Upload
matleena-laakso
View
3.223
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Tämä diaesitys liittyy ITK-konferenssissa 2014 esittelemääni mobiilirataan. Olen vetänyt mobiiirataa toistakymmentä kertaa ennen ja jälkeen konferenssin. Kehitän jatkuvasti uusia rastipisteitä ja muokkaan vanhoja ideoita uusille kohderyhmille. Voit vetää mobiiliradan itse tämän esityksen pohjalta tai ottaa yhteyttä, olen mielelläni käytettävissä!
Citation preview
Mobiilirata
Posteri 10.-11.4.2014Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa -konferenssi
Matleena Laakso PAOK-verkostoBlogi: www.matleenalaakso.fi paokhanke.ning.comTwitter: @matleenalaaksoDiat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Diasarjan sisällys
• Johdanto ja tavoitteet• Ohjeita mobiiliradan vetäjälle ja osallistujille• Mobiiliradan rasteja• Ohjeita oman mobiiliradan tekemiseen tai tämän
muokkaamiseen
ITK-posteri
Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa -konferenssin posteritVerkkonäyttely: www.itk.fi/2014/ohjelma/posteriTämän posterin kuvaus: www.itk.fi/2014/ohjelma/posteri/653Posterinäyttelyn esittelijät paikalla:to 10.4. klo 14.30-15.30 pe 11.4. klo 10.45-11.45
Twitter:#itk2014#paokhanke@matleenalaakso
Posterin on suunnitellut painoviestinnän työssäoppija Ninja Selkämaa.
Mobiiliradan tavoitteetkun toteutetaan opettajien täydennyskoulutuksessa
• Tutustuttaa osallistujat toiminnallisesti mobiilioppimiseen.• Innostaa mobiilioppimisen monipuoliseen käyttöön.• Herättää keskustelua koulutuksen teemoista. • Oppia tekemään oppimistehtäviä käytettyjen sovellusten
avulla.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Parasta mobiilirata omalle kohderyhmällesi
ja määritä omat tavoitteesi!
Kuka tekee radan ja kenelle?• Opettajat oppijoille – tai toisin päin. Tuotokset kannattaa
jakaa tai vaihtaa vaikka naapurikoulun kanssa. • 5- tai 6-luokkalaiset kummioppilailleen.• Ylempien luokkien oppija koulunsa vasta aloittaneille.• Yksi koululuokka tai opettajatiimi koko koululle
teemapäivään tai aihekokonaisuuteen liittyen.• Opettajat itselleen ja hanke-
partnerin opettajille.• Oppijat ystävyyskoulun oppijoille
tai vanhempainiltaan.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Suunnitelkaa kokonaisuus yhdessä ja
rakentakaa rastit pareittain tai pienryhmissä.
Kiitos ideasta Mobiilikesäkoululle ja eVarikon pikkujoulun
taidesuunnistukselle
Oppija on mobiili!
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Ohjeita mobiiliradan vetäjälle ja osallistujille
Näin toteutan mobiiliradan täydennyskoulutuksessaRataan menee tunti, kokonaisuutena kolme tuntia
1. Osallistujat saavat etukäteen listan ladattavista sovelluksista, jotka ovat saatavissa Applen ja Androidin laitteisiin, osin muihinkin.
2. Ennen mobiiliradan kiertämistä– Näytän ohjedian/kerron sen asiat (äänet päälle jne)– Näytän miten seurataan tarvittavia kanavia Aurasmassa – Rata kierretään 2-4 hengen ryhmissä. Ne kiertävät rastit satunnaisessa
järjestyksessä, osa on nopeita tehtäviä, toisissa menee vähän enemmän aikaa. Kouluttajana olen käytettävissä, kun tulee kysyttävää ja haastan osallistujia keskusteluihin rastien teemoista.
3. Kun rastit on kierretty, harjoitellaan käytettyjäsovelluksia ja sosiaalisen median palveluitasekä pohditaan niiden opetuskäytön mahdollisuuksia. Ryhmästä ja koulutus-päivän muista teemoista riippuen voidaan myös jatkaa rasteilla aloitettuja keskusteluita.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Mobiilirata
www.matleenalaakso.fi
Pari/pienryhmä tarvitsee
• Mobiililaitteen, missä on nettiyhteys ja äänet päällä• Selaimen ja seuraavat maksuttomat sovellukset
– QR-koodilukija• esim. QR Reader iPadiin, ScanLife Androidiin, Lumiassa on
valmiina
– Aurasma: Seuraa kanavaa Matleenan mobiilirata• Aurasmaan ei tarvitse kirjautua.• Mene A-logon ja sitten suurennuslasisymbolin kautta
hakukenttään ja kirjoita sinne kanavan nimi, valitse se ja paina Follow.
– (Google) Sky Map (Android, iPad) tai SkyMap Free (Lumia)– Karttapeli
• Your World (iPad), Poliittinen kartta (Android) tai Where In the World (Lumia)
Valmiina, paikoillanne,..
• Laita äänet päälle• Rastitehtävissä on tarvittaessa kuvasymboli
vinkkinä käytettävästä sovelluksesta. – Huomaa, että kuvakkeet voivat olla erilaisia riippuen
laitteesta ja sovelluksen latausajankohdasta.
• Seuraa Aurasman tarvittavia kanavia (ks. seuraava dia)
AurasmaValikkoon pääset A-merkistä
Mobiiliradan rastit
Mikä tähti(kuvio) on nyt nadiirissa?
Mikä on tärkein ITK:ssa oppimasi tai oivaltamasi asia - tänä vuonna tai aiemmin?
todaysmeet.com/itkpeda
ITK-oivallus
Innostaako? Millaisia kokemuksia teillä on?
Maat ja mantereet
Pelaa kunnes opit yhden uuden asian.
Keksi muistisääntö, minkä avulla muistat oppimasi vielä juhannuksenakin.
Mikä tvt:aan liittyvä asia toimii työyhteisössäsi erinomaisesti? Kerro siitä muillekin!
Olette hyviä!
Mikä musiikkikappale?Miksi se on merkittävä?
Miten voisit hyödyntää lisättyä todellisuutta? Tässä esimerkki taideaineista.
Perennat
1. Tiedätkö mitä perenna
tarkoittaa?
2. Osaatko nimetä kuvien
perennat?
Minkämuun väri on punainen?
Ohjeita oman mobiiliradan tekemiseen tai tämän
muokkaamiseen
Lisätty todellisuusLisätty todellisuus opetuksessa -diasarjassa on ohjeita yleisesti ja erityisesti Aurasmaan liittyen sekä linkkejä eteenpäin:www.slideshare.net/MatleenaLaakso/listty-todellisuus-opetuksessa
www.aurasma.com•Auroja voit tehdä helposti mobiilisovelluksella tai selaimella Aurasma Studiossa. Ne mahdollistavat erilaisten aurojen tekemisen.•Aurasman verkkosivuilta voi tulostaa trigger-kuvia, joista aurat aukeavat (suoraan tai tiettyä kanavaa seuraaville).
Muita sovelluksia•(Google) Sky Map •Anatomy 4D (trigger-kuvan voi tulostaa sovelluksen kautta)•The Brain app (trigger-kuva tulostettavissa verkosta www.harmony.co.uk/brainapp)
QR-koodit• QR-koodit opetuksessa -diasarjassa kerrotaan QR-koodeista ja
niiden opetuskäytöstä: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/qrkoodit-opetuksessa
• QR-koodit ovat helppo tapa jakaa linkkejä mobiiliradan rasteilla. Linkin takana voi olla esim.– itse tehtävä (video, äänitiedosto, tekstiä,..)– vastaus– linkki lisätietoihin– sivusto, minne vastaus tallennetaan
• Koodien tekeminen on helppoa ja onnistuu sekä mobiililaitteilla että osoitteessa: www.qr-koodit.fi/generaattori (Valitse URL, kun teet linkin verkkosivulle.)
Sosiaalisen median palvelut• Mobiiliradassa voi hyödyntää useita somen palveluita. Muutamia
helppoja ja jopa ilman kirjautumista toimivia esitellään diasarjassa: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/somettelua-ilman-kirjautumista
• Esimerkkejä– Vastaukset tai kommentit Twitteriin tai Google Driveen– QR-koodin takaa aukeaa YouTube-video. Se voi toimia kysymyksenä,
vastauksena, provosoivana elementtinä, vihjeenä, lisätietojen antajana,..
– Tehtävänä ajatuskartan tekeminen (esim. Popplet tai Mindomo) ja sen jakaminen pilvitallennuspalveluun
– Tehtävänä valokuva tai kuvakollaasi (esim. PhotoShake tai PhotoGrid) – Miten hyödyntäisit musiikkia tai verkon karttapalveluita? – Tämän diasarjan mobiiliradan rasteilla hyödynnetty todaysmeet ja
kirjoitusalusta esitellään seuraavissa dioissa.
todaysmeet.com• Avaa keskustelua varten huone nimeämällä se ja valitsemalla
kauanko se on verkossa (tunnista korkeintaan vuoteen). Poimi sen jälkeen osoite talteen ja liitä mobiiliradan rastitehtävään sellaisenaan tai QR-koodina.
• Kuka tahansa, joka tietää huoneen osoitteen, voi kirjoittaa viestejä kertomalla etunimensä. Kirjautumista ei tarvita.
kirjoitusalusta.fiHelppo wikimäinen yhteisöllisen kirjoittamisen
palvelu• Avaa kirjoitusalusta ja jaa linkki mobiiliradan
rastilla.• Ainoastaan ryhmätyötila vaatii
rekisteröitymisen, jotta sen voi sulkea ulkopuolisilta.
Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -
lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan
osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/mobiilirata. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa www.matleenalaakso.fi
• Diasarjan taloudelliset tekijänoikeudet kuuluvat Pirkanmaan ELY-keskukselle
Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0