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UNIVERSIDAD YACAMBUFACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
DERECHODESARROLLO PERSONAL Y RESPONSABILIDAD
SOCIAL
BEATRIZ ANDREINA RIVAS HERNÁNDEZC.I: 19.350,673
Motivación, Liderazgo, Roles, Conflictos,
Valores, Ética y Moral
El término «moral» tiene un sentido opuesto al de
«inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin
moral). La existencia de acciones y actividades
susceptibles de valoración moral se
fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Abarca la acción de las personas
en todas sus manifestaciones, además
de que permite la introducción y referencia
de los valores.
La Moral
El concepto de moral se diferencia de la filosofía
moral o ética en que ésta última reflexiona
racionalmente sobre los diversos esquemas morales
con la finalidad de encontrar principios
racionales que determinen las acciones éticamente correctas y las acciones
éticamente incorrectas, es decir, busca principios
absolutos o universales, independientes de la moral
de cada cultura.
La MoralLos conceptos y creencias sobre
moralidad llegan a ser considerados y codificados de acuerdo a una cultura, religión,
grupo, u otro esquema de ideas, que tienen como función
la regulación del comportamiento de sus
miembros. La conformidad con dichas codificaciones también
puede ser conocida como moral y se considera que la sociedad depende del uso generalizado
de ésta para su existencia.
La ética es la rama de la filosofía que estudia la bondad o la maldad de los
comportamientos.1 Tiene como centro de atención las acciones humanas y aquellos
aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, lafelicidad y la vida realizada. El estudio de la ética se remonta a
los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha
sido amplio y variado. La ética estudia qué es lo moral, cómo se
justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción
de un sistema moral u otro.
La Ética
La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego antiguo ἠθικός transliterado como ēthikós. Según algunos
autores, es correcto diferenciar êthos, que significa ‘carácter’, de ethos, que significa ‘costumbre’, pues “ética” se sigue de
aquel sentido y no es éste.2
Según una corriente «clásica», la ética tiene como objeto los actos que el ser humano realiza de modo consciente y libre (es
decir, aquellos actos sobre los que ejerce de algún modo un control racional). No se limita sólo a ver cómo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre estos, que permite determinar si un acto ha sido éticamente bueno o éticamente
malo. Fernando Savater, en el primer capítulo de su libro
Ética para Amador («De qué va la ética»), define la ética como «el arte de vivir, el saber vivir, por lo tanto el arte de discernir lo que nos conviene (lo bueno) y lo que no nos conviene (lo malo)».
Ello implica establecer una distinción entre lo que sea bueno y lo que sea malo desde el punto de vista ético, y si el bien y el mal
éticos coinciden o no con lo que serían el bien y el mal en sí.
La Ética
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en función de realizarnos como personas. Son
creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
También son fuente de satisfacción y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos,
personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y
convicciones más importantes.
Los Valores
Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las
circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.
Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.
Valores, actitudes y conductas están estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposición de actuar
en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores.
Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que más apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las
personas. Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera
cómo los vive.
Los Valores
El conflicto es una situación en que dos o más individuos con intereses
contrapuestos entran en confrontación, oposición o
emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la
parte rival, incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr
así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación.
Los Conflictos
Desde el punto de vista moderno o actual el tema de la dialéctica en contraposición al funcionalismo, parece
que se ha concretado en el análisis funcional o funcionalismo y la teoría del conflicto social, que junto con el interaccionismo simbólicoson los tres enfoques
básicos de la sociología de hoy día. La cuestión queda en considerarlo como dinámica social
hacia el consenso, una desigualdad estructural hacia una integración social. En las interpretaciones de los
autores, normalmente identificados con una escuela, la explicación se entiende de diferente manera si se
refiere al sistema social en su conjunto totalizador o a la estructura social, que es el soporte teórico del sistema. Al mismo tiempo debemos situar el elenco de valores
en un lugar designado y preciso, que es el sistema social.
Los Conflictos
El rol social es un concepto sociológico que hace referencia a las pautas de conducta que la sociedad impone y espera de un
individuo (actor social) en una situación determinada. El rol tiene la función de separar lo que somos (identidad) de lo que represent
La teoría del Rol, también denominada función social ha sido desarrollada principalmente en Estados Unidos. Algunos de los
primeros conceptos sobre ella son enunciados por William James, aunque los pensadores Charles Cooley y George Herbert Mead son sus autores directos. Esta teoría establece que toda persona que participa en una determinada situación social se enfrenta a unas
expectativas específicas que exigen de ella unas respuestas concretas. Cada situación posee importantes mecanismos de presión
para asegurar que estas respuestas sean apropiadas al igual que cada ámbito de la vida en sociedad presenta expectativas
diferentes.amos (rol).
Los Roles
Los roles, por tanto, son creaciones sociales, la forma como se relacionan los individuos y las instituciones, que también son
otra creación social. Las principales instituciones son la familia, la
educación, la religión, la política (el estado) y la economía. Estas
instituciones sociales poseen unas normas implícitas (unas pautas de
comportamiento) que los individuos aceptan y asimilan, ya que si no siguen estas pautas, pueden ser
rechazados o, incluso, expulsados del grupo.
Los Roles
El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de
ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con
entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. También se entiende como la capacidad de tomar la
iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar un proyecto, de forma eficaz y eficiente,
sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).
El liderazgo entraña una distribución desigual del poder. Los miembros del grupo no carecen de poder; dan forma a
las actividades del grupo de distintas maneras. Aunque, por regla general, el líder tendrá la última palabra.
Liderazgo
Se considera que el líder es una figura importante cuando se trata del trabajo en
grupo o en conjunto. Así, una persona líder es aquella que es colocada al mando
del grupo y que toma decisiones de acuerdo a las necesidades o
requerimientos de cada circunstancia. En algún sentido, la idea de líder puede
generar cierto resquemor pero esto sólo si hablamos de líderes autoritarios que no
tienen en cuenta las opiniones de sus seguidores o que obran para beneficio
propio utilizando la fuerza y el trabajo de todos.
Liderazgo
La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado
medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el
impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien
para que deje de hacerlo». Otros autores definen la motivación como «la raíz dinámica del comportamiento»; es
decir, «los factores o determinantes internos que incitan a una acción». La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.
Motivación
Las teorías de la Motivación pueden ser clasificadas en varias bases.
Natural vs. Racional basadas en si la teoría subyacente de la Cognición humana se apoya en fuerzas naturales
(impulsos, necesidades, deseos) o algún tipo de racionalidad (instrumentalidad, significado, autoidentidad).
Contenido vs. Proceso basada en si el foco está en el contenido ("qué") motiva frente al proceso ("cómo") toma
lugar la motivación. Las distintas escuelas de psicología tienen diversas teorías
sobre cómo se origina la motivación y su efecto en la conducta. Todas aportan, desde diferentes perspectivas, conceptos clarificadores que explican cómo se origina
(Para obtener éxito, culminar una expectativa, satisfacer un deseo).
Motivación
