Upload
rene-boonstra
View
1.052
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
De afdeling Inholland Communicatie beheert een aantal social media platformen waarmee op corporate niveau wordt gecommuniceerd. Verder zijn veel 'eigen' - vaak onderwijs gerelateerde - platformen ontstaan en actief. Samen met het lectoraat Digital World is een project gestart om te onderzoeken of het mogelijk is een collectief gedeeld communitygevoel uit te dragen en online op te bouwen. Welke keuzes maak je, hoe communiceer je, wat stel je voorop: marketing of onderwijs?
Citation preview
Jurgen ten Brummeler Afdeling Marketing & Communicatie René Boonstra Docent Communicatie
Research Fellow Digital World Hogeschool Inholland 31 mei 2012 Nationaal Congres Onderwijs & Social Media
Marketing vs Onderwijs
Welke keuzes maak je en wat stel je voorop?
1
Social media
2
Waar willen wij het over hebben?
Waarom is social media zo belangrijk voor het onderwijs?
3
Waarom is social media zo belangrijk voor het onderwijs?
4
Stelling 1 De hedendaagse student heeft dankzij social media de school niet meer nodig
Marketing versus Onderwijs
6
Welke keuzes maak je en wat stel je voorop?
Overzicht social media aanpak
7
1 Community
2 Online Service
3 Advertising
4 Marketing
8
1 Community (intern)
Schermafbeelding 2012-05-27 om 22.14.40.png
9
1 Community (extern)
10
2 Online service
11
3 Advertising
12
4 Marketing
Wat wil Inholland bereiken?
Verbinding creëren binnen het netwerk
én met Hogeschool Inholland
> voorafgaand, tijdens en na de studie
1.
Wat wil Inholland bereiken?
1.
Realistisch studiebeeld presenteren voor scholieren
> maak alvast kennis met huidige en
aankomende studenten
2.
Wat wil Inholland bereiken?
2.
Verbinding creëren binnen het netwerk
én met Hogeschool Inholland
> voorafgaand, tijdens en na de studie
Opleiding Communicatie
16
17
Opleiding Communicatie
Verbinden middels communities
18
Wie niet gezien is, is weg: als je niet laat zien wie je bent en wat je doet, doe je niet meer mee (Frans van der Reep)
Een rondje langs een aantal online activiteiten rondom Inholland
19
Een rondje langs een aantal online activiteiten rondom Inholland
20
Een rondje langs een aantal online activiteiten rondom Inholland
21
Veel activiteit, maar....
• Het is beperkt tot een aantal enthousiastelingen
• Niet alles vanuit gemeenschappelijk gedeelde waarden
• Men durft niet alles zichtbaar te maken • Veel drempels om online actief te zijn • Technische kennis ontbreekt vaak
22
De vraag:
Hoe zorgen we ervoor dat de online activiteiten binnen de diverse communities meer structuur krijgen, zonder dat we iets gaan opleggen?
23
Inholland Community Tree - online
24
Stra
tegi
e Gebruik(ers)
Branding Doel(groepen)
Social Media
Verbinding
> tree
Op sociaal / maatschappelijk en economisch vlak Op thema´s (bijvoorbeeld onderzoeksvelden, innovatie, organisatie, etc) Voor:
Educatie Kennisoverdracht Vragen/Oplossingen
Verbinding maken met....
25
Studenten: havo/vwo/mbo4, hbo en wo
Alumni Ouders Bedrijven / Instellingen:
professionals, beroepenveld Medewerkers:
docenten, decanen, management, ondersteunend
Doel(groepen)
Management
26
Gebruik(ers)
- Verwachtingen managen - Het moet tot iets leiden - What’s in it for me? - Draagvlak creëren (in alle lagen) - Stimuleren van processen - Tijd en ruimte = waardering (ipop?)
Doelen
- Verbinden van professionals, werkveld en studenten
- Kennis en materiaal delen - Krachten bundelen/benutten - Participatie
27
Hoe verbinden we?
• Organiseren van community sessies • Organiseren van kenniscafés • Acties opzetten om drempels weg te
nemen • Integreren van social media binnen het
onderwijs
28
Community sessies
29
Acties
30
Lessons Learned
31
Internet brengt u aan zet: je zult steeds meer het initiatief moeten nemen en goed moeten weten waar je goed in bent (Frans van der Reep)
Lessons learned
• Durf te experimenteren • Zoek de ambassadeurs • Wees niet bang voor dode muis in de
pot pindakaas • Social DNA moet groeien
32
Marketing versus Onderwijs
33
Welke keuzes maak je en wat stel je voorop?
Marketing versus Onderwijs
Onderwijs is leading in community inhoud, opleidingen staan centraal
Marketing werkt als aanjager, meer vanuit brand perspectief en kennisdeling
34
Samenwerking
[email protected] [email protected]
35
Bedankt voor de aandacht
Maresha Hoddenbach Peter van den Heuvel GNR8 365
Links
http://www.youtube.com/watch?v=InCUuEPgmXY
36