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PLANO DE AULA CEIM “Valdir Gabriel Marim” TEMA: “Animais e Suas Vozes. Eles Também Falam” DISCIPLINA: Linguagem Oral, Natureza e Sociedade CONTEÚDO: Seres Vivos PROFESSORA: Wilei Van Fabiani de Aguiar Magnago TURMA: 01 Ano DURAÇÃO: 02 aulas de 30 minutos (02 dias)

Plano de aula curso tic

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Page 1: Plano de aula curso tic

PLANO DE AULA

CEIM “Valdir Gabriel Marim”

TEMA: “Animais e Suas Vozes. Eles Também Falam”

DISCIPLINA: Linguagem Oral, Natureza e Sociedade

CONTEÚDO: Seres Vivos

PROFESSORA: Wilei Van Fabiani de Aguiar Magnago

TURMA: 01 Ano

DURAÇÃO: 02 aulas de 30 minutos (02 dias)

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JUSTIFICATIVA

Os animais são  seres  vivos  que naturalmente despertam  o interesse das crianças pequenas.  Para  se trabalhar com crianças de 01 ano de idade e  desenvolver  sua  oralidade é necessário chamar a atenção e nada melhor que algo visual e sonoro. Por isso, o tema é bom de aplicar com os bebês porque é envolvente facilitando  a aprendizagem  enriquecendo a oralidade, bem como seu repertório de palavras.

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OBJETIVOS

Reproduzir oralmente sons 

e nomes de animais;

Ampliar o repertório de palavras; 

Explorar música e movimento;

Identificar sons e vozes dos animais.

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METODOLOGIA 

Dispor as crianças em círculo 

Conversar sobre animais

Questionar sobre bichinhos que têm em casa

Caixa surpresa com miniaturas de animais

Apresentar imagens através de álbum. 

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METODOLOGIA 

Cantar músicas que envolvam animais e suas vozes:  

Cachorrinho Loló;

O meu gatinho; 

O elefante queria voar;

 A cobra não tem pé; 

Conheço um jacaré; 

Meu pintinho amarelinho; 

O sítio do Seu Lobato, entre outras.

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RECURSOSRECURSOS

Álbum com figuras de animais;Aparelho de som com pendrive;Kit Multimídia;Câmera fotográfica/celular.

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Metodologia e recursos para Metodologia e recursos para aplicação da aulaaplicação da aula

Olhem a curiosidade. Assistindo vídeos baixados da internet com uso do kit multimídia. Impressionante... Os bebês não conseguiam conter a animação e empolgação em assistir aos vídeos numa tela tão grande!

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Caixa surpresa com miniaturas de animais.

Na roda de conversa fazia os questionamentos e alguns identificavam os animaizinhos e queriam pegar as miniaturas. Foi muito legal!!!

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Metodologia e recursos para Metodologia e recursos para aplicação da aulaaplicação da aula

Momento da leitura com álbum de imagens em que também cantávamos as canções.

O cachorrinho, os ursinhos...

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Depois do trabalho vem a diversão!

Agora é hora de brincar com

as pelúcias...

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AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO

Aconteceu no decorrerdas aulas por meio

da observação e dos Registros.

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LINKS DOS VÍDEOS LINKS DOS VÍDEOS ASSISTIDOS NAS AULASASSISTIDOS NAS AULAS

https://www.youtube.com/watch?v=vpfe4lu6ToM

https://www.youtube.com/watch?v=RrKxzDpMUJs

https://www.youtube.com/watch?v=tVvl2BqtzB4