Metodologia do Trabalho Científico II Aula 3: 4 horas

Curso de Enfermagem

Prof. Leandro Lourenção Duarte

Aula 3

• Conversa sobre a MATERIAIS E METODOS de um trabalho

• Apresentação de Resenhas

Qual o papel do Material e Métodos?

Procedimentos, metodologia, coleta de dados, análise de dados

MATERIAL E MÉTODO

• Caracterização do organismo de estudo

• Delineamento da pesquisa

• Descrição dos procedimentos específicos

• Forma de analisar os dados

Sujeitos e local

Participaram do estudo 154 formandos dos cursos de enfermagem das seguintes escolas: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP-USP) - Brasil (n=73), Faculdad de Enfermeria da Universidad Nacional "Pedro Ruiz Gallo" - Peru (n=42) e Escuela de Enfermeria da Pontifica Universidad Católica de Chile (n=39).

Liste critérios de inclusão e/ou exclusão.

• "Nós inscrevemos adultos entre as idades de

18 e 45 anos que estavam matriculados em classes de educação de adultos em Santo Antônio de Jesus-BA, e que responderam a um pedido enviado por correio eletrônico para os voluntários com histórico familiar de esquizofrenia"

Liste critérios de inclusão e/ou exclusão.

Foram excluídos do estudo sujeitos com diagnóstico prévio de diabetes, funcionários em férias ou em licença e aqueles que se recusaram a participar da pesquisa.

Do total de 200 sujeitos com DM2, cadastrados na Unidade Básica de Saúde, foram selecionados 66 pacientes (10 do sexo masculino e 56 do sexo feminino) na faixa etária acima de 50 anos e que tinham diagnóstico de DM2 estabelecido há cinco anos ou mais.

Descreva claramente o número e a seleção de sujeitos estudados

• “We enrolled 100 patients seen from 2002 to 2005 at the Pacific-California Medical Center”

• Descreva como o grupo controle foi selecionado e como se relaciona com o grupo teste (ex. combinando informações de sexo, idade, etnia etc)

• Forneça informação sobre o local onde o estudo foi realizado e o período.

Metodologia bem conhecida

Nestas amostras, os lipídios foram extraídos

para determinação de fósforo por cromatografia em camada delgada(Poorthuis ,1976).

Foi utilizado um instrumento para coleta de dados composto de duas partes. A primeira, contendo informações sobre os sujeitos, e a segunda, uma escala de atitudes - "Opinions about Mental Illness"(4), traduzida e validada

para o português/espanhol(5-6).

Metodologia pouco conhecida (pode incluir breve explicação)

Essa escala será representada neste estudo pelas iniciais ODM (Opiniões sobre a Doença Mental), assim denominada quando traduzida e validada para o meio latino. Em sua versão latina, a ODM possui 51 afirmações do tipo Likert, agrupadas em sete fatores, que foram denominados e definidos da seguinte forma: -autoritarismo - reflete a perspectiva de que a pessoa em sofrimento psíquico necessita ser isolado de outros pacientes, permanecendo sob portas trancadas e vigilância. Contém tanto o conceito da irrecuperabilidade pessoal e social do doente quanto a idéia de sua periculosidade

- benevolência - traduz a visão de que a pessoa em sofrimento psíquico, devido à sua infelicidade, deve ser amparado através de um protecionismo bondoso e paternalista, com base em cuidados, atenção pessoal e conforto material

Metodologia não publicada

• Metodologia descrita em painel de congresso,

publicado em revista em português, ou método utilizado no seu lab. Neste caso descreva o método com todos os detalhes para que o trabalho possa ser repetido/avaliado.

Tempo verbal

• Escreva o que foi feito sempre no passado • We measured the samples • Infection intensity was measured • Nodules were assessed • Specimes were weighed • The study protocol was approved • All procedures were explained • Samples were tested • We recruited families that lived in poor areas • Minimun age of participants was 5 years

Delineamento

Ética

• Mencione a aprovação do comitê de ética em estudos com animais e seres humanos

• Mencione a forma de aquisição de consentimento em estudos que envolvam seres humanos

Tendo assinado o termo de consentimento livre e esclarecido, os estudantes passaram à entrevista em grupo, preenchendo o instrumento padronizado para esse fim. Este estudo foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás, Protocolo no173/2007.

Estatística/Análise de dados

• Informe brevemente os testes estatísticos usados

• Explique qualquer transformação feita com os dados e o porque do teste estatístico usado

• Consulte um bio-estatístico ou estatístico para averiguar: tamanho da amostra, transformação de variáveis, poder, etc..

Análise dos dados: as variáveis numéricas foram exploradas pela média, mediana e moda; mínimo, máximo, desvio padrão e coeficiente de variação; frequências simples absolutas e porcentuais. Todas as análises (frequência e medidas descritivas) foram realizadas utilizando o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 15.0. Os resultados dessas análises foram organizados em tabelas. As associações entre as variáveis categóricas foram estudadas a partir de testes não-paramétricos como o qui-quadrado de Pearson e teste exato de Fisher; e, entre as variáveis numéricas, o coeficiente de correlação de Spearman. Quando a variável numérica apresentava apenas dois níveis, foi utilizado o teste t-Student ou de Mann-Whitney. A normalidade dos dados foi verificada pelo teste de Kolmogorov-Smirnov e a homogeneidade das variâncias pelo teste de Bartlett. O nível de significância para todos os testes foi de a=5%.

Erros

• Escrever esta seção como se fosse um protocolo,instruções de como fazer. Na realidade deve ser a descrição dos experimentos que foram realizados.

• Misturar resultados com os métodos. Resultados devem ser discutidos na seção subsequente chamada RESULTADOS. Nesta seção só se descreve os materiais e os métodos.

• Incluir informação irrelevante para o leitor como “quem alimentou os animais, “ quem ajudou nas entrevistas” “quem tabulou os dados”, etc

• Desnecessário indicar o nome do laboratório ou Instituição onde foi realizada a pesquisa

• Ao apresentar valores médios, inclua sempre a variabilidade em torno da média

• Ao informar os testes estatísticos usado na comparação de médias diga apenas o nome do teste (ANOVA, teste T de Student, Mann-Whitney, Kruskall-Wallis, Teste exato de Fisher).

Organização

• Tipo de estudo

• O que ou quem você estudou

• O que você mediu (medições)

• Como você analisou os dados (análise)

Organização

• Descreva na ordem cronológica:

• Comece com o que você fez primeiro...e termine com o que fez por último!

• Descreva na ordem lógica (junte os similares):

• Coleta de amostras

• Técnicas empregadas

• Análise dos dados

Materiais e Métodos ou Material e Método

Materiais Químicos Drogas Animais Outros

Seres Humanos

Métodos O que você fez Como você fez Como você analisou

profissionais da saúde

crianças e adolescentes vítimas de violência sexual

agente comunitário de saúde

crianças cardiopatas

familiares de portadores de transtorno mental

idosos de Santo Antonio de Jesus

Enfermeiros que atendem vítimas de PCR

população do CAPS-AD

idosos do projeto Agita Amargosa

paciente renal crônico

mães usuárias do PSF no município de Valença-BA

trabalhadores do GIAME

mães

Referências da aula

• Volpato, Gilson Luiz (2008) Publicação Científica/3ª Edição. Ed. Cultura Acadêmica, 125p.

• http://www.publicase.com.br