Upload
spokauskasv
View
10.002
Download
9
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Skaidrės 10-os klasės Optikos skyriaus apibendrinimui
Citation preview
Geometrinė optikaGeometrinė optika
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 2
AutoriusKelmės „Aukuro“ vid. m-klos mokytojas
Vaidotas ŠpokauskasTel. +370 612 36809
El. paštas: [email protected]
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 3
Optika• Šviesos reiškinius tiria fizikos šaka vadinama
optika.
• Optikos dalis, kuri nagrinėja šviesos sklidimą skaidriomis terpėmis remdamasi šviesos spindulio
sąvoka, vadinama geometrine optika.
• Šviesos spindulys yra tiesi linija, kuria skaidrioje vienalytėje terpėje sklinda šviesa.
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 4
Tiesiaeigis šviesos sklidimas
• Tiesiaeigį šviesos sklidimą puikiai įliustruoja šešėliai
• Žibintuvėlio skleidžiamas šviesos pluoštas sklinda pabaltintu vandeniu tiesiu ruožu.
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 5
Krintantysis spindulys
Atsispindėjęs spindulys
Statmuo
Kritimo kampas
α
Atspindžio kampas
β
Šviesos atspindys
Veidrodis
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 6
Šviesos atspindžio dėsnis• Krintantysis ir atsispindėjęs
spindulys bei statmuo veidrodžio paviršiui spindulio kritimo taške yra vienoje plokštumoje.
• Atspindžio kampas β lygus spindulio kritimo kampui α.
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 7
Atvaizdo susidarymas plokščiajame veidrodyje
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 8
Periskopo veikimas
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 9
Šviesos lūžimas
Kritęs spindulys
Lūžęs spindulys
Statmuo
Kritimo kampas
γLūžio
kampas
α
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 10
Šviesos lūžimo dėsnis
1. Krintantysis spindulys, lūžęs spindulys ir per kritimo tašką nubrėžtas statmuo terpes skiriančiam paviršiui yra vienoje plokštumoje.
2. Kritimo kampo sinuso ir lūžio kampo sinuso santykis toms dviem terpėms yra pastovus dydis:
constnsin
sin ==γα
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 11
Šviesos lūžimas vandenyje
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 12
Šviesos lūžimas vandenyje
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 13
Visiškas atspindys
Oras
Vanduo
90o
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 14
Šviesos sklidimas prizmėje
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 15
Glaudžiamasis lęšis
Pagrindinė optinė ašis
Šalutinė optinė ašis
Lęšio pagrindinis
židinys
FO1 O2
B1
B2
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 16
Sklaidomasis lęšis
Pagrindinė optinė ašis
Šalutinė optinė ašis
Lęšio pagrindinis
židinys
FO1O2
B1
B2
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 17
Atvaizdo, gauto glaudžiamuoju lęšiu, braižymas
F
O1O2
A1
B1
A
B
Daiktas AB
Daikto AB atvaizdas
F
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 18
Atvaizdo, gauto sklaidomuoju lęšiu, braižymas
FO1
O2A1
B1
A
B
Daiktas AB
Daikto AB atvaizdas
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 19
Atstumų žymėjimai• [F]=1m; lęšio židinio nuotolis:
atstumas nuo židinio iki lęšio.• [d]=1m; atstumas nuo daikto iki
lęšio.• [f]=1m; atstumas nuo lęšio iki
atvaizdo.
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 20
Atstumų žymėjimai (svarbu) !!!
Svarbu:2. Glaudžiamojo lęšio židinio nuotolis F
teigiamas, sklaidomojo — neigiamas.
4. Kai atvaizdas menamas, f yra neigiamas, kai tikras — teigiamas.
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 21
Atvaizdo, gauto glaudžiamuoju lęšiu, braižymas
F
O1O2
A1
B1
A
B
Daiktas AB
Daikto AB atvaizdas
F
d
f
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 22
Atvaizdo, gauto sklaidomuoju lęšiu, braižymas
FO1
O2A1
B1
A
B
Daiktas AB
Daikto AB atvaizdas
d
f
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 23
Plonojo lęšio formulė
fdF
111 +=
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 24
Plonojo lęšio formulė
fdD
11 +=
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 25
Lęšio tiesinis didinimas• Lęšio tiesinis
didinimas Γ yra daikto atvaizdo ir paties daikto matmenų santykis.
AB
BA 11=Γ
d
f=Γ
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 26
Lęšio tiesinis didinimas• Tiesinis didinimas rodo, kiek kartų
atvaizdas yra didesnis už daiktą.
• Svarbu: 4. Ar visada atvaizdo matmenys didesni už daikto matmenis?
Kokios tuomet galimos didinimo reikšmės?
6. Kodėl antroje didinimo formulėje parašyti moduliai?
Mokytojas V.Špokauskas Kelmės „Aukuro“ vid. m-kla 27
PabaigaPabaiga