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Pedro Ángel Deza
Textos narrativos: la narración
La narrativa o épica, entendida como la atención que el escritor presta a lo que ocurre fuera de él para intentar transmitirlo de la manera más objetiva posible, con más o menos imparcialidad, es uno de los géneros literarios, junto a la lírica y el drama.
La narración consiste en contar una serie de hechos
reales o imaginarios protagonizados por unos
personajes en un espacio y un tiempo determinados.
narrador acción
personajes lugar tiempo
Pedro Ángel Deza
Textos narrativos: la narración
1. INTENCIÓN COMUNICATIVA1. INTENCIÓN COMUNICATIVA
RELATAR
Hechos
Acciones
Acontecimientos
2. MODELOS2. MODELOS
NovelasCuentosNoticias
Chistes y anécdotasDiarios
MemoriasBiografías
Etc.
Pedro Ángel Deza
Textos narrativos: la narración
3. ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS3. ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS
ADVERBIOS DE LUGAR
De acción
Variedad deformas verbales
CONECTORES TEMPORALES
SUSTANTIVOS
ADJETIVOS
VERBOS
Pedro Ángel Deza
Textos narrativos: la narración
4. ESTRUCTURA4. ESTRUCTURA
PLANTEAMIENTO
NUDO
DESENLACE
5. REGISTROS5. REGISTROS
Conjunto de aquellos hábitos lingüísticos (en fonética, morfología, léxico y sintaxis) que la comunidad de hablantes considera prestigiosos, modelo del “buen idioma”.
Saber comportarse lingüísticamente en cualquier comunicación. Forma de utilizar la lengua aquellas personas que conocen distintos niveles o usos de la lengua; por ellos son capaces de elegir los recursos idiomáticos según el momento y el lugar en los que se produce la comunicación.
CULTO
ESTÁNDAR
Pedro Ángel Deza
Textos narrativos: la narración
6. FUNCIÓN (FINALIDAD) DEL LENGUAJE6. FUNCIÓN (FINALIDAD) DEL LENGUAJE
REPRESENTATIVA
POÉTICA
El objetivo de estos mensajes es transmitir información. Su rasgo es la objetividad.
El coche tiene el cristal roto.
Función propia de la literatura y, especialmente, de la poesía. También se encuentra en el lenguaje coloquial, publicitario, etc. siempre con una finalidad estética. Su rasgo es la forma.
Vivo sin vivir en mí (Sta. Teresa de Jesús).
Pedro Ángel Deza
Textos narrativos: elementos
“El día que cumplía dieciocho años, a la princesa le regalaron una rueca. Cuando intentó utilizarla, se pinchó en un dedo y cayó en un profundo sueño del que nadie pudo sacarla. Cien años después, un príncipe la encontró y, prendado de su belleza, la besó en los labios. Entonces la princesa despertó.”
Narrador: Alguien cuenta en 3ª persona, p. ej. un cuentacuentos.
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Pedro Ángel Deza
Textos narrativos (elementos)
“El día que cumplía dieciocho años, a la princesa le regalaron una rueca. Cuando intentó utilizarla, se pinchó en un dedo y cayó en un profundo sueño del que nadie pudo sacarla. Cien años después, un príncipe la encontró y, prendado de su belleza, la besó en los labios. Entonces la princesa despertó.”
Narrador: Alguien cuenta la historia en 3ª persona
Acción: Hechos imaginarios
Pedro Ángel Deza
Textos narrativos (elementos)
“El día que cumplía dieciocho años, a la princesa le regalaron una rueca. Cuando intentó utilizarla, se pinchó en un dedo y cayó en un profundo sueño del que nadie pudo sacarla. Cien años después, un príncipe la encontró y, prendado de su belleza, la besó en los labios. Entonces la princesa despertó.”
Narrador: Alguien cuenta la historia en 3ª persona
Acción: Hechos imaginariosPersonajes: Princesa y príncipe
Pedro Ángel Deza
Textos narrativos (elementos)
“El día que cumplía dieciocho años, a la princesa le regalaron una rueca. Cuando intentó utilizarla, se pinchó en un dedo y cayó en un profundo sueño del que nadie pudo sacarla. Cien años después, un príncipe la encontró y, prendado de su belleza, la besó en los labios. Entonces la princesa despertó.”
Narrador: Alguien cuenta la historia en 3ª persona
Acción: Hechos imaginariosPersonajes: Princesa y príncipe
Lugar: Indeterminado
(P. ej.: En el palacio)
Tiempo: 100 añosPedro Ángel Deza
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MODELOS NARRATIVOSMODELOS NARRATIVOS
NOVELAS
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MODELOS NARRATIVOSMODELOS NARRATIVOS
NOVELAS
Relato extenso
Cuenta con detalleArgum
ento completo
Personajes
Tiempo largo
Narrador
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MODELOS NARRATIVOSMODELOS NARRATIVOS
NOVELAS
Realista Fantástica
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NOVELAS
Realista
El escritor refleja la realidad delos lugares los personajeslos hechos
y,
Hechos reconocibles de historias reales o inventadasque podrían ocurrir en la vida real
Personajes reconocibles
Espacio y tiempo definidos
Papel muy importante del narrador
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MODELOS NARRATIVOSMODELOS NARRATIVOS
NOVELAS
El escritor refleja acontecimientos, personajes o espacios que son
Inclusión en la historia de acontecimientos increíbles
Descripción de personajes irreales, que pueden convivir o no con personajes reales.
Ubicación de la historia en espacios irreales
Fantástica imposibles en nuestro mundo
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MODELOS NARRATIVOSMODELOS NARRATIVOS
NOTICIAS¿Qué es?
UN HECHO
que se comunicaa un público
una vez que hasido
verdaderoinéditoactual
que puedeconsiderarse masivo
recogidointerpretado
valorado
por quienes trabajan en el medioutilizado para la difusión
LOS PERIODISTAS
M ASS M EDIA
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NOTICIAS
¿Cómo se
constru
ye?
¿Quién?
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¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Por qué?
¿Cómo?
Pedro Ángel Deza
con claridad concisión corrección
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NOTICIAS
¿Cómo se
constru
ye?
TITULAR (antetítulo, subtítulo)
’Lead’ o entradilla
Cuerpo (qué, quién, dónde, cuándo, cómo, por qué)
Otros datos
Pirámide invertida
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Cabecera
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Datos técnicos
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Textos narrativos: la narración
MODELOS NARRATIVOSMODELOS NARRATIVOS
CHISTES Y ANÉCDOTAS
Pedro Ángel Deza
Textos narrativos: la narración
MODELOS NARRATIVOSMODELOS NARRATIVOS
CHISTES Y ANÉCDOTASAnécd
otas
Las anécdotas están a medio camino entre el mundo de los hechos y el mundo simbólico del humor y, por tanto poseen características de ambos.
La famosa escritora española Lucía Echevarría, ganadora del Premio Planeta, dijo en una entrevista que murciélago era la única palabra del idioma español que contenía las 5 vocales. Un lector, JoséFernando Blanco Sánchez, envió la siguiente carta al diario ABC para ayudar a la ilustre señora a ampliar sus conocimientos.“Carta al director del diario ABC: Acabo de ver en la televisión estatal a Lucía Echevarría diciendo que murciélago era la única palabra en nuestro idioma que tenía las cinco vocales... Mi estimada señora: piense un poco y controle su euforia. Un escuálido arquitecto llamado Aurelio, o quizás Eulalio, dice que lo más auténtico es tener un abuelito que lleve un traje reticulado y siga el arquetipo de aquel viejo reumático y repudiado que consiguiera (en su tiempo) ser esquilado por un comunicante que cometió adulterio con una encubridora, cerca del estanquillo.Señora escritora: si el peliagudo enunciado de la ecuación la deja irresoluta, entonces mejor olvide su menstruación y piense de modo jerárquico. No se atragante con esta perturbación que no va con su milonguera y meticulosa educación.Y repita conmigo, como diría Cantinflas: ¡Lo que es la falta de ignorancia, ¿no?!”
Pedro Ángel Deza
Textos narrativos: la narración
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
Texto de extensiónvariable, pero corto
Autor generalmenteanónimo
Destinatariosindefinidos
Intención humorística(hacer gracia)
Lenguaje coloquial
Por escrito ocomunicación oral
Temas variados
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
La mera comprensióndel significado de laspalabras no bastapara completar la
función comunicativa
¡NO LO
H E CO
GIDO! Comprensión del código
Interpretar la situación
Pedro Ángel Deza
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
La mera comprensióndel significado de laspalabras no bastapara completar la
función comunicativa
Comprensión del código
Interpretar la situación¡LO
H E CO
GIDO!
Pedro Ángel Deza
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
Del significado
PolisemiaUn término polisémico es interpretado con un significado o sentido que no es aquel que el contexto textual parece indicar como más lógico o esperable.
—¿Sabes? Soy vidente, y por 10 euros te digo el futuro. —¿10 euros? OK. —Yo seré vidente, tú serás vidente, él será vidente...
Pedro Ángel Deza
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
Del significado
Ambigüedad Una frase admite dos o más significados diferentes.
Entra uno en una zapatería y dice:—Buenas, ¿tiene zapatillas?—Muy buenas.—¿Que si tiene zapatillas?—Muy buenas.
Pedro Ángel Deza
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MODELOS NARRATIVOSMODELOS NARRATIVOS
CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
De sonidos
ParonomasiaSemejanza fonética de palabras o grupo de palabras. Al utilizar palabras de sonido muy semejante, pero diferente, y con significado muy distinto se produce un contraste de gran efectividad expresiva.
Una señora entra en la tienda y le dice el tendero:—¡Pero qué gorda está usted, señora!—¡Como una tapia, hijo mío, como una tapia!
Pedro Ángel Deza
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
De sonidos
HomofoníaHomonimia
Dos palabras de origen y significado distinto acaban sonando (y a veces escribiéndose igual).
—¿Te vienes a ver una serpiente que le han traído a Pepe?—¿Cobra?—No, no. Gratis.
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
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¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
De sonidos
Agrupación de las sílabas de una o varias palabras de forma que cambia totalmente el significado original.
Entra un tío en una tienda y le dice el dependiente:—Buenas, caballero, usted me dirá...Y le responde el otro:—Pues, aproximadamente, entre 1,80... 1,82... o por ahí.
Calambur
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
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¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
De sonidos
Vndo tclado con un pquño dfcto.
Recursosgráficos
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
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¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
De sonidos
Era un tío tan tontín tan tontíntan tontín que parecía una campana.
Enredosfonéticos
Onomatopeya: Imitación de sonidos reales, ruidos de movimientos o acciones.Aliteración: Repetición de un sonido o de varios iguales o próximos.
¿Qué ruido hacen los misiles que atacan Irak?-Bushhhhhh
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
De sonidos
En un bar:—¿Tiene tabasco?—Sí, en la másquina.
Ortografía +Semántica+
Fonética
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
Morfosintáctica y textual
Era un gobierno tan retrógrado, tan retrógrado que en lugar de tener ministros tenía ministrosaurios.
Derivación Creación de nuevas palabras añadiendo a un lexema un prefijo o un sufijo.
animal muy antiguo
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Textos narrativos: la narración
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
Morfosintáctica y textual
No es lo mismo decir “Los libros de texto” que “Detesto los libros”.
RetruécanoCombinación o cambio de orden de las sílabas de un enunciado para formar otro enunciado con cierto parecido formal pero significado diferente.
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MODELOS NARRATIVOSMODELOS NARRATIVOS
CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
Morfosintáctica y textual
—¿Cuál es la fórmula del agua bendita?—H.Dios.O.
Alteración de refranes, frases hechas, fórmulas, títulos de libros…
H O2
Pedro Ángel Deza
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CHISTES Y ANÉCDOTAS
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/lexico/humor/chiste.htm
¿Cómo se
hace?
manipulación de la lengua
Morfosintáctica y textual
—¿Cuál es la fórmula del agua bendita?—H.Dios.O.
Alteración de refranes, frases hechas, fórmulas, títulos de libros…
H ODios