Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica

Enfoques de investigación

Cuantitativo

Características

Proceso

Bondades

CualitativoCaracterísticas

Proceso

BondadesMixto

Combinación

Investigación

• Proceso. • Sistemático. • Crítico. • Empírico. • Fenómenos, objetos o sujetos.

Enfoque cuantitativo

• Recolección de información y datos. • Medición numérica. • Análisis estadístico.

Características

• Plantea un problema concreto. • Revisión de la literatura (teoría) para construir

un marco teórico.• [Prueba una hipótesis.] • La recolección de datos se fundamenta en la

medición. • Se analizan los resultados en base a métodos

estadísticos. • El proceso busca el máximo control.

Características (continua)

• Pretende la generalización. • Busca regularidades y relaciones que

expliquen un fenómeno u objeto. • Utiliza la lógica o el razonamiento deductivo. • Pretende identificar leyes universales y

causales. • La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad

externa al individuo.

Proceso de investigación cuantitativa

Idea Exploratorio Planteamiento del problema

Revisión de la literatura

Elaboración de hipótesis

Diseño de investigación

Definición de la muestra

Diseño de instrumentos de

investigación

Trabajo de campo Análisis de datos Reporte

Enfoque cualitativo

• Recolección de datos sin medición numérica. • Busca descubrir o afinar preguntas de

investigación.

Proceso de investigación cualitativa

Revisión de la literatura

Idea

Problema

Exploración

Diseño

Muestra

Trabajo de campo

Análisis de datos

Reporte

Características del enfoque cualitativo:

• El proceso no es definido. Proceso flexible. • Se basan en la lógica y el proceso inductivo. • [Usualmente, no busca comprobar hipótesis.] • Métodos de recolección no estandarizados, no

numéricos (por ende, no aplican procesos estadísticos).

• Observaciones detalladas de expresiones verbales y no verbales; así como de conductas y/o manifestaciones.

Características (continua)

• Técnicas de recolección de datos como entrevistas, observación no estructurada, revisión de documentos, discusiones en grupo, evaluación de experiencias, biografías, introspección, entre otras.

• No hay manipulación de variables. • Perspectiva interpretativa basada en el

entendimiento. • No generaliza. • Es naturalista (observa en el entorno natural) e

interpretativo (busca dar significado).