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CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEMESTRE: 8º/ 2015 DISCIPLINA: Tecnologias Aplicadas à EducaçãoDOCENTE: Jozina Pires de Araujo Lima [email protected]: RAIMUNDO NERY [email protected] Mat12111110007
Cria vínculos entre
participantes
Fortalece a relação
ensino-aprendizagem
Redefine a dinâmica da
aula INTERAÇÃO ATRAVÉSDAS TICs
Qual a função da escola?
AprendizagemCooperativaMESTRE Participação
de todos Valorização
do Diálogo Experiências Pedagógicas
GRANDE REVOLUÇÃONO ENSINO!
Proporcionar ao aluno:Autonomia na aprendizagem;Administração do tempo de estudo;Seleção do conteúdo a ser estudado;Participação ativa nas atividades;
Aspectos trabalhados nos alunos: Criatividade;Responsabilidade;Racionalidade;Respeito às diferenças.
Sistemas Abertos Plataforma Proprietária
Novas Escolas:Promover o acesso democrático ao conhecimento (escolha do objeto de
estudo interessado e no tempo desejado).
Novos Professores:Aplicar as TICs de forma produtiva no processo de ensino-aprendizagem
de acordo com o contexto de cada escola.
Novos Alunos:Alunos interessados, colaborativos, aprendendo a aprender, respeitando
diferenças e sendo cidadãos participativo
Ensino: Mas que Ensino?
“Não basta, no entanto, o uso de novas tecnologias, máquinas e equipamentos para fazermos a reformulação necessária na educação. [...] Mais ainda, o mais importante é que essas pessoas estejam reunidas em um determinado espaço com o objetivo maior de aprender juntas”.
“As competências e habilidades dos alunos da geração net estão mudando”.
“O futuro da escola está em jogo e, justamente são os jogos a causa e a consequência dessas mudanças no comportamento dos jovens. Em suas casas ou em lan houses, dedicam-se ao que mais gostam de fazer jogar em rede” .
O Futuro da educação em jogo
Uma escola do tamanho do mundo
