NIVEL SUPERIORNIVEL SUPERIOR

ISFD ALVEARISFD ALVEAR

““ALVEAR – CORRIENTES·¨ALVEAR – CORRIENTES·¨

SUB SEDE ALVEARSUB SEDE ALVEARINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTEDOCENTE““JORGE LUIS BORJES”JORGE LUIS BORJES”•TECNICATURA SUPERIOR DESPACHANTE DE TECNICATURA SUPERIOR DESPACHANTE DE ADUANAADUANA

•TECNICATURA SUPERIOR EN INFRAESTRUCTURA TECNICATURA SUPERIOR EN INFRAESTRUCTURA INFORMATICAINFORMATICA

* PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARIA* PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARIA

CICLO LECTIVO 2011CICLO LECTIVO 2011

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIORSUPERIORREGLAMENTO ORGANICO PARA LAS REGLAMENTO ORGANICO PARA LAS INSTITUCIONES DE NIVEL SUPERIORINSTITUCIONES DE NIVEL SUPERIOR

EDUCACION SUPERIOR DE LA PROV. DE EDUCACION SUPERIOR DE LA PROV. DE CORRIENTES CORRIENTES

RESOLUCION N° 1561 AÑO 2005- RESOLUCION N° 1561 AÑO 2005- modificación de algunos Artículos modificación de algunos Artículos Resolución 4755-2010.Resolución 4755-2010.

EDUCACION SUPERIOR DE LA PROV. DE EDUCACION SUPERIOR DE LA PROV. DE CORRIENTES CORRIENTES

CONSTITUIDA POR CONSTITUIDA POR INSTITUTOS DE FORMACION DOCENTE, INSTITUTOS DE FORMACION DOCENTE,

HUMANISTICA , SOCIAL, TECNICA, HUMANISTICA , SOCIAL, TECNICA, PROFESIONAL ARTISTICA(ley 24.521 art.5PROFESIONAL ARTISTICA(ley 24.521 art.5°)°)

FUNCIONESFUNCIONESFORMAR Y CAPACITARFORMAR Y CAPACITAR

PROPORCIONAR INFORMACIONPROPORCIONAR INFORMACION

Dependencia Dependencia

Ministerio de Educación y CulturaMinisterio de Educación y Cultura  

Relación funcionalRelación funcionalDIRECCION DE EDUCACION SUPERIORDIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR

  INSTITUTOS DE FORMACION DOCENTEINSTITUTOS DE FORMACION DOCENTE

    

SUJETOS AL ESTATUTO DOCENTE,SUJETOS AL ESTATUTO DOCENTE,ORGANISMOS GUBERNAMENTALES ORGANISMOS GUBERNAMENTALES

Y MARCO DE LA AUTONOMIA ACORDADAY MARCO DE LA AUTONOMIA ACORDADA  

GOBIERNO GOBIERNO

Institutos Superiores Institutos Superiores

Funcionara colegialmente Funcionara colegialmente bajo la bajo la figura de un consejo Directivo (ley de figura de un consejo Directivo (ley de Educación Superior Art. 11°inc B, y Educación Superior Art. 11°inc B, y art. 13 inc. B , Estatuto docente art. 13 inc. B , Estatuto docente art.6| inc. A y constitución de la art.6| inc. A y constitución de la provincia art. 173°.provincia art. 173°.

INSTITUTO SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DEDE

FORMACION DOCENTE FORMACION DOCENTEConstituido por:Constituido por:

RECTORRECTOR– VICE-RECTORVICE-RECTOR

REGENTEREGENTE COORDINADORES DE LOS DEPARTAMENENTO DE COORDINADORES DE LOS DEPARTAMENENTO DE

GRADO, DE INVESTIGACION, PROMOCION, Y GRADO, DE INVESTIGACION, PROMOCION, Y DESARROLLO Y EL CAPACITACION, DESARROLLO Y EL CAPACITACION,

PERFECCIONAMIENTO Y EXTENSION.PERFECCIONAMIENTO Y EXTENSION.

DIRECTORES DE CARRERADIRECTORES DE CARRERA

Conforman el CONSEJO DIRECTIVO-ConsultivoConforman el CONSEJO DIRECTIVO-Consultivo

Equipo Directivo Equipo Directivo

Rector :Rocha Héctor RicardoRector :Rocha Héctor Ricardo Vice-Rector: Urbieta CarlosVice-Rector: Urbieta Carlos

Regente : Leiva MariaRegente : Leiva Maria Coordinadora Gral. Subsede: Segovia Coordinadora Gral. Subsede: Segovia

VictoriaVictoria Directores de Carrera: Directores de Carrera:

Alcaraz FranciscoAlcaraz FranciscoSimón Gladis Simón Gladis

Consejo Directivo - Consejo Directivo - ConsultivoConsultivo

RectorRector Vice-RectorVice-Rector RegenteRegente Coordinador del departamento de Coordinador del departamento de

Formación de grado.Formación de grado. Coordinador del departamento de Coordinador del departamento de

Investigación.Investigación. Coordinador del departamento Coordinador del departamento

Capacitación.Capacitación. Coordinador general Subsede.Coordinador general Subsede. Directores de carreraDirectores de carrera

Funciones Funciones Consejo directivo-Consejo directivo-Consultivo Consultivo Art,10Art,10

Generar procesos de gestión institucional.Generar procesos de gestión institucional. Fomentar la labor científica y académica.Fomentar la labor científica y académica. Impulsar acciones de innovación pedagógicaImpulsar acciones de innovación pedagógica Proponer e impulsar la creación de nuevas Proponer e impulsar la creación de nuevas carrerascarreras Elaborar reglamentación interna de la Institución Elaborar reglamentación interna de la Institución Formación de gradoFormación de grado.. Analizar y evaluar procesos de aprendizajes.Analizar y evaluar procesos de aprendizajes. Reglamentar y evaluar actividades de desarrollo Reglamentar y evaluar actividades de desarrollo

profesional.profesional. Resolver cuestiones respecto regímenes de Resolver cuestiones respecto regímenes de

promoción y obligaciones de los alumnos.promoción y obligaciones de los alumnos. Ejercer la función disciplinaria con respecto a los Ejercer la función disciplinaria con respecto a los

alumnos.alumnos.

EVALUACION Y PROMOCIÒN Art38.EVALUACION Y PROMOCIÒN Art38. Promoción sin examen final. Los alumnos Promoción sin examen final. Los alumnos deberán ajustarse a los siguientes requisitos deberán ajustarse a los siguientes requisitos

Asistencia al 85% de las clases efectivamente dadas.Asistencia al 85% de las clases efectivamente dadas. Evaluaciones parciales integradoras correspondiente a momentos Evaluaciones parciales integradoras correspondiente a momentos

de síntesis y que favorezcan la comprensión de los contenidos. de síntesis y que favorezcan la comprensión de los contenidos. Cuando se traten de espacios curriculares anuales la cantidad de Cuando se traten de espacios curriculares anuales la cantidad de

evaluaciones serán de 8(ocho), 4 (cuatro) de las cuales podrán ser evaluaciones serán de 8(ocho), 4 (cuatro) de las cuales podrán ser grupales, aunque la calificación será individual. Las 4 (cuatro) serán grupales, aunque la calificación será individual. Las 4 (cuatro) serán exámenes parciales.exámenes parciales.

Se podrán recuperar Se podrán recuperar uno de los parciales uno de los parciales en los casos en los casos cuatrimestrales y dos en los espacios curriculares anuales.cuatrimestrales y dos en los espacios curriculares anuales.

La proporción de trabajos prácticos posibles de reelaborar será del La proporción de trabajos prácticos posibles de reelaborar será del 50%.50%.

Cada unidad curricular determinara las distintas formas de Cada unidad curricular determinara las distintas formas de evaluación.evaluación.

La calificación final será el promedio de las diferentes evaluaciones.La calificación final será el promedio de las diferentes evaluaciones. Para acceder a este tipo de promoción el alumno no deberá adeudar Para acceder a este tipo de promoción el alumno no deberá adeudar

las correlativas correspondientes.las correlativas correspondientes.

Promoción por asistencia, Promoción por asistencia, evaluaciones parciales y evaluaciones parciales y examen final Art.39examen final Art.39

Asistencia del 75% de las clases dadasAsistencia del 75% de las clases dadas Evaluaciones parciales que representen los aprendizajes alcanzados Evaluaciones parciales que representen los aprendizajes alcanzados

a lo largo del espacio, que sean integradoras correspondientes a a lo largo del espacio, que sean integradoras correspondientes a momentos de síntesis y que favorezcan la comprensión de los temas.momentos de síntesis y que favorezcan la comprensión de los temas.

Espacios curriculares cuatrimestrales la cantidad de exámenes Espacios curriculares cuatrimestrales la cantidad de exámenes parciales serán 2 (dos)parciales serán 2 (dos)

Espacios curriculares anuales, la cantidad de exámenes parciales Espacios curriculares anuales, la cantidad de exámenes parciales serán 4 (cuatro)serán 4 (cuatro)

Las evaluaciones parciales tendrán 1 (un) recuperatorio si son Las evaluaciones parciales tendrán 1 (un) recuperatorio si son cuatrimestrales y 2(dos) en las anuales. cuatrimestrales y 2(dos) en las anuales.

El alumno que cumpla con el porcentaje de asistencia y logre un El alumno que cumpla con el porcentaje de asistencia y logre un promedio equivalente a 6 (seis) deberá rendir un examen final oral u promedio equivalente a 6 (seis) deberá rendir un examen final oral u escrito, ante tribunal. La nota definitiva será obtenida de dicho escrito, ante tribunal. La nota definitiva será obtenida de dicho examen.examen.

Por examen libre Art. 40Por examen libre Art. 40

La promoción será obtenida La promoción será obtenida mediante un examen final ante mediante un examen final ante tribunal .Será escrito y oral y tribunal .Será escrito y oral y ambos eliminatorios.ambos eliminatorios.

Art. 16: Alumno Art. 16: Alumno CondicionalCondicional Es alumno condicional quien se Es alumno condicional quien se

inscribe en los cursos iniciales sin inscribe en los cursos iniciales sin tener totalmente el nivel tener totalmente el nivel secundario.secundario.

Su matrícula estará supeditada a Su matrícula estará supeditada a la culminación la culminación al 30 de abril al 30 de abril del del año en que inicie la carrera de año en que inicie la carrera de nivel superior. nivel superior.

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS