SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “Sumando moneditas”

Modelo 1 a 1

SECUENCIA

INICIO:

Comenzare preguntándole a los niños si saben que significa el símbolo “+” y si saben que es sumar

Les mostrare algunas moneditas y haremos un ejemplo de sumas

DESARROLLO:

Previamente los alumnos deberán contar con una computadora por alumno Una vez abierta la URL del software educativo, los niños deberán

realizar las sumas de monedas que se les planteen

FINAL:

Cuestionare a los niños con lo siguiente:o ¿Te pareció fácil o difícil responder a las operaciones que se te

plantearon?o ¿Te pareció fácil o difícil manejar la computadora para realizar

la actividad?

EVALUACIÓN:

El niño responde correctamente las sumas planteadas.

CAMPO FORMATIVO:

Pensamiento Matemático

ASPECTO:

Número

COMPETENCIA:

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar,

comparar y repartir objetos

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Usa procedimientos propios para resolver problemas.

MATERIAL:

Computadora por grupo (Modelo 1 a 1)

Internet URL del

software

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=suma-

ESPACIO:

Aula

ORGANIZACIÓN:

Individual