8
BIODATA PANEL 1 MOHAMAD RUSDI BIN SAMSUDDIN D20111047646 Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Perak, Muar, Johor Penglibatan di UPSI Ahli Jawatankuasa Himpunan Anak Kelantan(HIMSAK) Pengacara majlis Malam Perbayu 2013/2014 Ahli Jawatankuasa Kuasa Program Semaian Kasih Semurni Ikatan Ahli Jawatankuasa Kuasa Program Kembara Bahasa Penglibatan di Sekolah Kem komandan perkampungan SPM 2014 SMKTP AJK pelaksana Pertandingan Sketsa Rukun Negara Peringkat Negeri Johor Jurulatih Kem Kecemrlangan Pelajar Sesi Petang. Pembantu Warden Aspura SMKTP Guru pengiring Majlis berbuka puasa bersama Timbalan Perdana Menteri di Pagoh Pengacara Majlis Program Kemerdekaan

panel 1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: panel 1

BIODATA PANEL 1MOHAMAD RUSDI BIN SAMSUDDIND20111047646

Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Perak, Muar, Johor

Penglibatan di UPSI•Ahli Jawatankuasa Himpunan Anak Kelantan(HIMSAK)• Pengacara majlis Malam Perbayu 2013/2014• Ahli Jawatankuasa Kuasa Program Semaian Kasih Semurni Ikatan• Ahli Jawatankuasa Kuasa Program Kembara Bahasa

Penglibatan di Sekolah• Kem komandan perkampungan SPM 2014 SMKTP• AJK pelaksana Pertandingan Sketsa Rukun Negara Peringkat Negeri Johor• Jurulatih Kem Kecemrlangan Pelajar Sesi Petang.• Pembantu Warden Aspura SMKTP• Guru pengiring Majlis berbuka puasa bersama Timbalan Perdana Menteri di Pagoh• Pengacara Majlis Program Kemerdekaan

Page 2: panel 1

Penilaian FormatifPenilaian yang dibuat secara berterusan, iaitu sepanjang

proses pengajaran dan pembelajaran untuk menilai keberkesanan pengajaran guru dan pembelajaran pelajar

bagi setiap tajuk yang diajar.

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran

Page 3: panel 1

Pelaksanaan Penilaian Formatif

Mengesan penguasan pada sesuatu hasil

pembelajaran secara formal atau tidak

formal

Secara individu atau berkumpulan

Kuiz, penilaian kendalian sekolah

Page 4: panel 1

PENGALAMAN DI SEKOLAH

Pelaksanaan penilaian formatif di sekolah secara individu dan berkumpulan

Mengadakan kuiz Teknik kerusi panas Pembentangan Kumpulan Lakonan drama

Page 5: panel 1

KUIZ

Pantun Teka-teki Koleksi Video

Page 6: panel 1

KOLEKSI GAMBAR PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Kerusi Panas Perbincangan pelajar Pembentangan pelajar

Pembentangan Pelajar Kuiz Teka-Teki

Page 7: panel 1

KESIMPULAN

Penilaian fomatif dapat mengesan tahap kemahiran pelajar dalam bilik darjah.

Pelaksanaan berterusan dapat membantu pelajar meningkatkan pemahaman dalam sesuatu topik.

Pelbagai teknik dapat digunakan untuk melaksanakan penilaian formatif.

Page 8: panel 1