國語語文學校AP Chinese Online Class

Week4 10_24_2013

開場

1.今日課程說明:檢討Set1考試

Section 2: Part B: Speaking

1.小凡：聽說你準備參加一個暑假SAT補習班，是真的嗎？

2.小凡：你各科成績都夠好的啦，為什麽還要去補習呢？

3.小凡：我覺得只要買幾套教材，自己多做題目就可以了，沒有必要去上課。你是怎麽想得啊？

4.小凡：有很多SAT補習班，你為什麽選擇那一所離家遠的呢？

5.小凡：學費是多少？比其他SAT班的學費貴還是便宜？

6.小凡：叫你這麽一說，我也動心了。他們有沒有免費的講座？如果我想報名的話，都需要做些什麽？

CONVERSATION REVIEW

Free response: 20 seconds rubric

• 1.This response directly addresses prompt and provides a basic but appropriate answer. The intended meaning in the end "這個補習班是???" is not entirely clear. (add why do you attend this class and how does it help you)

• 2. This response directly addresses the prompt and provides an appropriate answer.The pace is natural with some hesitation. Both vocabulary and grammatical structures are appropriate, though not especially rich.

• 3. The response directly addresses the prompt and provides a basic answer, but lack of elaboration and detail.The pace is generally consistent.

• 4. The response directly addresses the prompt and provides an appropriate answer. The pace is natural and pronunciation is good. Both vocabulary and grammatical structures are appropriate.

• 5. The response directly addresses both parts of the prompts and provides a basic answer, but lack of elaboration and detail.The pace is generally consistent.

• 6. The response directly addresses both parts of the prompt and provides an appropriate answer. The pace is natural without hesitation. The use of vocabulary is appropriate with variety of grammatical structures.

• 1. The response answers the question fully and appropriately. The pace is natural, with minimal hesitation, and clauses are smoothly connected using 因為 . . . 所以. The response demonstrates appropriate choice of words and a variety of grammatical structures.

• 2. The response answers the question fully and appropriately. The pace is natural, with minimal hesitation。 The response demonstrates appropriate choice of words and grammatical structures(對我來說, ..所以）

• 3. The response answers the question fully and appropriately. The pace is natural, with minimal hesitation。It demonstrates good use of transitional words (可是; 有時候，因為。。。所以) but contains some minor grammatical error (老師解釋為什麼我錯,自己寫準備).

• 4. The response answers the question fully and appropriately. The pace is natural. Appropriate use of vocabulary but contain a minor grammatical error (跟。。。來比，should be跟。。比起來)

• 5. The response directly addresses both parts of the prompt and provides an appropriate answer. The pace is natural and pronunciation is good. The response demonstrates appropriate choice of words and grammatical structures., though with minor mistake(一個暑假j,uh, 就是五千塊。）

• 6. The response directly addresses both parts of the prompt and provides an appropriate answer. The pace is natural and pronunciation is good. The response demonstrates appropriate choice of words and grammatical structures, though the beginning part could address the prompt in a more direct way( 付學費就已經包括免費的講座，他們沒有免費的講座，不過如果你報名的話，所有的講座都是免費的)

20 sec考試技巧

如何做條列式大綱重點一

•重要生詞

•重要生詞

重點二

•重要生詞

•重要生詞

口語表達重點

1.）正面回答問題

2.）重複題目

3.）首尾相應

4.）說話速度：180字/分鐘/正常速度

200-220字/分鐘/快速緊張

5.）語調

6.）咬字（字音）

回答的竅門

1. 聽清楚題目的重點問題。

2. 直接切入主題。

3. 可長不可短的回答。

4. 注意錄音品質。

5. 清晰的發音與適當的語調。

Section 2: Part B: Speaking

1.小凡：聽說你準備參加一個暑假SAT補習班，是真的嗎？

2.小凡：你各科成績都夠好的啦，為什麽還要去補習呢？

3.小凡：我覺得只要買幾套教材，自己多做題目就可以了，沒有必要去上課。你是怎麽想得啊？

4.小凡：有很多SAT補習班，你為什麽選擇那一所離家遠的呢？

5.小凡：學費是多少？比其他SAT班的學費貴還是便宜？

6.小凡：叫你這麽一說，我也動心了。他們有沒有免費的講座？如果我想報名的話，都需要做些什麽？

需要的練習

1. 自言自語

2. 大聲朗讀

3. 增加詞彙力

4. 跟述-由慢到快

CULTURAL PRESENTASION

• The presentation addresses all aspects of the prompt. It is well organized and coherent, with generally clear progression of ideas. It starts with a introduction of this movie ( 主角，電

影劇情－他去念鋼琴和音樂，。。遇到女主角，。。他們一起。。。)and conclude with why you choose this movie（讓我更喜歡音樂，彈鋼琴）。it then moves on to cultural aspect（給我們看台灣淡水二十年前的樣子，台灣是怎麼點？音樂的）Finally, it states what this movie does to you(不

愛彈鋼琴，想要放棄的時候，看了這部電影，發現我真的是很喜歡音樂，因為這部電影，現在還在彈鋼琴。)The pace of delivery is generally consistent, the pronunciation and tone are mostly correct. Vocabulary and grammatical structures are basic and mostly appropriate, with errors that sometimes obscure meaning(台灣是怎麼點？音樂的)

• The presentation addresses all aspects of prompt but may lack detail or elaboration, especially the second part of the prompt.

• The response is delivered with intermittent hesitation and occasional pauses.(平安的。。逃。。到，um逃到香港。。不要讓日本人暗殺。)

• Vocabulary is mostly appropriate, but there are numerous grammatical errors (葉問為了中國人把這個將軍打敗了，因為葉問，，葉問讓那裡的中國人都很佩服他, 中國人和牠武術會正義的是出手幫忙)

• Overall, this narration includes a thorough and detailed beginning, middle, and end that tells a logical and complete story consistent with the prompt.

• 寫要點

• 描述要點

• 例子（至尐一個）

• 個人的經驗

• 對其他文化的連結

• Trick: 要練習說客套話，一開始說“大家好，or 老師同學大家好。”最後記得說

“謝謝”。

Cultural Presentation

1. 條列你要回答得內容大綱及重點

生詞。

2. 至少三個重點。

3. 故事的魅力。

4. 何謂文化？

Cultural presentation guideline

• 例子：中國點心（鳳梨酥、太陽餅、麻糬）

• 描述外形（大小，顏色，形狀）、材料、不同的口味

• 你自己品嚐的經驗（味道，感覺）、喜好、什麼場合吃過

• 能夠聯想到其他的中國點心，和類似的美

國點心。

Test 1: Name a Chinese movie that has left a lasting impression on you. What aspects of Chinese culture did it present? Why did you find this movie memorable?

有關電影

• 電影類型：

• 劇情片，動作片，科幻片，喜劇片

• 生詞

• 演員，演技，導演，特技，效果，場景，後期製作

Story Narration rubric

Story Narration

E-mail Response

作品實例

小強， 我看你還是好好的念書才對，你因

該先回家，把功課先做完再去玩你的電子

遊戲。不過，你不因該玩的太瘋，你因該

設置一個時間來玩不要晚到半夜。所以，

你因該 差不多最晚十點睡覺，這樣子你就

不會上學那麼的累。反正你就是需要好好

的學習的慢慢控制自己，你也不會麼上變

的會控制自己的。我替你打氣，加油!!

老師改的

小強，我看你還是好好的念書才對，你應該

一回到家後，就先去做功課，做完再去玩

你的電子遊戲。不過，你不應該玩的太

瘋，你得設置一個時間來玩不要玩到半

夜。所以，你應該差不多最晚十點睡覺，

這樣子你就不會上學那麼的累。反正你就

是需要好好的學習如何控制自己，但我也

知道這不是一下子就能達成的，我替你打

氣，加油!!

如何增進你的中文能力

1. 每日閱讀中文文章一篇。

2. 做生詞卡，要復習。

3. 寫中文日記。

4. 練習跟述。

5. 強迫自己說中文。

6. 勤練打字，每日15分鐘。

作業說明

1.請蒐集資料:中國歷史名人

精忠報國桃園三結義

作業說明

1.請蒐集資料:中國當代名人或歷

史名人

Homework

1. 選你要介紹的人物

2. 列出你的條列式大綱，至少三個小主

題（description, what he/she has

done, his/her significance in China)

3. 每一個小主題之下再請細分三個次要

主題，並在次要主題之下寫出你要用

到的5-7個重要生詞。

條列式大綱

Homework

2. 列出你的條列式大綱，至少三個小

主題，每一個小主題之下再請細分

三個次要主題，並在次要主題之下

寫出你要用到的5-7個重要生詞。

Homework

• Due :10/30 (Wednesday) @11:00pm

• 打好後，請上傳edmodo

問題與討論

請舉手

Section1-Listening/Rejoinders

9. 男:聽說你這幾天心情不好，怎麽啦？

女:A.) 我這幾天很忙。

B.) 這幾天天氣真糟糕。

C.) 家裡出了點事兒。

D.) 我好幾天都沒事做。

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四月的一天，爺孫二人牽著一頭小毛驢

去趕集。集市上人山人海，有說書唱戲

的，有打拳賣藝的，也有賣燒餅的，非常

熱鬧。逛了半天，他們有些累了。爺爺心

疼孫子，就讓他騎著驢走，自己在後面跟

著。沒走多遠，聽見有人說：「那孩子真

不懂事兒，他自己騎在驢上，讓爺爺在後

面跟著走。」聽了這話，孫子馬上跳下

來，把爺爺扶上驢，自己在後面趕著驢

走。

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沒走多遠，又有人說：「這個老

頭兒真可笑，自己騎在驢上，倒讓

小孫子給他趕驢，不疼愛孩子。」

聽了這話，爺爺又忙著跳下來。孫

子在前面牽著，爺爺在後面趕著向

前走。沒走多遠，看見的人又嘲笑

說：「你看這一老一少，

聽了這話，爺爺趕忙又把孫子扶

到驢上，然後自己也爬上去。祖孫

倆一前一後，同時騎在驢上，壓得

小毛驢直冒汗。沒走多遠，又有人

批評說：「哼！這兩個人簡直是在

虐待小驢。」聽了這話，祖孫二人

一起跳下驢來，心想，這驢到底怎

麽騎才好？

祖孫倆對視了半天，爺爺說：

「孩子，只有一個辦法了，咱們乾

脆抬著驢子走吧。」說完，兩個人

把驢子的四條腿綁起來，用一根棍

子抬著走了。孫子累得要死，生氣

地說：「這頭驢好麻煩，沒有牠就

好了。」爺爺上氣不接下氣地說：

「驢子不會說話，不能怨牠。就是

那些多事兒的人，鬧得咱們不知所

措，才抬著驢子走的。」

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Q35: What did the boy and grandfather do with the donkey in the end?

A.) They sold it on the market.

B.) They walked the donkey home.

C.) They carried the donkey home on a stick.

D.) They both rode the donkey home.