27
Методическая разработка учащихся 10 класса МОУ «Бельская СОШ» г. Белого Тверской области

Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Методическая разработка учащихся 10 класса МОУ «Бельская СОШ»г. Белого Тверской области

Page 2: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Основные методы решений логарифмических уравнений

Page 3: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Определение

Логарифмом положительного числа b по основанию a, где a>0, , называется показатель степени, в которую надо возвести a, чтобы получить b.

a1

Page 4: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

1. Использование определения логарифма.

Page 5: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

2. Метод потенцирования.

Пример 2.

lg ( x 2– 9 ) = lg (4x + 3) ОДЗ:

09

0342x

x

3

34

3

x

x

x

x > 3

x 2– 9 = 4x + 3 x 2– 4x – 12 = 0

2

6

x

x

x= –2 - не входит в ОДЗ Ответ: 6.

Page 6: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

3. Введение новой переменной.

Пример 3.

log 24x – 2log 4x – 3 = 0 ОДЗ: x > 0

Пусть log 4x = t t 2– 2t – 3 = 0

1

3

t

t

1log

3log

4

4

x

x

4

1

64

x

x

Ответ: 4

1; 64.

Page 7: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

4. Приведение логарифмов к одному основанию.

Формулы перехода: Пример 4. log 3 x – 6log x 3 = 1 ОДЗ: x > 0, x 1 log 3 x –

x3log

6 = 1

Пусть log 3 x = t t –

t

6 = 1

t 2 – t – 6 = 0

3

2

t

t

3log

2log

3

3

x

x

279

1

x

x

Ответ: 9

1; 27.

1) log a b = a

b

c

c

log

log 2) log a b = ablog

1

Page 8: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

5. Метод логарифмирования.Пример 5.

x x2log = 64x ОДЗ: x > 0 логарифмируем обе части уравнения по основанию 2 log 2x x2log = log 264x log 2x log 2x = log 264x log 2

2x = log 264 + log 2x log 2

2x – log 2x – 6 = 0 Пусть log 2x = t t 2– t – 6 = 0

3

2

t

t

3log

2log

2

2

x

x

84

1

x

x

Ответ: 4

1; 8.

Page 9: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

6. Применение формулы a bclog = b aclog

Пример 6.

9xlglog3 = 2lg x + 3

ОДЗ:

0lg

0

x

x

1

0

x

x x > 1

(lg x) 9log3 = 2lg x + 3 lg 2x – 2lg x – 3 = 0 Пусть lg x = t t 2– 2t – 3 = 0

3

1

t

t

3lg

1lg

x

x

1000

1,0

x

x x = 0,1- не входит в ОДЗ

Ответ: 1000.

Page 10: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Каждому уравнению поставьте в соответствие

метод его решения

15.04.23 10

по определению логарифма

метод потенцирования

метод подстановки

метод логарифмирования

решение по формуле

Page 11: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Функциональные методы решения логарифмических

уравнений

15.04.23 11

Page 12: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Использование области допустимых значений

уравнения

Page 13: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

ОпределениеОбластью допустимых значений уравнения называется общая область определения всех функций, входящих в уравнение

Утверждение1 Если область допустимых значений уравнения пустое множество, то уравнение не имеет корней.Например:

ОДЗ

Ответ : корней нет.

Page 14: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Утверждение 2.

Если область допустимых значений уравнения состоит из конечного числа значений, то корни уравнения содержатся среди этих значений.Это условие является необходимым, но не является достаточным.Поэтому необходима проверка. Пример. + ОДЗ

Page 15: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Проверка:

При х = -1 получаем 0=2. Равенство неверно. Значит х = -1 не является корнем уравнения.

При х=1 получаем 0=0. Значит х=1 - корень уравнения. Ответ:1

Page 16: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Алгоритм решения

1) Находим ОДЗ уравнения.

2) Если ОДЗ - пустое множество, то уравнение не имеет корней. Если ОДЗ - конечное множество значений, то эти значения

надо подставить в уравнение.

Page 17: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Использование монотонности функций.

Page 18: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

15.04.23 18

Теорема.

Если функция ƒ(х) монотонна на некотором промежутке , то уравнение ƒ(х) = c имеет на этом промежутке не более одного корня.

Пример:

log3 x + log8 (5 + x) = 2

ОДЗ: х > 0

5 + x > 0 0 < x < 5

Подбором находим корень уравнения x = 3.

Т.к. функция ƒ(х) = log3 x + log8 (5 + x) – есть сумма двух возрастающих функций, то она возрастающая.

Значит тогда данное уравнение имеет единственный корень.

  Ответ: 3.

Page 19: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Теорема.

Если на некотором промежутке функция ƒ(х) возрастает, а функция g(х) убывает, то уравнение ƒ(х) = g(х) имеет на этом промежутке не более одного корня.

Пример:

log0,5 8/х = 2 – 2х

ОДЗ: x > 0

Подбором находим корень уравнения x = 2.

Функции: y1 (x)= 8/х и y2 (x) = log0,5 x – убывающие

Функция ƒ (x) = y1(y2(x)) = log0,5 8/х - возрастающая

(как убывающая функция от убывающей)

Функция g(x) = 2 – 2x – убывающая

Тогда данное уравнение имеет единственный корень.

 

Ответ: 2

15.04.23 19

Page 20: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Алгоритм решения

• Найти ОДЗ.

• Подбором найти корень уравнения.

• С помощью монотонности функции доказать, что корень единственный.

15.04.23 20

Page 21: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Использование множества значений

(ограниченности) функций

Page 22: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

15.04.23 22

f(x) и g(x)- элементарные функции, Е(f) и Е(g) – множества значений этих функций.

Утверждение 1. Если пересечение множеств значений функций f(x) и g(x)

пусто ( E(ƒ)∩ E(g)=Ø ),то уравнение f(x)= g(x) не имеет корней.

Пример:Рассмотрим функции f(x)= и g(x)= Найдём их области значений.Е(f): Е(g):

E(ƒ)∩ E(g)=Ø

Ответ: нет корней

Page 23: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Утверждение 2.Если E(ƒ)∩E(g)= и f(x)≤ M, а g(x)≥M, то уравнение f(x)= g(x) равносильно системе уравнений Пример

15.04.23 23

Ответ: 0

X=0

Page 24: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Алгоритм решения

1.Оценить обе части уравнения

2.Если f(x)≤ M, а g(x)≥M, то равенство f(x)= g(x) возможно тогда и только тогда, когда f(x) и g (x) одновременно будут равны M, т.е.

f(x)= g(x)• Можно решить одно уравнение системы и полученный

корень подставить в другое уравнение.

15.04.23 24

Page 25: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Проверьте свои знания тестированием

Пройдите по ссылке: Логарифмические уравнения.exe

15.04.23 25

Критерии оценки

3 б. – «3», 4-5 б. – «4», 6 б. – «5»

Page 26: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij

Ну кто придумал эту математику !

У меня всё получилось!!!

Надо

решить ещё

пару

примеров.

Учитель высшей категории Сильченкова С.Н., г.Белый Тверской обл.

Page 27: Metody resheniya logarifmicheskih_uravnenij