“PEMBELAJARAN MUFRADAT”

1. Menurut KBBI, Kosakata adalah perbendaharaan kata atau himpunan kata

yang diketahui oleh seseorang yang merupakan bagian dari suatu bahasa

tertentu

2. Menurut Horn, kosakata adalah sekumpulan kata yang membentuk sebuah

bahasa

3. Mufrodat adalah kumpulan kata yang membentuk bahasa yang diketahui

seseorang dan digunakan dalam menyusun kalimat dan berkomunikasi dengan

masyarakat”

Jadi, pembelajaran kosakata adalah proses penyampaian bahan

pembelajaran yang berupa kata atau perbendaharaan kata sebagai

unsur dalam pembelajaran bahasa Arab

Tujuan pembelajaran mufradat :

1. Memperkenalkan dan menambah kosa kata baru

2. Melatih pelafalan kosakata dengan baik dan benar

3. Memahami makna kosa kata, secara denotatif atau

konotatif

4. Mampu mengimplementasikan/ merangkai mufradat

secara lisan maupun tulisan

Kesulitan dalam pengajaran Mufrodat

• Jumlah suku kata (maqathi’/syllable)

• Tingkat keabstrakan

• Kemiripan huruf dan bunyi

• Karakteristik bunyi

• Tingkat persamaan antar dua bahasa

Prinsip-prinsip Pemilihan Mufrodaat

1. Frekuensi (al-tawâtur/Frequency),

2. Range (al-tawâzzu’),

3. Availability (al-matâhiyyah),

4. Familiaritas (al-ulfah),

5. Daya cakup (al-syumûl/Coverage),

6. Urgensi (al-ahammiyyah),

7. Arabism, (al-‘arûbah),

H. M. Abd. Hamid, M.A, dkk : “Pembelajaran Bahasa Arab”, hlm. 60

Tingkat Dasar (Mubtadi’)

1. Menggunakan nyanyian/lagu

2. Dengan menampilkan benda atau sampel yang ditunjukkan makna

kata

3. Mendengarkan dan menirukan bacaan,dan mengulang-ngulang

bacaan.

Tingkat Menengah (Mutawassith)

1. Menggunakan peragaan tubuh

2. Menulis kata-kata

3. Bermain peran

4. Memberikan persamaan kata

5. Memberikan lawan kata

6. Menyebutkan kata dasar dan kata bentuknya.

1.Menjelaskan makna kata dengan menjelaskan

maksudnya

2.Mencari makna kata dalam kamus

3.Meletakan kata dalam kalimat

4.Menerjemahkan ke dalam bahasa siswa

5.Memilih kata yang baik dikonsumsi siswa

6.Memberikan harakat pada kata

7.Mengurutkan kata dan menyusun kalimat

Tingkat Lanjut (Mutaqoddimin)

Teknik Pengajaran Mufrodat

1.Mendengarkan kata

2.Mengucapkan kata

3.Mendapatkan makna kata

4.Membaca kata

5.Menulis kata

6.Membuat kalimat

Teknik Menjelaskan makna mufradat1. Menampilkan benda asli/realia

atau tiruannya (al-iqtiran al-

mubasyir)

2. Memberikan contoh (namâdzij)

3. Dramatisasi/Memperagakan

dengan gerak langsung (tamtsîl-l-

ma’nâ)

4. Bermain peran (la’b-l-dawr)

5. Menggunakan petunjuk konteks

(al-siyaq)

6. Menyebutkan sinonim

(mutarâdifât)

7. Menyebutkan antonim

(mutadlâdât)

8. Memberikan asosiasi (tadâ’iy-l-

ma’âni)

9. Menyebutkan asal-usul kata

(musytaqât)

10.Mejelaskan maksudnya (al-murâd

bihâ)

11.Mencari dalam kamus (taftîsy-l-

ma’âjim)

12.Menerjemahkan langsung

(tarjamah fawriyyah)

Pernahkah Anda Bertanya?

Carilah Faktanya, pecahkan Permasalahannya dan temukan Solusinya

-(Rudi Habibie : 2006)-