Portafolio de TrabajoMg. Daniel Agama M.

Setiembre 2014

Tecnológico de Monterrey

Innovación Educativa con

recursos abiertos

Objetivo del curso

Identificar estrategias de uso de

los Recursos Educativos abiertos

(REA) considerando : análisis de su

contexto, aportaciones de la

temática en el ámbito teórico y las

experiencias en el ámbito

académico. La finalidad es

contribuir con practicas

innovadoras en la educación con

recursos abiertos.

Estrategia de búsqueda

1er Paso : Definir nuestra

necesidad de información

2do Paso : Localizar la fuentes de

información

3er Paso : Diseñar una estrategia

de búsqueda

1.-Identificar la necesidad de la

información

Mi interés como docente de computación

e informática es motivar el uso de las

aulas virtuales a mis alumnos, que

conozcan las ventajas en su uso y las

características de dicho entorno de

trabajo, usando plataformas virtuales

tales como Moodle y Chamilo, donde se

pueden compartir información y

recursos.

2.-Localizar fuentes de información

www.doaj.org

www.redalyc.org

http://biblioteca.clacso.edu.ar

www.latindex.org

www.temoa.info

http://cybertesis.unmsm.edu.pe/

Resultados esperados

Encontrar información sobre aulas

virtuales que me permitan

encontrar las ventajas cuando los

alumnos hacen uso de esta

plataforma.

Encontrar experiencias anteriores

que evidencien el fortalecimiento

de las competencias cuando usan

aulas virtuales.

Encontrar trabajos previos que

orienten la forma como se pueden

usar pedagógica y didácticamente

los recursos de educación abierta

en un ambiente virtual de

aprendizaje.

Resultados reales – Evidencias digitales

Evaluación de resultados

Debido a la gran cantidad de información que se encuentra en internet, el

alumno debe aprender a definir los objetivos de búsqueda: Usar un buscador a

partir de una palabra clave, el motor de búsqueda arroja sus resultados a

través de una lista de enlaces

Etapa I:Búsqueda

Tema: palabras claves

BuscadorLista de enlaces

Evaluación de resultados Revisa los resultados de la lista y selecciona la información pertinente

Aplica los criterios de confiabilidad y veracidad para evaluar la información seleccionada.

Etapa II:Selección Lista Criterios

Información confiable

fiabilidad de referencia o fuente respaldo institucional autoridad procedencia de un texto o documento con reconocimiento previo sustento científico explícito

Sugerencia

La etapa de búsqueda y selección

de información en internet es de

suma importancia porque nos

permite seleccionar la información

pertinente y veraz y por lo tanto

nuestro trabajo en base a esta

información será confiable.

Considerar en la búsqueda los

criterios antes expuestos en la

selección de la información.

Conclusiones

La búsqueda de información se deben considerar lo siguiente :

Identificar los conceptos importantes del problema de investigación

Identifica las palabras claves que describen estos conceptos

Ingresar las palabras en minúsculas, salvo que sean nombres propios

Si se ingresan palabras en ingles, se obtendrán mayores resultados

Escribir entre comillas cuando se hace una búsqueda y usar conectores tales

como “y” “o”

El uso de la tecnología es fundamental en estos tiempos y es muy importante

saber buscar la información.