Darba autors: Nauris Kupcovs, vēstures, soc.zinību, un ekonomikas skolotājs•Skolotājs: Nauris Kupcovs, Daugavpils 3.vidusskolas vēstures

un sociālo zinību skolotājs, Kupcovs@inbox.lv, 28782979. •Stunda tika novadīta: Daugavpils 3.vidusskolā, 8.klasēs, sociālo

zinību stundas ietvaros.•Dalībnieku skaits: 77 skolēni ( trīs 8 klases )•Plāns paredzēts vienai stundai (40 min)

Tēma: Ilgtspējības nozīme cilvēku dzīvē

Laiks: 28.,29.,30.09.16Mērķis un uzdevumi: Iepazīties ar ilgtspējības nozīmi un 17 mērķiem, kurus plāno attīstīt, lai cilvēkiem dzīve uz planētas būtu vieglāka. Kāpēc veidojas bads un kā mēs varam mēs palīdzēt? Kāpēc vajadzīga vienlīdzība? Kas ir nabadzība? Kāpēc veidojas nabadzība, un kā to var novērst. Tīra ūdens nozīme? Metodes: Darbs ar video, prezentāciju, darbs pāros, frontālā jautāšana un stāstīšana.

KONKURS:PASAULES GARĀKĀS STUNDAS IEVAROS

Nabadzība, bads, tīrs ūdens.8.kl.

IEVADS – Kādas ir ilgtspējības problēmas- https://www.youtube.com/watch?v=-cEUhHTlcDU

Kā formulēsiet, kas ir Ilgtspējība?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cik cilvēku dzīvo NABADZĪBA?

https://www.youtube.com/watch?v=1CiPnOv9ZaQ

Pāru darbs: Ko mēs varam darīt, lai izbeigtu nabadzību?

1.___________________________________________________________________2.___________________________________________________________________3.___________________________________________________________________4.___________________________________________________________________

1) Soc. Aprūpe> veselības aprūpe, aizsardzība no bezdarba2) Vienlīdzība> Pakalpojumiem, darbs un zeme, tehnoloģijas,

darba iespējas.Secinājumi?

Kāpēc pasaulē tā cilvēki cieš no bada?

Valstis, kas vairāk cieš no bada

Pāru darbs: Ko mēs varam darīt, lai cilvēki neciestu no bada?

• Papildus: 1)izbeigt nepietiekamu uzturu (jāuzlabo soc. programmas bērniem, mātēm, veciem cilvēkiem 2) Tik galā ar dabas katastrofām 3) Atbalstīt mazās saimniecības 4) Aizsargāt produktu daudzveidībuSecinājumi?

1.____________________________________________________ 2.____________________________________________________ 3.____________________________________________________ 4.____________________________________________________

Kāda nozīme tīram ūdenim?

https://www.youtube.com/watch?v=5ciYnlvNaEc

Pāru darbs: Ko mēs varām darīt, lai pasauli nodrošināt ar kvalitatīvu ūdeni?

1._____________________________________________________________________2._____________________________________________________________________3._____________________________________________________________________4._____________________________________________________________________

Papildus:

1)Izglītot

2) Izdomāt, kā atkārtoti izmantot ūdeni,

3) Atbildība

4) Ūdens uzraudzība

Kāda ir ilgtspējības nozīme cilvēku dzīvē?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

M.D. Iepazīties ar pārējiem 17 ilgtspējības mērķiem un sagatavot pāri projektu uz atzīmi

1) Iepazīstieties ar prezentāciju (ilgtspējīgā attīstība) - http://www.slideshare.net/liela_stunda/darmo-lietu-saraksts-plantai?ref=http://skolas.unesco.lv/lv/pasaules-lielaka-stunda/