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Presentación realizada por Franklin Vásquez (GEUCA) en el II Simposio de Áreas Naturales Protegidas de Venezuela: “Presente y futuro de las áreas marinas protegidas”, realizado el 24 de noviembre de 2011 en el marco del IX Congreso Venezolano de Ecología (Universidad Corporativa SIGO, Porlamar, Margarita). Patrocinado por The Nature Conservancy Venezuela, SERVICALD, Unión Europea a través del Proyecto Redes Ambientales de Fundación Tierra Viva, Hotel Hespería, Hotel Marina Bay, Conferry, PDVSA La Estancia y la comunidad de El Horcón. Organizado por Caribe Sur, Comité de Áreas Naturales Protegidas de la Sociedad de Ciencias Naturales, GEUCA y BioParques.
Citation preview
Franklin Daniel Vásquez GEUCA
Franklin Prado INPARQUES
Con un profundo agradecimiento a los integrantes del Programa de Preservación del Caimán de La Costa (2010), en el Parque Nacional Laguna de Tacarigua y a su cuerpo de Guardaparques:
Situación geográfica
Descripción
El parque Nacional Laguna de Tacarigua estásituado en la depresión de Barlovento, en el noreste del Edo. Miranda. Fue creado el 13 de febrero de 1974, con la finalidad de proteger un ecosistema que comprende una laguna costera permanente dominada por bosques de manglar y separada del mar Caribe por una restinga o barrera litoral de 28,8 km de largo en comunicación con el mar por medio de una boca que recibe agua dulce de corrientes o ríos superficiales y subterráneos lo cual le permite mantener un régimen fluctuante de salinidad.Posee un área de 39.100 ha, también contiene un espejo de agua de 20.700 ha y un área de bosques secos al sur de la laguna. Es el sitio de oviposición de varias especies de peces marinos de importancia comercial.
1. Programa de Preservación del Caimán de la Costa
2. Programa de Monitoreo de Tortugas Marinas
3. Programa de Monitoreo de Aves
4. Programa de Monitoreo de Incendios
5. Programa de Educación Ambiental
6. Programa de Guardaparques Voluntarios
7. Programa de Pasantias
8. Programa de Tesistas
9. Biblioteca Virtual
10. Biblioteca GP Yajaira Vargas
11. Agenda de Aliados Académicos e Institucionales
12. Agenda de Talleres Formativos
13. Simposio Laguna de Tacarigua 2010
14. Club Escuela de Canotaje
15. Humedal de importancia internacional
Valores presentes en Laguna de Tacarigua
Resultados del año 2010
Durante la temporada, correspondiente al año 2010, se realizaron entre los días 11 de Junio y 18 de agosto un total de diez (10) recorridos, en los que se incluyeron recorridos de verificación para las labores de mantenimiento y otro de limpieza y poda en un 20% de toda la playa, en este caso Puerto Escondido. Por falta de recursos no fue posible realizar mantenimiento en la playa San Nicolás.
Programa de Preservación del Caimán de la Costa
Resultados del año 2010
Programa de Preservación del Caimán de la Costa
Fuente: Informe Páis 2010-2011, basado en los datos del Programa de Preservación del Caimán de La Costa, en el Parque Nacional Laguna de Tacarigua (2010).
Aunque se realiza un monitoreo periódico, este Programa es el más desasistido por cuanto las tortugas marinas desovan a lo largo de la barra litoral .
Considerando la longitud de la barra (29 km), la falta de medios de transporte y la extracción del recurso se puede afirmar que el programa requiere de mayor apoyo y recursos.
Programa de Monitoreo de Tortugas Marinas
Los últimos monitoreos han arrojado mas de 200 especies de aves (2010).
Las especies más conocidas son:
Corocora rojaEudocimus ruber
CotúaPhalacrocorax olivaceus
FlamencoPhoenicopterus ruber
PelícanoPelecanus occidentalis
Tijereta de marFregata magnificens
Fuente: Lic Gustavo Gimenez
Programa de Monitoreo de Aves
El cuerpo de Bomberos Forestales se forma en la practica, en el combate de incendios durante la temporada seca.
El Parque Nacional Laguna de Tacarigua se adhirió al Programa Nacional de Incendios en el año 2003. Esto ha permitido que se le preste mayor atención a estos eventos. A raíz de esta iniciativa se comenzó la formación y capacitación de Combatientes de Incendios los cuales han prestado su servicio a esta área protegida.
Programa de Monitoreo de Incendios
PNLT
Fundación Soporte
Programa de Educación Ambiental
Universidades Asesoras
Bomberos Forestales del PNLT
Programa de Reforestación
Calidad de agua
Programa de Guardaparquitos
INPARQUES va a la Escuela
EMPRESAS SOPORTE
AvesQueloniosReptilesE. ElusivasMamiferos
Programa de Monitoreo de Fauna
Creación del Vivero Guarapero
Colegios ComunidadUniversidades
Programa de Educación Ambiental Propuesta
Colegios ComunidadUniversidades
Parque Nacional Laguna de Tacarigua
Fundación Soporte
Programa de Reforestación
Universidades Asesoras
Invitación a la Comunidad
Instalación de Avisos Informativos
Recolección de Desechos
Acondicionamiento del área
Conformación del Equipo Coordinador
Creación del Vivero Guarapero
REFORESTACIÓN
Mantenimiento continuo de las plantas
Programa de Reforestación Propuesta
Colegios ComunidadUniversidades Parque
Nacional Laguna de Tacarigua
Fundación Soporte
Universidades Asesoras
Capacidad para 100 a 400 tortuguillos por temporada
Alimentación
Lavado de Tanques Interdiario
Agua de Mar Limpia y Filtrada: Moto bomba
Conformación del Equipo Coordinador
DIVULGACIÓN EDUCACIÓN
Comunicación continua a través de las redes FUENTE DE
ENERGÍA eólico o celdas solares
Propuesta
ZOOCRIADEROEstación Ecológica
Parador Ecológico
Programa de Zoocriaderos: reptiles y quelonios Propuesta
Colegios ComunidadUniversidades
Otros Humedales de Venezuela y Sitios RAMSAR
Fundación Soporte
Universidades Asesoras
Acta de Entrega
Eco voluntariado
Vehículos•De playa•Rústicos•Motos•Lancha de mar•Lancha lagunar
PORUConformación del Equipo Coordinador
COMUNIDAD•Dar•Recibir
Comunicación continua a través de las redes FUENTE DE
ENERGÍA eólico o celdas solares
PRO
GR
AM
AS
Estación Ecológica y Zoocriadero
Plan de manejo
InfraestructuraCoordinación PGPEco paradores
Auditoria
•Calidad de Agua•Monitoreo de Especies•Educación Ambiental•Comunidad Verde
Otros PN y PR de la RC
SPONSORSPlan de Manejo: Propuesta
Programa de Guardaparquitos
El Programa Guardaparquitos(1997-2009) del Sistema Nacional de Parques de Venezuela, representa una estrategia que permite a niños, niñas, jóvenes y otros actores sociales, planificar, diseñar y realizar acciones tomando como inferencia sus propias experiencias, logrando asídesarrollar habilidades en el campo de la investigación, comunicación y experimentación personal.
Programa de Guardaparques Voluntarios
Busca involucrar a los jóvenes y adultos con tiempo ocioso en actividades de campo para incentivar la toma de conciencia y crear sentido de pertenencia hacia las áreas protegidas.
Programa de Pasantías
Los estudiantes encuentran en el PNLT un aliado para culminar sus estudios, apoyan al área y son beneficiados con los recursos que la institución puede ofrecerles.
Programa de Tesistas
Bibioteca Virtual
Una referencia obligada para estudiantes e investigadores que necesitaran información sobre áreas protegidas.
Los convenios con universidades, ONGs, instituciones locales y regionales le permitiría estar actualizada y brindar un servicio optimo.
En el 2010 se le dio el nombre de Yajaira Vargas para honrar a la primera mujer Guardaparquesdel país.
Bibioteca Yajaira Vargas
BIBLIOTECA G.P. YAJAIRA VARGAS
PNLT
Agenda de Aliados
1) Universidades
2) Investigadores
3) Instituciones
4) ONGs
5) Actores Locales
6) Alcaldías
7) Otros
Agenda de Talleres y Similares
1) Simposio Laguna de Tacarigua (UCV)
2) Sensibilización Turística (CANTV)
3) Aves del PNLT (USB)
4) Trabajo de Campo (ONGs)
5) Primeros Auxilios (Bomberos)
Club Escuela de Canotaje (ESBOCAT)
La Escuela Bolivariana de Canotaje de Tacarigua forma a los jóvenes en actividad deportiva de los deportes acuáticos.
Han representado exitosamente al estado Miranda.
Cuentan con excelentes entrenadores, apoyo institucional e infraestructura.
Humedal de Importancia Internacional
- Humedal de excepcional importancia como reservorio de recursos alimenticios y de biodiversidad.
- Sitio Ramsar desde 1996, distinguida con el número 858 de los humedales registrados hasta ese momento.
- Un humedal es una zona de la superficie terrestre que esta temporal o permanentemente inundada, regulada por factores climáticos y en constante interrelación con los seres vivos que la habitan.
- Son un componente vital del agua dulce. Captan el agua de lluvias, la retienen, también los sedimentos y sus minerales, recargan los acuíferos con agua dulce al filtrar el agua salobre.
- Regulan las inundaciones al actuar como amortiguadores o esponjas.
- Controlan la erosión.- Contribuyen a la generación de
energía.- Mitigan o atenúan los efectos
del cambio climático- Constituyen grandes
reservorios de diversidad biológica
- Son ambientes propicios para la investigación científica .
Potencialidades o Fortalezas que hacen de Laguna de Tacarigua un Aula Abierta y un Área Protegida Modelo.
AMENAZAS DETECTADAS QUE ENFRENTA ESTA ÁREA PROTEGIDA:Se evidencia la ausencia de:- Recursos Financieros- Capital humano formado- Apoyo institucional- Capacitación- Creatividad- Actividades Ilegales que desvían la atención del personal.
Potencialidades o Fortalezas que hacen de Laguna de Tacarigua un Aula Abierta y un Área Protegida Modelo.
BIBLIOTECA G.P. YAJAIRA VARGAS
PNLT
geuca @[email protected]