejores-blogs-de-aula-de-educacion-3-0/5154.html)

• Comunicación familia-escuela-profesionales

• Una ventana abierta al mundo

Menores e Internet

Riesgos de las redes sociales

• Ciberbullyng

• Grooming

• Sexting

• Usurpación de identidad

NOMOBOFIA

Recursos para trabajar la ID (I)

• Pantallas Amigas: http://www.pantallasamigas.net/

Recursos para trabajar la ID (II)

• Identidad digital y redes sociales con menores: https://sites.google.com/site/tallerid11/

Recursos para trabajar la ID (III)

• Internet sin riesgos. Unidad de Juventud Cabildo de Tenerife: http://www.internetsinriesgos.com/

Grooming ( Pantallas amigas)

Taller Aulablog ( @aomatos)

• Visualización del video Amanda Todd

• Formación de grupos

• Identificación de emociones ( Acosador, víctima, espectador)

• Análisis grooming y ciberbullyng

• Producto final

El caso de Amanda Todd

¿Soluciones?

• Inclusión en el régimen interno del centro

• Diseñar y poner en marcha una campaña educativa

• Introducir en el PLAN TIC un uso curricular de los dispositivos móviles

• La tecnología es neutra, es nuestro uso.

Preguntas

Recursos Interesantes

• Uso seguro de Internet y Redes Sociales con alumnos adolescentes: Recursos para familias y profesores

• Pantallas Amigas

• Identidad digital y redes sociales con menores

• Internet sin riesgos

• Aprender mediante el uso de dispositivos móviles (UNESCO)

• Sobre la prohibición del uso de teléfonos móviles en escuelas e institutos (EducaconTIC)