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A AFETIVIDADE COMO RECURSO PARA O APERFEIÇOAMENTO DO CONHECIMENTO
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O problema da afetividadeem Vygotsky
Um tema muitíssimo importante!
Psicologia: estudo do cognitivo e do afetivo separados.
Surge a necessidade de estudo de forma integrada num só contexto.
VYGOTSKY
• UM TEÓRICO COGNITIVISTA, QUE NUNCA USOU O TERMO COGNIÇÃO MAS QUE TRATOU DOS ASPECTOS RELACIONADOS À MENTE HUMANA, TAIS COMO:
• PROCESSOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES;• O PAPEL DOS INSTRUMENTOS E SÍMBOLOS,DESENVOLVIDOS E
INTERNALIZADOS CULTURALMENTE PELO INDIVÍDUO• RELAÇÃO ENTRE PENSAMENTO E LINGUAGEM;• A IMPORTÂNCIA DOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
TERMOS USADOS POR VYGOTSKY
FUNÇÃO MENTAL ELEMENTAR: ATENÇÃO INVOLUNTÁRIA
FUNÇÃO MENTAL SUPERIOR: ATENÇÃO VOLUNTÁRIA E MEMÓRIA LÓGICA
PARA VYGOTSKY O INTELECTO E O AFETIVO NÃO PODEM SER ESTUDADOS EM SEPARADOS.
PENSAMENTO E EMOÇÃO SÃO INTERLIGADOS, COMO SE HOUVESSE UMA PONTE FAZENDO O INTERCÂMBIO COGNITIVO-
AFETIVO.