Upload
-
View
1.095
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Актуально
ли
такое
образование
сегодня?
Система образования сегодня выглядит так:
цель
МДО «Сталкер»
А так же:- объединяет on-line и off-line обучение;- содержит игровую оболочку (геймифицирован); - может пополнять базу учебных материалов.
Каждый создает свою уникальную образовательную траекторию.
МДО «Сталкер» - создание образовательной среды
1.Самоопределениепользователь сам определяет траекторию обучения, чему он хочет научиться, какие знания, навыки, компетенции приобретает.
МДО «Сталкер» - создание образовательной среды
2. Игровая оболочкаМодуль геймифицирован – процесс обучения становится игрой, яркий и завлекающий. Выстраивается связь с «реальной» деятельностью и жизнью, осуществляется связь с реальными семинарами и тренингами, создаётся «городская игра – квест».
МДО «Сталкер» - создание образовательной среды
3. Контентное наполнениеРазвитие пространственных навыков, визуального восприятия, личностных, психологических и коммуникационных компетенций. В его основе – развитие эмоционального интеллекта.
Структура Модуля Дистанционного Образования
«Сталкер»
В основе модуля заложена сотовая структура построения связей содержания образования.
Весь контент представляет собой поле из шестигранников (сот, ячеек), которые связаны между собой определенной логикой.
Структура: карта курсов
Цветами обозначены области знаний. Один цвет – один курс. Одна ячейка – одна тема курса
Темы одного курса разбросаны по сотовой структуре. Можно начать с любой ячейки поля, переходя от темы к теме.
Пройдя одну ячейку, пользователю предлагается шесть новых ячеек.
Пример возможного пути
• линейный курс;
• расширение знаний по курсу благодаря смежным сферам;
• получения совершенно новых знаний в областях, о которых пользователь мог даже не знать.
Пользователь получает широкий спектр возможных дальнейших действий:
Взаимосвязь контента
Одна тема – тема, с которой пришёл пользователь.
Одна тема – из того же курса, что и пройденная тема (на рисунке обозначено тем же цветом). Две темы – смежные по теме пройденному курсу.
Две темы – случайный выбор системы.
Ячейки «Образовательной зоны» постоянно перемещаются
Как в фильме Андрея Тарковского «Сталкер», ячейки постоянно перемещаются в соответствии с вышеизложенной логикой.
Ячейки могут добавляться, обновляться, удаляться. Могут появиться новые курсы, новые темы. Количество ячеек может увеличиваться или уменьшаться.
Система выстраивает ячейки сама в соответствии с присвоенными ячейке атрибутами, в логике изложенной выше.
Структура карты курсов
Таким образом выглядит схема для пользователя, в случае, если он проходит темы одного курса поочередно.
ЯчейкаОбозначает одну тему из курса.
СегментОбозначает одну единицу контентного наполнения.
Структура ячейки
Библиотека
ВидеМини-задания
Тест Практика/ оценка
Обсуждение
P.S. В каждом сегменте ячейки есть опция комментария.
Каждая ячейка — это неизменная структура.Она отличается от других только по содержанию.
Библиотека – сборник книг, статей по теме с аннотацией.
Тест – небольшое тестовое задание по пройденному материалу.
Видео – материал, раскрывающий суть темы курса (видео, фильм, презентация).
Структура ячейки
Библиотека
ВидеМини-задания
Тест Практика/ оценка
Обсуждение
P.S. В каждом сегменте ячейки есть опция комментария.
Каждая ячейка — это неизменная структура.Она отличается от других только по содержанию.
Мини-задания – практические рекомендации для тренировки навыков.
Практика/оценка – итоговое практическое задание. Другие пользователи оценивают его по заданным параметрам, сам же пользователь, выполнивший задание, так же оценивает другие работы.
Обсуждение – пользователи общаются по теме ячейки или курса в целом.
Библиотека
Видео Мини-задания
Тест Практика/ оценка
Игровая оболочка
В процессе прохождения по «Образовательной зоне» и выполнения заданий: увеличиваются показатели активности
пользователя, такие как «знания», «креативность», «активность», «коммуникабельность».
отмечается путь прохождения курсов по карте.
У каждого пользователя есть свой личный кабинет, в котором он может отслеживать собственный прогресс прохождения «Образовательной зоны», свои успехи, рекомендации по построению
дальнейшей стратегии, ответы на вопросы, подавать заявки на индивидуальные консультации.
Получение сертификата
В кабинете отслеживается прохождение каждого пользователя по ячейкам.
Когда ячейки одного из курсов будут пройдены полностью, пользователь получает сертификат о прохождении этого курса
Мир
ещё
не был
мобилен
никогда та
к