MANIFIESTO DE LA IFLA /UNESCO SOBRE INTERNET: DIRECTRICES

Proceso

1.- Manifiesto sobre internet de la IFLA.

Aprobado en 2002 ,describe valores ,principios de actuación y una mejora de prácticas, para la cantidad, cualidad ,extensión y nivel de adecuación de accesos a internetEl manifiesto es un documento genérico y para lograr su aplicación practica exige un poco de esfuerzo

2.- Directrices para el manifiesto de la IFLA/UNECO sobre el internet

Definen criterios cualitativos (calidad) y excluyen los cuantitativos.Afectan(positivamente) las políticas y procedimientos de serviciosAportan un marco (legal) para la aplicación de políticas que garanticen la libertad de acceso a la información e internet

Este documento dirigido a bibliotecas y bibliotecarios declara los derechos de los usuarios , así como las normas y directrices que llevan a mantener presentes las necesidades de los usuarios y propician la participación de todos los implicados en el uso del internet.

Las directrices proveen materiales a todos los implicados en el uso de internet y fomenta el accesos equitativo a la red misma en las bibliotecas.

Destinatarios y metodología

Potenciales de las directrices

Proceso

PreámbuloEl manifiesto sobre la internet de la IFLA es un documento de actualización de y para bibliotecarios

Biblioteca y derechos humanos

Los derechos humanos son una necesidad y deben ser una norma universal con base en al igualdad , dignidad humana y responsabilidad compartida (de todos los involucrados.

La libertad de expresión y de accesos a la información

La libertad de expresión permite expresar ideas que podrían resultar impopulares, acensar a puntos de vista diversa, etc. Y por ello las bibliotecas están conectadas a la libertad de expresión a causa de los recursos que atesoran en ellas

Diferencias culturales en el acceso a la información

La comunidad bibliotecaria internacional debe respetar las diferencias culturales locales, nacionales, e internacionales para ofrecer un acceso a la información mas amplio, rápido y barato, y así posibilitar la mejor selección de informaciónPor ello los bibliotecarios deben estar capacitados para señalar sitios favoritos o recomendar a los usuarios

Crecimiento de internet: oportunidades y retos.

El proceso de recuperación de información ,tanto para bibliotecarios como para los propios usuarios es ahora mas simple y a al vez mas complejo que nunca antes., la raon de esto es que el uso de internet y las formas en que se puede usar continúan creciendo rápidamente

El proceso de recuperación de información ,tanto para bibliotecarios como para los propios usuarios es ahora mas simple y a al vez mas complejo que nunca antes., la razón de esto es que el uso de internet y las formas en que se puede usar continúan creciendo rápidamente

Crecimiento de internet oportunidades y retos.

Ejemplos de crecimiento de internet

Banda ancha, wifi,bitacoras,oblogs, sitios web,wikis,negocios en línea, etc.

Todo lo anterior posibilita a los bibliotecarios y usuarios a enfrentar muchos problemas y también soluciones

¿Cómo se enfrentan estos problemas y se solucionan?

Por la privacidad del usuario pues esta se ve afectada si no se le da un buen uso al internetHasta que grado de neutralidad se puede mantener en el internetLa política bibliotecario(que se debe actualizar constantemente)La conexión entre tecnologías y acceso a la informaciónPoner a la disponibilidad del usuario al usuario las colecciones y catálogosofrecer una guía a las bibliotecarios, usuarios, y todas los involucrados en la tarea de decisiones para desarrollar políticas de acceso a al internetAprovechar las ventajas y tratar los puntos malos de internet

Directrices para el manifiesto sobre internet

1.- principios de acceso publico

2.- las bibliotecas públicas y otros centros de acceso.

El acceso a al información es esencial para la igualdad, comprensión global y la paz,además de ser una base de la democracia y la responsabilidad de las comunidades e individuosPor lo anterior los bibliotecarios tienen la responsabilidad de ofrecer accesos a al información ,igual y equitativo

Las bibliotecas y sus servicios conectan a las personas ofreciendo recursos en línea y desarrollado formas de provisión de nuevos recursos en internet

3.-Usuarios

4.- contenido

Los bibliotecarios y servicios de información tienen la responsabilidad de servir a todo publico sin distinción y con responsabilidad especifica por su puesto.

Internet permite tener igualdad de acceso a al información para ello los bibliotecarios:Identifican y facilitan la informaciónReconocen los conocimientos orales tradicionalesRespetan los derechos y propiedades intelectualesDesarrollan programas de digitalizaciónPondrán en línea todos los contenidos

5.- E-servicios , e-gobiernos y e-democracias

6.-alternativas tecnológicas

Los bibliotecarios tienen la función importantísima deContribuir a la democraciaReunir, organizar, dará acceso a la informaciónAsumir funciones diversas donde sea necesario para propiciar el derecho a la información .

Los bibliotecarios deben luchar por ofrecer al usuario mejor tecnología como :conexiones rápidas ,personal bien entrenado, responsable , pero sobre todo el derecho ala información

7.-Barreras

Filtrado : los sofware de filtrados constituyen una barrera u obstáculo a la libertad de acceso de informaciónPrivacidad del usuario: esta privacidad se debe respetar en el acceso a internetPropiedad intelectual: Esta privacidad se debe respetar el acceso a de forma legal.Propiedad intelectual: la propiedad intelectual y los derechos de autor se deben promover ,legitimar y hacer efectiva para bien de todos.Neutralidad de la red: internet es neutral por naturaleza al ser un bien público, igualitario y democrático para el accesar a la información y servicios diversosPago por acceso el acceso a internet en alas bibliotecas publicas debiera ser gratis para ser igualitario y equitativo .

No deberían existir barreras ideológicas, políticas o religiosas y los bibliotecarios deben luchar por terminar estas barreras

8.-Formación de usuarios

Los bibliotecarios deben ofrecer información de sus recursos para que los usuarios aprendan a usar el internet y la información electrónica de manera ética y eficaz. Pero deben formar a los usuarios en el acceso al internet, la obtención de información ,en el respeto a la privacidad de otros usuarios ,el respeto a los derechos de autor y contribuir a la educación de los niños y todo tipo de usuarios.

9.- políticas de utilización de internet

La IFLA apoya el desarrollo y acceso a internet ,anima a los gobiernos a que apoyen el flujo de información.También alienta a la responsabilidad de todos los implicados en el uso de las bibliotecas e internet .Establece políticas claras ,transparentes para el acceso de internet .Propicia el trato igualitario y respeto a las leyes En caso de conflicto acude a la Declaración de los Derechos Humanos.