Upload
lopesita
View
323
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Play Culture. Què pot fer el podcasting per un museu?
A càrrec de Sònia LópezResponsable de la Web, MACBA
Programa de postgrau de la Gestió Museística. Com es fa funcionar un museu
Desembre 2012
Sobre el podcasting
> Un podcast és un arxiu d’àudio que es pot descarregar i escoltar
des de l’ordinador o des d’un reproductor digital (MP3)
> El terme deriva de 'Play-On-Demand' (POD) i 'broadcasting'
> És un mètode de distribució d’arxius per RSS, que permet fidelitzar
el públic per mitjà de la subscripció
> Generalment s'utilitza amb arxius d'àudio però també admet vídeo i
altres formats
> En parlem des de 2004 i el seu ús es va generalitzar el 2006
Què pot fer el podcastingper un museu?
> Ofereix un format de continguts diferent al text oralitat
> Permet al públic descarregar i escoltar quan i on vulgui els
continguts context
> Planteja un espai de creativitat per als creadors i gestors de
continguts proposa
> Constitueix un contingut adaptat a persones amb deficiències
visuals accessible
Els continguts: diverses aproximacions
> Documental o arxivístic > conferències
> Educatiu > programes específics per fomentar accessibilitat
> Radiofònic > programes específics
• complementen, il·lustren i reforcen la misió de la nostra institució
• espai de creativitat
Impacte del podcasting
> La distribució és mundial
> La producció és relativament barata i senzilla
> L’estandardització permet el consum en dispositius que actualment
estan molt extesos (iPods, telèfons mòbils, etc.)
Equipament DIY (do it yourself)
> Gravadora digital i micro o un smartphone
> Software d'edició
• Audacity (Mac OS X, Microsoft Windows, GNU/Linux)
> Distribució via:
• blog > per exemple, Wordpress > plugin TSG
• RSS
• iTunes
• Alta a altres directoris de podcasts
• SoundCloud http://soundcloud.com/
Altres fórmules
> Departament d’audiovisuals del museu
> Col·laboracions amb ràdios i emisores locals
* Barcelona: Mediakiosk, Centre d’Art Santa Mònica
> Becar estudiants d’escoles de producció d’àudio
Casos d’estudi: museus
MoMA Museum of Modern Art
Casos d’estudi: museus
The British Museum en col·laboració amb la BBC
RWM en xifres> Programació: 5 línies de programació sonores i 1 publicació digital
> Ratio de publicació: 3 àudios nous al mes, 1 publicació al semestre
> Unes 6.500 visites i unes 13.000 descàrregues mensuals
> @Radio_Web_MACBA 3085 seguidors i molta presència a fòrums
especialitzats
> Una persona coordinant el projecte i uns 10 col·laboradors externs
(comissaris i productors)
> Pressupost 2012 de 42.420 €
Què ha fet el podcastingpel MACBA?
> Experimentar amb fórmules de discurs tant informatives
com curatorials
> Ha ampliat l’espai de reflexió conceptual del museu: el
podcast entès com “una sala més”
> Vam guanyar el premi al millor lloc de podcast de l’any al
congrés Museums and the Web del 2009
Què més pot fer el podcastingpel MACBA?
> Fora del format d’RWM, crear nous recursos per preparar visites al
museu a la nova secció de macba.cat “Visita/Recursos per la visita”
orientats a diferents perfils de visitants
> Consolidar una programació anual fixa a l’Auditori del museu
relacionada amb els continguts de RWM
> Mantenir un alt nivell d’il·lusió mentre passem aquest temps de crisi
ReferènciesTextosRàdio Web MACBA: A Cabinet Of Rare Beauty - Four Years of Experience with On-Line
Radio and Podcastinghttp://www.archimuse.com./mw2010/papers/lopez/lopez.html
MuseusMetropolitan Museum of Art (EEUU) http://www.metmuseum.org/metmedia/audioThe National Gallery (Regne Unit) http://www.nationalgallery.org.uk/podcasts/Tate (Regne Unit) http://channel.tate.org.uk/podcastsSmithsonian Folkways (EEUU) http://www.folkways.si.edu/explore_folkways/radio.aspxBritish Museum (Regne Unit) http://www.bbc.co.uk/ahistoryoftheworld/programmeMoMA Museum of Modern Art (EEUU) http://www.moma.org/explore/multimedia/audios/Ràdio Web MACBA (Estat espanyol) http://rwm.macba.cat/
EmisoresSilenceRadio http://www.silenceradio.org/Free 103.9 http://www.free103point9.org/ResonanceFM http://podcasts.resonancefm.com/
Més enllaçosVídeo d’Anna Ramos, coordinadora del projecte http://youtu.be/qIRGSBWfASw