Fase PlanificaciónConforme las instituciones universitarias de

todo el mundo aumentan la oferta de cursos basada en las nuevas tecnologías

de la información y la comunicación (TIC), surge una nueva forma de acercarse al conocimiento y, por lo tanto, una nueva economía del aprendizaje el e-learning.

Ante el nuevo marco, para poder competir con éxito en esta oferta global, las

organizaciones educativas necesitan una estrategia de desarrollo apropiada

Fase DiagnosticaLa institución no cuenta con plataforma

virtual.32 de los 80 docentes no cuentan con

destrezas informáticas16 de los 80 docentes cuentan con ordenador

personal.No hay conexión de banda ancha a Internet.Se tiene 9 meses para capacitar a los

docentes del colegio.

RECURSOS PARA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

Nombre del proyecto: Capacitación Tecnológica, basada en la Modalidad E-Learning, para la Formación del Educador del Siglo XXI que labora en el Colegio Omega de Nicaragua .

Objetivo del proyecto:Capacitar tecnológicamente, bajo la modalidad

E-Learning, a los docentes del Colegio Omega de Nicaragua para la formar el educador del siglo XXI .

Fase de Diseño

Códigos

Duración: 8 Bloques de 28 días.

Modalidad: En línea.

Dirigido a: Maestros del colegio Omega que actualmente desempeñen su función frente a grupo para incorporar el uso de computadora dentro de sus procesos de enseñanza aprendizaje en el salón de clases.

Metodología: PACIE

Fase de ImplementaciónCronograma de Actividades

BLOQUE

SEMANA

Introducción a la innovación educativa

1 2 3 4

Gestión del conocimiento y de la información mediante TIC

5 6 7 8

Multimedia y herramientas de la Web 2.0

9 10 11 12

Funciones del asesor en línea

13 14 15 16

BLOQUE

SEMANA

Recursos de comunicación e información para la asesoría en línea

17 18 18 20

Comunicación multimodal

21 22 23 24

Estrategias de aprendizaje en línea

25 26 27 28

Bloque Semana Evaluación y aplicación de las competencias tecnológicas.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

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