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Kian Rodríguez NavarroMatrícula: 283441
Comunicación Humana por Interacción Personal
Periodo 1, tarea 1.
16 – Agosto – 2014
Habla y lenguaje
El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los individuos
que se están comunicando, que les permite intercambiar esos
pensamientos, ideas o emociones. El habla es, una de las formas de
expresar el idioma.
El idioma también puede expresarse mediante la escritura, el lenguaje a
señas o los gestos en el caso de las personas que tienen trastornos
neurológicos y que dependen de guiños de los ojos o de los movimientos
de la boca para comunicarse.
Lenguaje
Las condiciones básicas de la vida social son comprender y expresar.
Comprender es apropiarse de la realidad.
Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad,.
El lenguaje humano como el conjunto de signos articulados por medio de
los cuales se comunican las personas.
El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a
él pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder
comprender y expresar mensajes.
Es el hecho social por excelencia. Podemos decir que es la capacidad
que toda persona tiene de comunicarse con los demás, mediante signos
orales o escritos.
El hombre, gracias al lenguaje, conoce su pasado; puede comprender su
presente y puede organizar su futuro de la forma que libremente elige. El
lenguaje es una facultad humana y es estudiada por la lingüística.
Lengua
La lengua es como una propiedad comunal, cada individuo se sirve de
ella según sus necesidades y posibilidades, esa manera de utilizar la lengua
se le llama “habla”.
El acto de habla son aquellas acciones verbales que producen un mutuo
entendimiento y que se realizan cooperativamente.
En la interacción cotidiana afirmamos, aseguramos, negamos (actos
asertivos); o pedimos, suplicamos, damos órdenes (actos directivos); o
expresamos diferentes emociones (actos expresivos)
Es decir un acto de habla es en esencia un enunciado que produce un
cambio en el estado de cosas del mundo.
Categorización de los actos de habla
Austin y Searle intentaron a analizar un acto de habla más
profundamente y lo dividieron en varios actos:
1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de
los fonemas.
2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto locucionario, por
ejemplo: hacer una pregunta, dar un orden, dar una disculpa etc.
3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia.
Trabajo de Searle
Acuñado a las anteriores clasificaciones, Searle añade otros tipos de
actos de habla:
1. El acto proposicional: descripción de la realidad, significado
2. La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que se
habla
3. Predicación: mensaje sobre el mundo, características de la referencia.
Clasificación de actos de habla, según
Searle 1. Representativos: El hablante se comprometa que un comentario se
refiere a la realidad y que es un hecho. Por ejemplo: afirmar, negar,
confesar, admitir, notificar etc.
2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa. Solicitar, requerir,
ordenar, prohibir, aconsejar etc.
3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa. Prometer, jurar,
ofrecerse, garantizar etc..
4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante. Agradecer,
felicitar, condolerse, dar la bienvenida, disculparse etc.
5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. Nombrar, bautizar,
rendirse, excomulgar, acusar etc.
Según esta clasificación el acto de habla del estudio puede ser un acto
expresivo, pero también un acto compromisorio, o directivo.
Macro acto de habla
Se da en el caso de los telenoticiarios se construyen a modo de un
"collage informativo“.
Funcionan como conectores a nivel de superficie los locutores, pero el que
asegura la coherencia global es el macro-acto de habla que atraviesa
todo el programa: informar, "hacer saber".
El circuito del habla
comienza cuando el emisor lanza un mensaje al oyente o receptor y
termina cuando se invierten los papeles.
Los principales elementos del circuito del habla son: el emisor, el mensaje y
el receptor.
Cuando conocemos una lengua tenemos dentro de nuestra mente todo
un repertorio de signos lingüísticos que sirven tanto para formar un mensaje
como para descifrarlo, a todo ello se le da el nombre de código. Para que
exista la comunicación tanto el emisor como el receptor deben manejar el
mismo código. El requisito indispensable para que se establezca la
comunicación es que se hable el mismo idioma.
Circuito del habla
Mecanismos de comunicación
A los diversos mecanismos de comunicación se les llama “lenguaje”.
Cuando la comunicación se establece a distancia y por medio de
movimientos corporales se dice que el lenguaje es “mímico”.
Cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos, el lenguaje
empleado es “pictográfico”.
Cuando la comunicación se establece por medio de sonidos, el lenguaje
empleado es “auditivo”.
Cuando la comunicación se establece a través de la palabra hablada,
estamos ente el “lenguaje oral o lengua”.
Elementos para una conversación
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine quien esta hablando
3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin agresividad
4. Emplear un tono de voz adecuado
5. Procurar llegar a conclusiones.
Comunicación
La comunicación humana es la actividad que le permite al hombre vivir
en sociedad.
Es la acción de transmitir un mensaje, un pensamiento y/o una idea a
alguien.
La transmisión de ideas para modificar la actitud de las personas a quienes
dirigimos un mensaje.
Para que haya comunicación es necesario que exista el deseo de querer
decir algo a alguien, es decir, debe haber intención comunicativa.
Factores del circuito del habla
Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la
comunicación.
Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido el
mensaje.
Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para
traducir o transmitir el mensaje.
Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al
receptor.
Diversos medios de comunicación
Así como las lenguas, hay también otros medios de comunicación que
poseen código. Ejemplo: Sistema Braille, Sistema Morse, Sistema de
Semáforos.
La Escritura
Actualmente, los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente
probado que la escritura es posterior al habla.
La historia comienza con los registros escritos. Los restos de la cultura
humana sin la escritura constituye el ámbito de la prehistoria.
Escritura cuneiforme
El sistema de escritura sumerio original deriva de un sistema de fichas de
arcilla que se utilizaban para representar bienes. A partir del siglo XXVI a.
C., se adaptó al idioma acadio y más tarde a otros como el hurrita y el
hitita. Otras escrituras similares en apariencia a este sistema son el ugarítico
y el antiguo persa.
Jeroglíficos egipcios La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del Estado
egipcio. La alfabetización se concentraba en una élite educada de escribas. Los signos cuneiformes eran escritos por escribas mediante cuñas, sobre tablillas casi siempre de arcilla que luego se guardaban en una suerte de primitivas bibliotecas, escrupulosamente organizadas, que servían para el aprendizaje de futuros escribas. Estas bibliotecas pertenecían a la escuela de cada ciudad o, a veces, a colecciones particulares. Las tabillas estaban escritas en columnas, que indicaban:
La serie y el número de la tablilla en esa serie, para su correcta catalogación
El texto.
Colofón, que contiene a su vez la primera línea de la siguiente tablilla, el propietario de la tablilla, el año de reinado del soberano correspondiente, en ocasiones los títulos del mismo, la ciudad de la escuela y el nombre del escriba y raramente, el autor.
Escritura China
La escritura china, que data aproximadamente del siglo XII a. C. (finales de
la dinastía shang), era gráficamente independiente de las escrituras del
Oriente Medio
La mayor parte de los escritos de la dinastía shang han llegado a nosotros
en forma de huesos o accesorios de bronce. Las muescas sobre
caparazones de tortuga o jiaguwen han sido datadas por medio de la
prueba del carbono hacia el 1500 a. C. Las muestras irrefutables de
escritura en China son de alrededor del 1600 a. C.
Escritura protoelamita
La escritura protoelamita aún no descifrada surge hacia el 3200 a. C. y
evoluciona a un elamita lineal hacia el III milenio, siendo más tarde
reemplazado por el elamita cuneiforme tomado del acadio.
Jeroglíficos anatolios
Los jeroglíficos anatolios son una escritura jeroglífica aborigen propia de
Anatolia occidental que aparece por vez primera en los sellos reales de
Luwia alrededor del siglo XX a. C., que se usaban para registrar el idioma
jeroglífico de Luwia.
Jeroglífico cretense, Lineal A y Lineal B
Los primeros alfabetos puros surgieron hacia el 1800 a. C. en el Antiguo
Egipto como una representación de la lengua desarrollada por los obreros
semíticos de Egipto. Estos primeros abyads tuvieron poca importancia
durante varios siglos y solamente a finales de la Edad de Bronce la
escritura protosinaítica se divide en el alfabeto protocananeo, el silabario
de Byblos y el alfabeto ugarítico.
Escritura India
de la Edad del Bronce Media, que data realmente del principio de la fase
de Harappa hacia el 3000 a. C., aún no ha sido descifrada
Escritura Precolombina
En Mesoamérica, las inscripciones epiolmecas, al parecer escritas en una
lengua mixe-zoque, fueron reelaboradas para dar lugar indirectamente a
la escritura maya y a los sistemas de notación de los códices aztecas.
La Edad del Hierro y el auge de la
escritura alfabética El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto protocananeo en la forma
en que se prolongó hasta la Edad del Hierro. Este alfabeto dio origen al
alfabeto arameo y al alfabeto griego. El alfabeto griego es el que
introduce por primera vez signos vocálicos.
Los alfabetos latino y griego a principios de la Era Común dieron pie a
distintas escrituras europeas, como las runas, el alfabeto gótico y el
alfabeto cirílico, mientras que el alfabeto arameo originó los abyads
hebreo, sirio y árabe, y el alfabeto sudarábigo originó el alfabeto ge'ez.
Los historiadores hacen una distinción entre la prehistoria y la historia,
siendo ésta última definida por la presencia de fuentes escritas
autóctonas.
En las primeras sociedades alfabetizadas pasaron no menos de 600 años
desde las primeras inscripciones hasta las primeras fuentes textuales
coherentes.
