Plan 2 estadistica

COLEGIO NACIONAL MIXTO POMASQUIPLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA

AÑO LECTIVO 2011 - 2012

Eje integrador: Puntualidad, responsabilidadÁrea: Ciencias Asignatura: EstadísticaCurso: Segundo Año de bachillerato Especialización: ContabilidadUnidad No: Uno Título de la unidad: Introducción a la EstadísticaProfesor: Lcdo. Francisco Arteaga Cadena

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CAPACIDADES EVALUACIÓN

Introducción a la estadísticaConcepto y definiciones.Investigación estadística.La Estadística en las etapas de la investigación:Planeación, recolección, análisis y recomendaciones.

Exposiciones y elaboración de material didáctico

Debates y críticas constructivasElaborar resumen de la claseElaborar organizador gráfico de la clase.Participar activamente en la elaboración de inquietudes y posibles soluciones.Trabajar en talleres en los que se active la acción, inter, pluri y trasndiciplinaria para resolver problemas de investigación estadística.Investigar bibliografía, en internet relativa al tema para ampliar conocimientos.

Desarrollo de hábitos de trabajo en forma individual y grupalExpresión de ideas propias

Adquirir conocimiento significativo

Producción de ideas nuevas

Incentivar a la solución de problemas

Desarrollo del pensamiento debatiendo soluciones

Se demostrara con su actitud fuera y dentro del aulaLas calificaciones serán el resultado de la evaluación continua que valore conocimientos, habilidades y actitudes desde una perspectiva cualitativa educativa. De ahí se valorará los contenidos del aprendizaje.Cognitivo (Saber):Pruebas, lecciones, exposiciones, lecturas, elaboración de esquemas y mapas conceptuales

• Procedimental (Hacer):Trabajos de investigación, talleres, debates, participación en clases, proyectos para aplicar e integrar los conocimientos vistos.

• Actitudinal (Ser):Valores, normas y actitudes ingresarán en todas las asignaturas como eje transversal.

Bibliografía:Observaciones: Fecha de entrega: 2011-09-27Firmas de responsabilidad: LIC. FRANCISCO ARTEAGA MSc. XIMENA CASTRO

PROFESOR RECTORA

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Eje integrador: Puntualidad, responsabilidadÁrea: Ciencias Asignatura: EstadísticaCurso: Segundo Año de bachillerato Especialización: ContabilidadUnidad No: Dos Título de la unidad: Presentación de la información estadísticaProfesor: Lcdo. Francisco Arteaga Cadena


Presentación de la información estadística- Distribución de frecuencias.- Términos estadísticos: variables, población, muestra y características.- Sumatoria y productoria.


Debates y críticas constructivasElaborar resumen de la claseElaborar organizador gráfico de la clase.Participar activamente en la elaboración de inquietudes y posibles soluciones.Trabajar en talleres en los que se active la acción, inter, pluri y trasndiciplinaria para resolver problemas de presentación de la información estadística.Investigar bibliografía, en internet relativa al tema para ampliar conocimientos.










PROFESOR RECTORA

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Eje integrador: Puntualidad, responsabilidadÁrea: Ciencias Asignatura: EstadísticaCurso: Segundo Año de bachillerato Especialización: ContabilidadUnidad No: Tres Título de la unidad: Distribución de frecuencias.Profesor: Lcdo. Francisco Arteaga Cadena


Distribución de frecuencias- Características de variables discreta y continua.- Elaboración de tablas de frecuencia: variable discreta y variable continua.


Debates y críticas constructivasElaborar resumen de la claseElaborar organizador gráfico de la clase.Participar activamente en la elaboración de inquietudes y posibles soluciones.Trabajar en talleres en los que se active la acción, inter, pluri y trasndiciplinaria para resolver problemas de Distribución de frecuencias.Investigar bibliografía, en internet relativa al tema para ampliar conocimientos.










PROFESOR RECTORA

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Eje integrador: Puntualidad, responsabilidadÁrea: Ciencias Asignatura: EstadísticaCurso: Segundo Año de bachillerato Especialización: ContabilidadUnidad No: Cuatro Título de la unidad: Problemas de representación gráficaProfesor: Lcdo. Francisco Arteaga Cadena


Representación gráfica- Diagrama de frecuencias.1. Frecuencia simple2. Frecuencia acumulada.3. Diagrama de barras4. Histograma5. Polígono de frecuencias.6. Cartograma.7. Pictograma.


Debates y críticas constructivasElaborar resumen de la claseElaborar organizador gráfico de la clase.Participar activamente en la elaboración de inquietudes y posibles soluciones.Trabajar en talleres en los que se active la acción, inter, pluri y trasndiciplinaria para resolver problemas de representación gráfica.Investigar bibliografía, en internet relativa al tema para ampliar conocimientos.










PROFESOR RECTORA

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Eje integrador: Puntualidad, responsabilidadÁrea: Ciencias Asignatura: EstadísticaCurso: Segundo Año de bachillerato Especialización: ContabilidadUnidad No: Cinco Título de la unidad: Medidas de Tendencia central.Profesor: Lcdo. Francisco Arteaga Cadena


Medidas de tendencia central- Media aritmética- Datos agrupados- Propiedades- Desviaciones- Otros métodos para el cálculo de la media aritmética


Debates y críticas constructivasElaborar resumen de la claseElaborar organizador gráfico de la clase.Participar activamente en la elaboración de inquietudes y posibles soluciones.Trabajar en talleres en los que se active la acción, inter, pluri y trasndiciplinaria para resolver problemas de Medidas de Tendencia central.Investigar bibliografía, en internet relativa al tema para ampliar conocimientos.










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1. Introducción a la estadística- Concepto y definiciones.- Investigación estadística.- La Estadística en las etapas de la investigación:Planeación, recolección, análisis y recomendaciones.2. Presentación de la información estadística- Distribución de frecuencias.- Términos estadísticos: variables, población, muestra y características.- Sumatoria y productoria.3. Distribución de frecuencias- Características de variables discreta y contínua.- Elaboración de tablas de frecuencia: variable discreta y variable contínua.4. Representación gráfica- Diagrama de frecuencias.1. Frecuencia simple2. Frecuencia acumulada.3. Diagrama de barras4. Histograma5. Polígono de frecuencias.6. Cartograma.7. Pictograma.5. Medidas de tendencia central- Media aritmética- Datos agrupados- Propiedades- Desviaciones- Otros métodos para el cálculo de la media aritmética

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