Apa itu Pembolehubah ?Apa itu Pembolehubah ?Satu Satu kuantiti fizikkuantiti fizik yang mengandungi ; yang mengandungi ;(i)(i) NilaiNilai(ii)(ii) ObjekObjek

Apa itu nilai ?Apa itu nilai ?Isipadu, saiz, bilangan, jumlah, kuantiti,Isipadu, saiz, bilangan, jumlah, kuantiti,suhu, jenis, berat, keadaan, waktu, jarak,suhu, jenis, berat, keadaan, waktu, jarak,panjang, umur dan lain-lain. panjang, umur dan lain-lain.

Apa itu objek ?Apa itu objek ?Bahan yang digunakan dalam sesuatu Bahan yang digunakan dalam sesuatu penyiasatan seperti – Bikar, kelalang, air,penyiasatan seperti – Bikar, kelalang, air,wayar, sel kering, termometer, tungku, wayar, sel kering, termometer, tungku, dapur gas, tanah, pasu, tumbuhan dll.dapur gas, tanah, pasu, tumbuhan dll.

Bagaimana menulis Pembolehubah ?Bagaimana menulis Pembolehubah ?Mesti ada gabungan nilai dan objek. IniMesti ada gabungan nilai dan objek. Inipenting terutamanya semasa menulispenting terutamanya semasa menulisPembolehubah Malar.Pembolehubah Malar.Contoh Bahan –Contoh Bahan – Air AirPembolehubahPembolehubah – Jenis air, – Jenis air,Isipadu air, warna air, suhu air,Isipadu air, warna air, suhu air,keadaan airkeadaan air

Di mana Pembolehubah diperolehi ?Di mana Pembolehubah diperolehi ?Dalam soalan Bahagian B, PembolehubahDalam soalan Bahagian B, Pembolehubahboleh diperolehi melalui saluran-saluranboleh diperolehi melalui saluran-saluranberikut ;berikut ;

1.1. JadualJadual2.2. RajahRajah3.3. Carta palangCarta palang4.4. PernyataanPernyataan5.5. Melalui penerangan soalanMelalui penerangan soalan

Mengenal pasti Pembolehubah melaluiMengenal pasti Pembolehubah melaluijadual.jadual.

Suhu (Suhu (°C)°C) 99 1122 1515 11

882211

2244

2277

3300

Bilangan Bilangan Buah Buah TomatoTomato

44 1111 1717 22

002200

2200

1188

1133

P. ManipulasiP. Manipulasi

P. Bergerak balasP. Bergerak balasSuhu Suhu PenyiasatanPenyiasatan

Bilangan buah tomatoBilangan buah tomato

19991990Tahun Penyiasatan

5

1.0

2Bilangan Spesies Ikan

0.5Purata berat ikan (kg)

P. ManipulasiP. Manipulasi

P. Bergerak balasP. Bergerak balasTahun PenyiasatanTahun PenyiasatanPurata berat ikanPurata berat ikan

Bilangan Spesies ikanBilangan Spesies ikan

Mengenal pasti Pembolehubah melaluiMengenal pasti Pembolehubah melaluirajah.rajah.

P. ManipulasiP. Manipulasi

P. Bergerak balasP. Bergerak balasWaktu Waktu PenyiasatanPenyiasatanKedudukan ikanKedudukan ikan

P. Manipulasi -P. Manipulasi -

P. Malar -P. Malar -Jenis tanahJenis tanah

Air -Air -Jenis airJenis airTanah -Tanah -Berat, kuantiti tanahBerat, kuantiti tanahKapas -Kapas -Jenis, berat kapasJenis, berat kapas

Mengenal pasti Pembolehubah melaluiMengenal pasti Pembolehubah melaluiCarta palang.Carta palang.

0102030405060708090

Jumlah pergerakan Jumlah pergerakan haiwan/%haiwan/%

6 pagi 12 tgh 6 ptg 12 t mlm6 pagi 12 tgh 6 ptg 12 t mlm Masa Masa

P. Manipulasi -P. Manipulasi -

P. Bergerak balas -P. Bergerak balas -Masa Masa PenyiasatanPenyiasatanJum Pergerakan HaiwanJum Pergerakan Haiwan

Mengenal pasti Pembolehubah melaluiMengenal pasti Pembolehubah melaluiPernyataan .Pernyataan .

Bilangan biji benih yang Bilangan biji benih yang bercambah daripada 80 biji benih bercambah daripada 80 biji benih yang ditanam pada suhu 20yang ditanam pada suhu 20C C adalah 10, pada suhu 25adalah 10, pada suhu 25C adalah C adalah 20, pada suhu 3020, pada suhu 30C adalah 40, pada C adalah 40, pada suhu 35suhu 35C dan 40C dan 40C adalah 70, pada C adalah 70, pada suhu 45suhu 45C adalah 10. Tiada biji C adalah 10. Tiada biji benih yang bercambah pada suhu benih yang bercambah pada suhu 5050CCP. Manipulasi -P. Manipulasi -

P. Bergerak balas -P. Bergerak balas -Suhu Suhu PenyiasatanPenyiasatanBilangan biji benih yangBilangan biji benih yang

bercambah.bercambah.

Mengenal pasti Pembolehubah melaluiMengenal pasti Pembolehubah melaluiPenerangan dalam soalan.Penerangan dalam soalan.

P. Manipulasi -P. Manipulasi -

P. Bergerak balas -P. Bergerak balas -Panjang taliPanjang tali

Bilangan ayunan dalam masaBilangan ayunan dalam masa30 saat30 saat

Sekumpulan murid menjalankan Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan menggunakan lima penyiasatan menggunakan lima bandul L, M, N, O, dan P seperti Rajah bandul L, M, N, O, dan P seperti Rajah 1. Semua bandul itu mempunyai berat 1. Semua bandul itu mempunyai berat ladung yang sama, tetapi mempunyai ladung yang sama, tetapi mempunyai panjang tali yang berbeza. Bandul panjang tali yang berbeza. Bandul diayun serentak dengan cara yang diayun serentak dengan cara yang sama untuk menyukat bilangan sama untuk menyukat bilangan ayunan dalam masa 30 saat. ayunan dalam masa 30 saat.

Mengenal pasti nilai dalam Mengenal pasti nilai dalam Pembolehubah Pembolehubah

Ikan kecil dan ikan besarIkan kecil dan ikan besar

SaizSaiz

Atas dan bawahAtas dan bawah

KedudukanKedudukan

Kapas basah dan kapas keringKapas basah dan kapas kering

KeadaanKeadaan

Pagi dan petangPagi dan petang

WaktuWaktu

Hitam dan putihHitam dan putihWarnaWarna

RUMUSANRUMUSANPENTING TENTANGPENTING TENTANGPEMBOLEHUBAHPEMBOLEHUBAH

- Jika pembolehubah salah, semua Jika pembolehubah salah, semua jawapan soalan yang jawapan soalan yang memerlukan pembolehubah akan memerlukan pembolehubah akan turut salah.turut salah.

- Jika ada tiga elemen dalam Jika ada tiga elemen dalam soalan iaitusoalan iaitu

Rajah, jadual dan penerangan Rajah, jadual dan penerangan soalan, carilah pembolehubah soalan, carilah pembolehubah berkaitan di ketiga-tiga elemen berkaitan di ketiga-tiga elemen ini.ini.