Upload
tungumalatorg-a-fesbok
View
1.859
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Kynning á Okkar máls verkefninu fyrir SFS - 28. nóvember 2013
Citation preview
28. nóvember 2013
Ester Helga Líneyjardóttir, Fellaskóla Guðrún Finnsdóttir, ÖspSigurlaug Vigdís Einarsdóttir og Halldóra B. Gunnlaugsdóttir, HoltiÞorbjörg St. Þorsteinsdóttir, Þjónustumiðstöð Breiðholts
• 5 ára þróunarverkefni í Fellahverfi
• Rétt að byrja - en sjáum árangur
• www.tungumalatorg.is/okkarmal
Leiðarljós
Markmið að auka samstarf skóla í Fellahverfi og stofnana í Breiðholti með það að leiðarljósi að efla félagslegan jöfnuð, námsárangur og vellíðan barna í hverfinu
Samstarfsaðilar
• Fellaskóli
• Leikskólinn Holt
• Leikskólinn Ösp
• Menntavísindasvið HÍ
• Skóla- og frístundasvið Reykjavíkur
• Þjónustumiðstöð Breiðholts
- Starfi og reynslu fjölmargra aðila í Breiðholti
- Samþykkt Borgarráðs um aukið samstarf í skóla- og frístundastarfi í Efra-Breiðholti
- Tillögum starfshóps um aukið samstarf leikskóla og grunnskóla um eflingu málþroska og læsis
- Lögum og aðalnámskrár leik- og grunnskóla, íslenskri málstefnu og stefnumótun í málefnum innflytjenda
Verkefni byggt á:
Samstarfsaðilar mótuðu verkefnið í ágúst 2012
Stýrihópur, verkefnastjórar og starfsmenn hafa unnið vel saman
Haldinn var stór sameiginlegur starfsdagur í janúar 2013
Samstarf leik- og grunnskóla hefur þróast
Höfum sótt ýmis námskeið, m.a. spjaldtölvunámskeið
Unnið er markvisst með mál og læsi
Unnið með spjaldtölvur
Ný útfærsla frístundastarfs hefur haft áhrif
1, 2 og Fellaskóli
• Samþætt skóla- og frístundastarf í 1. og 2. bekk.
• Heildstæður skóladagur frá kl. 8.20-15.40, frístundastarf foreldrum að kostnaðarlausu.
• Megináhersla á mál og læsi og félagsfærni.
Leikskólabörn útskrifuðust í skólasem var kynntur í leiðinni
Foreldrar hafa verið virkjaðir og boðnir velkomnir
Stóra leikskóladeginum – í júní 2013
Starfsemi og verkefnið kynnt
Vefur, veggspjald, Dropbox og Facebook hóparwww.tungumalatorg.is/okkarmal
Samstarfsáætlun 2013-2014
Tímarammi 2013-2014
Ferli og form fyrir skil milli skólastiga
Samstarf leik- og grunnskóla
Áskoranir í smiðjum Fellaskóla
Söngbækur sóttar
Tveir elstu árgangar skólans fara vikulega í íþróttasal Fellaskóla en við bjóðum líka uppá markvissa hreyfingu í svæðisflæði
Ösp, Holt og Fellaskóli koma saman á degi íslenskrar tungu
Einingakubbar og holukubbar Leir og listsköpun
Tölvur og iPad
Svæðisflæði
Útisvæði og leikið með sand inni
Byggir m.a á meginmarkmiðum “Okkar máls” sem eru: • Fjölbreyttar kennsluaðferðir• Jöfn tækifæri barna til náms• Fagleg vinnubrögð
Við viljum við að börnin hafi áhrif á sitt nám og í svæðisflæði fá börn tækifæri til þess
Dæmi um viðfangsefni:
Fjölbreytt spil er góð leið til málörvunar og reynt að tengja við orðflokk sem er í brennidepli hverju sinni
Hópastarf
Bækur er eitt besta kennslutækið í málörvun barna. Þessi hópur barna las og skoðaði bók um líkamann og byggðu síðan
manneskju úr einingakubbum
Uppgötvun: “Sjáðu hausinn er harður, prufaðu líka Guðrún”
Fleiri fjölbreyttar leiðir í málörvun ORÐASPJALL- aðferð til að efla orðaforða og hlustunarskilning barna
• Bókin valin sem tengist orðflokki• Lykilorð valin úr sögunni - leikið sér með þau á fjölbreyttan hátt og þau sett í mismunandi samhengi
Lærum og leikum með hljóðin – Aðferð til að æfa hljóðmyndun, leika sér með orð og auka
orðaforða
Við viljum nota bækur/sögur sem leiðarljós í öllu okkar starfi
• Þemakassar
• Söguskjóður
• Heimalánspokar
Bókaverkefni - þemakassar
Litir og form Dýrin í Afríku
Tilfinningar LeikskólalífiðSkrímsli
Dýr
• Bók valin og bókakassi með efni tengdu bókinni útbúinn
• Hver deild vinnur á sinn hátt með kassann í 4-6 vikur
Bókaverkefni Svipmyndir úr kennslunni
iPad-spjaldtölvur
• Í apríl keyptum við nokkrar spjaldtölvur
• Byrjuðum strax að æfa okkur á þær
• Börnin tóku þessum tækjum opnum örmum og eru ótrúlega fær í nota spjaldtölvurnar
• Þau hópast saman þegar spjaldtölvarn er sett á borðið, skiptast á og spjalla saman þannig að tækin hafa góð áhrif á samskipti og mál
iPad-spjaldtölvur
• Starfsfólkið er áhugasamt og sótti frábært námskeið sem veitti fólki enn meira öryggi og jók enn frekar áhugann
• Í vetur er vinnan með spjaldtölvurnar enn markvissari þar sem við notum þær að mestu í tengslum við málörvun og læsi og í samstarfi við aðra skóla
Smiðja í 2. bekk
• Kennarar í 1. bekk kynntu KPALS og sögðu frá starfinu
• Kennarar í 2. bekk kynntu byrjendalæsi
• Hanna þroskaþjálfi kynnti Stig af stigi
• Kristín og Þorbjörg sögðu frá iPad kennslu í 2. bekk
• Góðar umræður og ýmsar hagnýtar hugmyndir
Vinnufundur í nóvember 2013
Gerjunin í Breiðholti er hvetjandi
Fjölbreytt aðkoma MVS-HÍ
Rannsóknarstofa um þroska, mál og læsi
Menntasmiðja
Rannsakendur og rannsóknarstofur
Nemar
Hvatningarverðlaun 2013
Styrkur sumar 2012 Styrkur vor 2013
Mikilvægur stuðningur
• Á fyrsta starfsári Okkar máls verkefnisins hefur náðst að leiða saman aðila, vinna með viðhorf og væntingar til samskipta og skipuleggja fræðslu er tengist menningu, máli og læsi.
• Á þessu skólaári verður unnið áfram að þeim fjölmörgu og mikilvægu viðfangs-efnum sem liggja fyrir í anda markmiða verkefnisins og verkáætlana.
www.tungumalatorg.is/okkarmal