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Clase del 29 de Septiembre del 2016 Hora de inicio: 9:00 am Este día se nos permitió ver clases en el salón que nos corresponde el C-4, al comenzar se llamaban a los estudiantes por orden de lista para que sus estructuras fueran sometidas a la prueba correspondiente, al mismo tiempo la profe Marianella y el Profe Rodolfo realizaban preguntas sobre los distintos prototipos que se probaban en clase, probando a los estudiantes para verificar si realmente investigaron para la construcción de dichas estructuras. En lo personal me gusto mucho este método ya que fue mayormente una evaluación formativa en donde muchos aprendimos de los errores. Además de esto comprendimos que una de las claves primordiales del ejercicio era la distribución de las cargas, al disponer correctamente de las barras que conforman el esqueleto de la estructura, obteníamos que las cargas se movilizaran con mayor facilidad hacia los apoyos. Aparte de eso se nos fue aclarado que la resistencia depende del material y su rigidez de la manera en que se dispone, hubo muchos puentes sobredimensionados, ya fuera por exceso de pitillos o porque los rollos hechos de papel eran muy gruesos. En el caso de mi prototipo no soporto el peso establecido, debido a la ausencia de barras en algunos modulos. Próxima clase, el día martes 4 de octubre ----Pendiente examen con el contenido del profesor Civitillo que está en Edmodo.

Minuta 13

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Page 1: Minuta 13

Clase del 29 de Septiembre del 2016

Hora de inicio: 9:00 am

Este día se nos permitió ver clases en el salón que nos corresponde el C-4, al comenzar

se llamaban a los estudiantes por orden de lista para que sus estructuras fueran sometidas

a la prueba correspondiente, al mismo tiempo la profe Marianella y el Profe Rodolfo

realizaban preguntas sobre los distintos prototipos que se probaban en clase, probando a

los estudiantes para verificar si realmente investigaron para la construcción de dichas

estructuras. En lo personal me gusto mucho este método ya que fue mayormente una

evaluación formativa en donde muchos aprendimos de los errores.

Además de esto comprendimos que una de las claves primordiales del ejercicio era la

distribución de las cargas, al disponer correctamente de las barras que conforman el

esqueleto de la estructura, obteníamos que las cargas se movilizaran con mayor facilidad

hacia los apoyos. Aparte de eso se nos fue aclarado que la resistencia depende del material

y su rigidez de la manera en que se dispone, hubo muchos puentes sobredimensionados,

ya fuera por exceso de pitillos o porque los rollos hechos de papel eran muy gruesos. En el

caso de mi prototipo no soporto el peso establecido, debido a la ausencia de barras en

algunos modulos.

Próxima clase, el día martes 4 de octubre ----Pendiente examen con el contenido del

profesor Civitillo que está en Edmodo.