Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

Centro de Educação (CEDUC)

Departamento de História

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES

Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida

Série: 3º Ano/A/Ensino Integral

Data: 01/11/2016 Carga horária: 01 aula de 50 minutos

Professor Supervisor: Eriberto Souto

Bolsistas: Bonnierk Nathson de Lima Diniz; Jéssica Kaline Vieira Santos; Maria Emilia

Andrade de Medeiros; Mylla Christtie Montenegro Bezerra; Sabrina Kele Dias Lopes;

Tissiane Emanuella Albuquerque Gomes

PLANO DE AULA

Conteúdo Programático:

Governos de Juscelino Kubitschek, Jânio Quadros e João Goulart.

Objetivo Geral:

Mostrar, através do texto introdutório, a importância das charges como mediadora da

compreensão contextual histórica dos governos de Juscelino Kubitschek, Jânio

Quadros e João Goulart, para que os alunos, através das mesmas, desenvolvam

problemáticas e questionamentos no Instagram sobre a conjuntura político-social

durante esses governos.

Objetivos Específicos:

Explicar a importância de tais charges para aprendizagem e entendimento da

construção da nacionalidade brasileira;

Destacar a relevância da disseminação das charges na internet como meios auxiliares

que possibilitam a aprendizagem da história.

Justificativa:

A importância da criação de charges na internet, sobre contextos históricos do Brasil,

no ambiente midiático do Instagram, tem por objetivo levar os alunos a utilizarem em sala de

aula os recursos tecnológicos de forma inteligente. Tudo isso, de tal forma que este saber seja

transmitido no ambiente virtual e que cause um despertar e ampla difusão do ensino de

história de forma interativa.

Metodologia:

Diante do texto introdutório apresentado aos alunos, serão divididos grupos de quatro

alunos, estes, posteriormente, criarão uma conta no Instagram para o upload das charges

criadas sobre os governos de Juscelino Kubitschek, Jânio Quadros e João Goulart.

Recursos Didáticos:

A4; Canetas; Lápis; Borracha; Celulares; Internet.

Referência

Brasil Escola. Disponível em: <http://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/historia-charges.htm>. Acesso em: 1 nov. 2016.